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科目: 来源:生物教研室 题型:022

家鸡与原鸡很相似,但产蛋量却远远超过了原鸡,这说明生物体具有什么特性?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

当太阳移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平与太阳成直角,这种特征是由什么决定的?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

基因突变是指基因结构的改变,科学家常常利用物理、化学的方法来诱导生物发生基因突变,以便能获得大量的突变类型,使人们能从生化的角度在分子水平上对它们进行遗传分析,其中α、β、γ射线、紫外线等为物理的诱变因素;亚硝胺、乙酸亚胺、乙二胺、四乙酸等为化学诱变因素。根据上述内容回答下列问题:

1)下列对基因突变的描述不正确的是________

A.由于人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显地缩短育种年限

B.它是生物进化的重要原因之一

C.丰富了生物的“基因库”

D.突变频率低且突变性状一般有害,少数有利

2)电离辐射诱导生物基因突变时,细胞中吸收辐射能量最多的化合物是__________,原因是____________________________________________

3)根据下列细胞中物质的吸收峰值,可知紫外线(λ=2700 A)在诱导突变过程中的主要作用物质是____________

A.核酸      B.

C.脂肪      D.蛋白质

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA。请回答:

1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C)∶(T+G)的比值是否相同?为什么?

2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是什么?

3)在一个新合成的DNA中,(A+T)∶(C+G)的比值,是否与它的模板DNA任一单链的相同?

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

下图中甲、乙两图分别是甲、乙两种遗传病的系谱图,据图分析回答问题:

 

1)根据遗传图谱判断:甲的致病基因位于________染色体上,属于________性遗传;乙的致病基因位于_________染色体上,属于_______性遗传。

2)图甲中Ⅰ2的基因型是________(设显性基因为A);图乙中Ⅱ2的基因型是______(设显性基因为B)。

3)图乙中Ⅲ3为纯合体的概率是_________

4)若图乙中的Ⅲ1与Ⅲ3违法结婚,她们生出病孩的概率是___________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

试回答下列问题:

在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:

A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠

B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为21

C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为11

根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)

1)黄色鼠的基因型是_______,黑色鼠的基因型是_______

2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______

3)写出上述BC两个杂交组合的遗传图解。

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

拟调查一个池塘生态系统(如下图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。

            

地点:池塘

器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。

调查项目:

1)非生物因素:_____________________________________

2)生物成分:①_____________________________________;

____________________________________________________;

____________________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10 m500 m1000 m的同一山坡上。在相应的生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计:

1)实验处理:春天,将海拔500 m1000 m处的野菊幼芽同时移栽于10 m处。

2)实验对照:生长于____________m处的野菊。

3)收集数据:第二年秋天______________________________

4)预测支持下列假设的实验结果:

假设一:野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽至10 m处的野菊株高__________________________________________________________

假设二:野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10 m处的野菊株高__________________________________________________________

假设三:野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10 m处的野菊株高__________________________________________________

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性,这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。

1)一项研究表明,植物对SO2的抗性与叶片上的气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表:

被测植物

平均受害面积(%

 

气孔密度(个/mm2

每个气孔面积(nm2

甲植物

13.5

218

272

乙植物

33.4

162

426

丙植物

57.7

135

556

①该研究说明,植物对SO2的抗性与气孔的密度呈__________关系,和每个气孔的面积呈__________关系。

②在SO2污染严重的地区,最好选择表中___________植物为行道树种。

2)工业生产中产生的SO2是酸雨(pH5.6=形成的主要原因之一。有人设计实验,研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中特别说明的外,其他条件甲、乙均相同):

 

实验结果表明,“酸雨”使植物叶片变黄,而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明,“酸雨”对植物的生长发育有影响。

参照上述装置和试剂,以小麦种子为实验材料,尝试设计实验,探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。

①探究的问题:不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。

②作出的假设:

③实验步骤(简要叙述):

④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样,写出其中3种并加以分析):

 

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科目: 来源:生物教研室 题型:022

近些年来,世界范围内蛙类数量的急剧减少引起了科学界的高度关注,试分析回答下列问题:

1)蛙是体________受精的卵生动物,整个________发育过程都是在卵膜中进行的,发育过程需阳光使之保持适宜的________,而近年来由于臭氧层的破坏,使阳光中的_______含量大大增加,这会诱发蛙卵的发育过程中发生_________,而此种变异对蛙的生存一般是__________

2)蛙类减少的另一原因是农药在杀灭害虫的同时又毒杀了蛙类,蛙类的减少使农田生态系统的_________能力更小,更易造成害虫的爆发,形成恶性循环,要改变这一现状,就得寻求更好的防治害虫的途径。如______________________________________________

3)在很多地区水体pH降低使蝌蚪大量死亡是蛙类减少的原因之一,这些地区水体pH降低的原因往往是由于__________________________________________________________

4)人类对蛙的过量捕杀也是造成蛙类锐减的原因之一,人类这种对生态平衡的影响属于____________,后果得不偿失,因此人们只有在遵循____________的前提下,进行多种生产活动,才能使人与自然和谐地发展。

 

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同步练习册答案