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科目: 来源:生物教研室 题型:022

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,粘膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴期德在研究牲口炭疽病时进行了科学实验。部分实验情况如下:188155日,用毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂对24只实验绵羊进行注射,这些绵羊感染后没有发病;517日,给注射过病原菌的实验绵羊再次注射毒性比较强的炭疽芽孢杆菌制剂;521日,当众用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射上述实验绵羊,62日实验见分晓,实验绵羊全部正常生活。

本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。请回答以下问题:

1)①实验绵羊在三次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应的抗体,从而获得了免疫力,这属于____________________免疫。

②毒性较弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞器名称____________________

2)上述实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

①实验设计原则:_________________________________________________________

②操作步骤:____________________________________________________________

③预测结果:____________________________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

某一酒厂以大米为主要原料用酵母菌发酵生产酒精度数不低于12度的米酒,其主要工艺流程如下:糖化→发酵→后加工(勾兑、贮运)。发酵阶段主要在5的发酵罐中进行,主要工艺为:原料→接种菌种(酵母菌)→通气培养→密封发酵。据此请回答下列问题:

1)糖化阶段主要包括蒸煮大米及加入“糖化酶”等。“糖化酶”应该包括的主要酶类有_________________________________________________________

2)接种后通气培养的主要目的是________________________________________,此时酵母菌主要以________________________________________方式快速繁殖。通入的空气必须____________________________________________________________

3)密封的目的是___________________________________________________

4)下图曲线中____________________代表酵母菌呼吸作用产生的量的变化;曲线________________________________________代表酵母菌产生的酒精量的变化。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

采用下列几种方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段,如下表所示,“-”表示停留时期。据表回答:

1)若某人的骨髓造血细胞发生异常增生,可用哪种方法治疗?__________________

2)如要观察染色体带(染色体在特殊染色时会出现一定的横带,不同物种的带型各有特点)并进行分析,最好用哪种方法处理?____________________________________

为什么?________________________________________________________________

3)秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理分别是:

__________________________;②____________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

细胞是生物体结构和功能的基本单位。右图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请回答问题。

1)图中AB两种结构的膜面积都很大,其中A增加膜面积是通过__________B增加膜面积是通过____________________________________________________________

2)假如作为该细胞某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有的呼吸作用产物的主要去向是图中的__________________________________途径(用图中字母表示)。

3)假如上图代表抗虫棉的一个叶肉细胞,抗虫基因在B结构内,这种抗虫基因的遗传主要特点是_________________________________________________________________

4)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈上图所示,则该枝条接受了花斑枝提供的花粉后,产生的枝条的颜色是________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

2003年高考题)将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包括一个背根和一个腹根,如下图)。分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。已知背根含有传入神经,腹根含有传出神经,背根与腹根合并成脊神经。

请根据上述提供的实验材料(实验用具自选)设计实验步骤,并预测实验结果,以分别验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射到水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图所示)请回答:

1)根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是_____________。作出这一判断的依据是_________________________

2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是__________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

用显微镜观察小白鼠脊髓横切面制片,请回答:

1)如果要同时观察到灰质和白质,用_____________倍物镜。

2)如果欲观察神经元细胞体,应将视野对准脊髓的_____________部位。

3)在脊髓横切面上能否在一个视野中观察到一个完整的运动神经元?为什么?

4)在脊髓中除运动神经元外,还能观察到哪种神经元的细胞体?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

有甲、乙、丙、丁4株月季扦插枝条,分别作以下处理:甲株为带芽枝条,乙、丙、丁去芽,但丙、丁两株分别用106 mol/L1010 mol/L浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端,栽植后丙株生根很少,丁株生出大量的根。请回答:

1)甲株生根情况是_____________,这是由于_________________________;乙株生根情况是_________________________,这是由于_________________________

2)丙株生根很少,是由于_________________________,丁株生出大量的根,是由于_________________________

3)以上实验说明,生长素是由_________________________产生的,生长素能_________________________,但_____________起促进作用,_____________起抑制作用。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

2000年秋,郑州市区产生一种怪雾,气味呛人,还降落一种微细的黑尘,导致许多人咳嗽、流泪以及引发许多人呼吸道疾病。后查明是郊县及邻近地区农民大量焚烧作物秸秆所致。问:

1)这里的污染源是指_________________________

2)主要污染物有_________________________

3)对生物的影响是_________________________

4)郊县及邻近地区的污染物波及市区,说明污染物有_____________

A.致病作用

B.远距离运动能力

C.生物传递作用

D.持久性

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在黄鼠繁殖季节,对捕获的雌鼠进行解剖,统计所怀胚胎数目。结果是:未孕雌鼠2只,怀有2胚胎者2只,怀有5胚胎者23只,怀有6胚胎者36只,怀有7胚胎者33只,怀有8胚胎者19只,怀有11胚胎者1只。

1)黄鼠一般怀胎数是_____________胚胎。

2)该黄鼠种群的出生率为____________/雌、年。

3)黄鼠在农田生态系统中属于_____________成分。

 

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同步练习册答案