材料和用品：数量充足的辅有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

方法步骤：①__________________

②____________________________

可能的实验结果及相应的结论：①__________

②__________    ③__________

（1）写出图中下列物质名称：

A__________，B__________，E__________F__________。

（2）人饥饿时首先使用的贮能物质是__________，当它数量不足时，则动用__________和__________。

（3）用图中标号依次写出食物中淀粉转化成脂肪的代谢途径__________。

（4）A物质分解过程⑧又称为__________作用。人体所必需的A物质有一部分不能由过程⑦生成，必须从膳食中摄取，这部分物质称为__________。

（1）根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是__________。作出这一判断的依据是__________。

（2）放置三棱镜后，细菌聚集成两堆的原因是_________________。

该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。

（1）右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系，其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO₂和释放CO₂量的状况。

请分析回答：

①当光照强度为b时，光合作用强度__________。

②光照强度为a时，光合作用吸收CO₂的量等于呼吸作用放出CO₂的量，如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？__________，为什么？__________。

③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动__________，为什么？__________。

（1）随着光照强度和CO₂浓度的提高，植物光合作用（以净光合速率为指标）最适湿度的变化趋势是__________

（2）当曲线b净光合速率为零时，真光合速率是否为零？为什么__________？

（3）在大田作物管理中，采取下列哪些措施可以提高净光合速率？（　　 ）（将正确答案前的字母填有括号里）．

A．通风

B．增施有机肥

C．延长生育期

D．施碳酸氢铵

Ca（NO₃）₂…………………………………1.0克

MgSO₄………………………………………0.25克

KH₂PO₄………………………………………0.25克

KC1…………………………………………0.12克

FeCl₃………………………………………0.005克

H₂O…………………………………………1000毫升

（1）用此培养液培育某高等植物时，往往要给培养液中通入空气，这一措施的目的是用以促进__________，以利于对矿质元素的吸收。要使该植物生长良好，根据光合作用所必须的条件，除了适宜的温度外，还需要__________和__________。

（2）植物在吸收培养液中的矿质离子时，主要是通过__________方式进行的。经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca^2＋较多，而较少，这一现象与细胞膜的__________有关。

（3）若除去该培养液中的MgSO₄，将直接影响植物体内__________的合成。

（4）该配方中属于植物所需的大量元素是__________，微量元素是__________。

回答下列问题：

（1）从吸收离子和吸收水的比例看，大麦在光下吸收哪种离子比吸收水分快？__________。

（2）从上述实验所获得的数据，可以得出哪些结论？

（1）实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养，对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。

（2）实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。

（3）实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求），对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。

（4）下面由你进行实验设计，请写出设计思路

一瓶10％的蔗糖溶液、一瓶30％的蔗糖溶液、250 mL烧杯1只、半透膜制成的透析袋1只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。

（1）实验步骤：

（2）结果分析：