科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)上述森林中的各种生物有密切关系。如血雉和昆虫之间的关系是________,煤山雀和橙红鹤的生活环境相同,是_______关系。
(2)在这个森林中,除了上面提到的各种动物和植物外,还生活着______、______等微生物,微生物主要生活在__________里。
(3)下列哪项是一个种群____________。
A.森林中的所有的昆虫_____B.森林中所有的血雉
C.森林中所有的苔藓_____D.森林中所有的树木
(4)上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象,称为__________。
A.群落的垂直结构 B.种群的垂直结构
C.群落的海拔结构 D.种群的海拔结构
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)一个蜂群内的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物学上称为________。
(2)同样是受精卵,有的发育为蜂王,有的发育为工蜂,这一事实说明:生物的性别除受遗传物质控制外,同时还受______________的影响。
(3)蜂王、雄蜂和工蜂的作用虽然各不相同,但共同生活在一起,这种现象在生物学上称为_________。
(4)许多将要孵出的幼蜂中,通常有多只将发育成蜂王(即“王储”),但最先孵化出的那只蜂王出来后的第一件事,就是将那些即将孵出的“王储”杀死在“襁褓”之中,这种现象在生物学上称为_________。
(5)工蜂的腹部有黑黄相间的横纹,这种现象在生物学上称为________。
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科目: 来源:生物教研室 题型:022
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_______(计算公式是N∶[a]=[b]∶[c])。
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是_____________。
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获田鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:______草原的田鼠种群属于_________型;__________草原的田鼠种群属于____________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
(4)若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系,应为下图中的曲线___________
_________________。
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盆号 |
温度(℃) |
光照 |
水分 |
其他 |
1号 |
20 |
充足 |
适量 |
|
2号 |
20 |
黑暗 |
适量 |
|
3号 |
5 |
弱 |
适量 |
置于箱内 |
4号 |
20 |
较暗 |
适量 |
|
5号 |
20 |
充足 |
大量 |
排水孔堵死 |
6号 |
20 |
充足 |
不浇水 |
|
请回答:
(1)设计本实验的主要目的是研究_______________等非生物因素对马铃薯生长响。
(2)预期生长状况最佳的是____________号花盆中的马铃薯。
(3)3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是温度偏低,从而影响了酶的活性。如果3号盆内最终长出了幼苗,但会出现“黄化”的现象,幼苗最终死亡。从基因型与表现型的相互关系分析,说明了_________________________________。
(4)5号花盆中的马铃薯最终死亡,原因是__________________,相应的反应式可以表示为__________________________________。
(5)仅就4号和5号盆内的结果作比较,能否构成对照实验?__________________。为什么?______________________________________。
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一天中白天和黑夜的相对长度叫光周期。人们把每天昼夜的相对长度影响植物生长发育的现象称光周期现象。
不同植物开花所需的日照长度是不同的。有的植物开花必须大于一定的日照时数(长日照植物),这个一定的日照时数称为临界日长。短日照植物的日照时数短于临界日长时,如果缩短日照长度则可提早开花。长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。
菠菜是长日照植物,临界日长是13小时。
现给你生长健壮且花芽尚未分化出来的盆栽菠菜若干盆,暗室多个,电灯若干只,钟表
等。请你设计一个实验证明长日照植物花芽形成是受短黑夜刺激的,而不是长日照影响的结果。
(1)实验步骤:
第一步:选取15盆情况相似,生长良好的盆栽菠菜,分成甲、乙、丙三个组,每组5盆。
第二步:________________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________________。
(2)实验预期结果及结论:_______________________________________________。
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(1)土蜂(个体较大)能采食红花三叶草的花蜜,同时为之传粉,这两种生物的关系叫做____________,而猫与鼠、鼠与蜂之间的关系叫做_____________。这个食物链表明:猫多对牧业发展_____________。
(2)有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸取花蜜,同时招引本地短口器的小蜂前来吮蜜,这种不作传粉的土蜂与三叶草的关系为____________,与本地小蜂形成的关系为______________。自然界中这种具有嚼洞取蜜行为的土蜂的产生,从遗传学观点看,它可能是由____________产生的一种_______________行为。
(3)当地农民如果一改往常,不种红花三叶草,而改种一种开白花、蜜腺较浅的三叶草,这种白花三叶草的茎柔软,难以支持土蜂飞落,不久本地小蜂成为优势种,这时小蜂与土蜂间成为_____________________关系。
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(1)该病最可能的遗传方式是______________________________。
(2)依据上述推理,该少年的基因型是____________。
(3)该少年的父母如果再生一个孩子,是正常男孩的概率是______。
(4)有人说,该少年经手术治疗后已经康复,将来只要和一个正常女性结婚,他的子女就不会患此病。你认为这种说法正确吗?试简要说明理由。
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实验一:在杂交Ⅰ中,将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上,受粉后,雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二:在杂交Ⅱ中,植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上,进行受粉。
实验三:在杂交Ⅲ中,植株A的花粉就被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示
杂 交 |
紫红玉米粒 |
黄玉米粒 |
Ⅰ |
587 |
196 |
Ⅱ |
0 |
823 |
Ⅲ |
412 |
396 |
(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是______,其理由是 ______________________________________________________________________________ 。
(2)用G代表显性性状,g代表隐性性状,则植株A的基因型为______,植株B的基因型为______。杂交Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是 ________________________。
(3)杂交______的受粉类型对植株有利,原因是______________________________。
(4) 玉米是遗传学研究的良好材料,请说明用玉米作为遗传材料的两个理由。
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(1)白内障基因的发现,进一步证明了生物的______是由基因决定的。
(2)如已知某人染色体上存在隐性的白内障基因,则该基因最可能是由__________而来;当然也不能完全排除通过__________而来。
(3)若白内障为一种常染色体隐性遗传病。某人的父母、祖父母、外祖父母均正常,但他有一个舅舅和叔叔都是白内障患者,则某人患白内障的概率为______,为白内障基因携带者的概率为______。
(4)人与小白鼠白内障基因的高度同源性,可证明人与小白鼠之间有______关系。
(5)克隆、定位小白鼠白内障基因的成功,除对白内障诊断、治疗具有重要指导意义外,还有什么作用?
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(一)为提高农作物的单产量,获得早熟、抗倒伏、抗病等性状,科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种,请根据下面提供的材料,设计一套育种方案。
生物材料:A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种,B小麦的矮秆不抗锈病纯种,C水稻的迟熟种子。
非生物材料:根据需要自选。
(1)育种名称:______育种。
(2)所选择的生物材料______。
(3)希望得到的结果:______。
(4)预期产生这种结果(所需性状类型)的几率为______。
(5)写出育种的简要方法(过程)(可用图解)。
(6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。
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