科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)图中完成植物体细胞融合的过程是________(填编号),在此过程中,应用酶工程产品的是________过程。
(2)图中④过程是________,⑤过程是________,④⑤过程合称________。
(3)图中①过程用到的酶是________,作用的结果是形成________,之所以要用它们是要除去________,除去的原因是________。
(4)在②过程中,可用的化学诱导剂是________,可用的物理方法是________。若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞都发生了融合,然后经③过程,形成的d细胞的类型有________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合),从中选出________进行培养。
(5)c细胞的状态是________。
(6)e称为________,f称为________,该植株具有________。
(7)这一技术的优点是________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
①②③→④
(1)①表示________,它能被培养成为④的根本原因是________。
(2)②表示________,它的细胞特点是________,它的颜色特点是________。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)________。
(4)若①是花药,则④是________,这项技术可用在________上。
(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④的叶片的颜色是________,这说明根尖细胞________。
(6)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素,培养将进行到________(填编号)。
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(1)从步骤一列步骤二是________的阶段,其关键技术是________。
(2)从步骤二到步骤三一般要用________作为促融剂。
(3)步骤四为________过程,完成体细胞杂交。
(4)在形成再生植物的过程中与组织培养有相似之处的步骤是________,理由是________。
(5)步骤八表示选择体细胞杂种植株,杂种植株在形态上表现为________。其根本原因是________。
(6)该项研究解决了育种过程中的什么问题?________。
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(1)这种繁殖方式属于________。
(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_____________分裂来完成的。
(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中,形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化,这种现象叫做细胞________。
(4)本实验说明植物细胞具有________。
(5)在培养试管植物时。试管内应至少放入________种矿质元素,其中应大量供给的是________元素。
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膜结构名称 |
蛋白质 (质量分数%) |
脂类 (质量分数%) |
糖类 (质量分数%) |
细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
内质网膜 |
52 |
48 |
很少 |
线粒体膜 |
76 |
24 |
很少 |
癌细胞膜 |
67 |
33 |
很少 |
(1
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性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、1、3、4、5、6、7部位。请据图回答:
(1)图中[1、2、4、6]分别代表的结构是________、________、________、________。
(2)图中[7]是________,是由[ ]________合成的,请举[7]的一个具体实例如________。
(3)[1]的功能是________。[3、5]都叫________,分别由图中________和________形成。
(4)由此可看出,细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
(5)假如该图代表动物胰岛细胞,7分泌有________、________,它们的化学本质是________。这些分泌物作用的结果是________,这项生命活动有两种调节方式:________,________。
(6)7的合成、加工运输过程所需大量能量是由[ ]________供给的。
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(1)放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位(用图中号码表示)________。
(2)[⑤]部位的物质(图上方的黑圆点),首先是附着在[ ]________上的[ ]________合成的________类物质。
(3)它是由[ ]________加工后形成的。
(4)此细胞对该物质还具有________功能。
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(1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,这种激素是________。
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.胰高血糖素
D.性激素
(2)在人体的胰腺内,产生这种激素的细胞群,称为________。
(3)这种治疗用的激素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自20世纪70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,其操作的基本过程如下图所示。
①图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是一种________。请根据碱基配对的规律,在连接酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来(即重组),并在方框内相应处
画出。
②细菌丙进行分裂后,其中被拼接的质粒也由一个变成两个,两个变成四个……质粒的这种增加方式在遗传学上称为________。目的是基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素。这是因为基因具有控制________合成的功能。
(4)遗传工程现已取得长足地发展,并在许多方面得到应用,不过,在遗传工程发展过程中,也可能出现负面影响。试各举一例加以说明。________。
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(1)与人工合成NH3所需的高温、高压条件相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的________,这类物质的化学本质是________。
(2)人们正致力于转基因固氮植物的研究,科学家试图通过________技术将根瘤菌的固氮基因转移到水稻细胞中。如果在水稻细胞中发现了固氮物质,这说明根瘤菌的固氮基因被
整合到了水稻细胞的________结构中。
(3)固氮基因的结构与水稻基因相比一般比较________,主要是因为固氮基因的编码区没有________。
(4)写出固氮基因控制固氮物质合成的表达式:________。
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(1)改造猪细胞膜主要是通过________技术进行。
(2)这项工作在2001年被终止了,原因有两个:一是伦理方面的,这里不作讨论。二是生态和免疫方面的。现在请你从生态和免疫的角度谈谈为什么终止这项很有意义的工作(提示:人体内有许多与人共生的微生物,所以一个人实际上是一个群落)。
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