科目: 来源:生物教研室 题型:022
请据图分析回答([ ]内填物质编号):
(1)寒冷时的体温调节以________________为主,与C具有协同作用的调节物质是____________________。
(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起________________调节作用,a~d中调节效应相同的是____________________。
(3)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[ ]____________的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号,与甲状腺细胞膜上具有特定的____________________(物质)有关。
(4)激素的产生需要特定刺激。图中可见,垂体激素分泌量直接由________控制。
(5)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[ ]________________直接影响大脑正常发育。此外如果蛋白质和能量摄入不足,脑?赴??亢痛竽云げ闵窬???/span>________________数量都将减少,很难在日后弥补。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
请分析回答:
(1)食物蛋白为足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸。这说明:为了保证动物健康生活,不只需要足够多的食物蛋白,而且____________更为重要。
(2)为研究必需氨基酸的种类,提供小鼠只缺某种氨基酸的饲料,如果存活时间不长就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为该方案的最大不足在于缺少____________。
(3)已知小鼠的必需氨基酸有10种,如果早上用5种必需氨基酸饲喂,晚上用另5种必需氨基酸饲喂,结果小鼠体重减轻。这是因为____________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)曲线A表明________________________________________________。
(2)ad段限制光合作用的因子是________________________,hi段的光合速率从根本上反映了____________________________________ (光、暗)反应活性。
(3)bg段的斜率小于ad段,是因为弱光下,光反应产生的_________________________较少,限制了暗反应。
(4)若图乙表示的是植物和植物各一种,则属于植物的是____________________,依据的图中信息是图中可见增施对____________________植物的效果更优。
(5)增施农家肥可以提高光合效率的原因是____________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)一般可认为该图细胞处在________________期,图中有______________个染色体组。
如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是____________。该生物细胞中,染色体数最多有________________条。
(2)该生物的同化作用类型是____________________________________。
(3)如果a上某位点有基因B,上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因是____________________________________。
(4)要鉴定图中1的主要成分,理论上选用的鉴定试剂是________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)该生态系统中主要成分是__________________,细菌属于__________________,共有捕食链_____________条。
(2)大气中的主要通过_____________进入植物体内,可经__________________ (填生物名称)的作用,形成硝酸盐供植物利用,C在生物群落中的流动形式是______________________________________________________。
(3)蛇占有的营养级是_____________。若一种生物的全部同化量来自两种前一营养级的生物,且各占一半,那么蛇要净增重1kg,则最多需要消耗绿色植物_____________kg。
(4)若要增强该生态系统的稳定性,可采取的措施有__________________,理由是_______________________________________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)甲遗传病最可能的遗传方式是__________________;乙遗传病最可能的遗传方式是__________________。
请从下列选项中选择:①X染色体显性 ②X染色体隐性 ③细胞质遗传 ④常染色体显性 ⑤常染色体隐性 ⑥伴Y遗传
(2)如果患甲病家庭的16号个体和患乙病家庭的18 号个体婚配,预计后代可能会出现的情况为__________________,其中两病兼得的可能性是____________________。
(3)如果患甲病家庭中的19号和患乙病家庭中的16 号个体婚配,预计后代可能会出现的情况为__________________,其中两病兼得的可能性是__________________。
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(1)该病治疗运用了基因工程技术,在这个实例中运载体是__________________,目的基因是__________________,目的基因的受体细胞是______________________。
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常是由于产生了__________________,产生这种物质的两个基本步骤是_____________和_____________。
(3)人的腺苷脱氨酶基因与胰岛素基因相比,其主要差别是__________________;与大肠杆菌基因相比,其主要特点是________________________________________。
(4)该病的治疗方法属于基因工程运用中的__________________;这种治疗方法的原理是____________________。
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甲方案:将生长素类似物配制成mol/L、mol/L、mol/L三种浓度,剪取某种植株的枝条若干,分为A、B、C三组,A组枝条浸泡在mol/L溶液中10 min,B组枝条浸泡在mol/L溶液中20 min,C组枝条浸泡在mol/L溶液中30 min,然后将其扦插在校园生物角的土壤中,观察枝条的长势情况。分析实验结果,得出结论。
乙方案:将生长素类似物配制成mol/L浓度,剪取三种植株的枝条若干,分为A、B、C三组,浸泡一定时间,将其扦插在校园生物角的土壤中,观察枝条的长势情况。分析实验结果,得出结论。
丙方案:将生长素类似物配制成mol/L、mol/L、mol/L三种浓度,剪取某种植株的枝条若干,分为A、B、C、D四组,A、B、C三组枝条依次放入三种浓度的溶液中,D组枝条放入等量的蒸馏水中,浸泡一定时间,然后将其扦插在校园生物角的土壤中,观察枝条的长势情况。分析实验结果,得出结论。
上述三种方案是否都合理?请说明理由。
(1)甲方案: (2)乙方案: (3)丙方案:
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(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于___________________________。
(2)在_____________情况下,肾上腺分泌的激素丙即_____________含量增加。
(3)在①、②、③、④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是_________________(填序号)。
(4)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为______________________。
(5)若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除,并从第三周起每天注射甲状腺激素,在上面坐标图中继续完成甲状腺激素和激素①在血浆中的浓度变化曲线。
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根据所学的知识分析回答
(1)该男子除可能有糖尿病外还可能患有____________________________________。
(2)经调查该男子家族中无糖尿病患者,试从分子水平分析该男子患糖尿病的根本原因是________________________________________________________________________。
(3)该男子为了降低血糖浓度,他不吃糖类,只吃脂肪和蛋白质类食物,一段时间后,化验结果是血糖浓度仍然较高,由此说明____________________________________。
(4)临床上常采用__________________的方法治疗糖尿病,该药物的作用机理是_____________。
(5)谷丙转氨酶主要存在于人体内的__________________中,通过__________________作用形成非必需氨基酸。
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