科目: 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:043
在对某地田鼠的种群密度的调查中,第一次捕获田鼠50只,将这些田鼠背上染色后放掉。10天后,又捕获田鼠40只,其中有染色标志的为10只。试问该调查范围内大约有多少只田鼠?
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根据图中所示的食物网回答:
(1)除鸬鹚外,哪一种动物对鱼鹰的生存最为不利?为什么?
(2)________的生长状况对于生态系统的稳定性的维持起着最为重要的作用。
(3)全部消灭鱼鹰和鸬鹚后,比目鱼和鳗鲡的数量变化情况是________。
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下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A,B,C,D分别表示不同的营养级,E为分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
(1)能量流动是从A,B,C,D中的哪个营养级开始的?为什么?
(2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少?
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下面是从前家庭酿酒的具体操作过程:先将米煮熟,等冷却至30℃加少许水和一定量的酒药(实际是酵母菌菌种)与米饭混匀后置于一瓷坛内(其他容器也可),在中间要挖一个洞,加盖后置于适当的地方保温(28℃),12h即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一个简单的分析:
(1)在中间挖一个洞的目的是________。
(2)请你在坐标图中画出在发酵坛内种群数量增长的曲线并分析原因。
(3)发酵坛没有密封,但坛内无氧发酵的环境是由什么造成的?写出发酵反应式________。
(4)请你用文字或坐标曲线的形式来说明在发酵坛内有氧呼吸和无氧呼吸的此消彼长的过程。
(5)试计算每摩尔酒精所含能量________。
(6)在具体操作过程中,要根据米饭的多少加适量的酒药,如把握不住,宁多勿少,如果加少了将引起什么后果?为什么?
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在海洋生态系统中,氧气在水中的分布含量是不同的,具体见图曲线所示,请对图中曲线仔细分析后回答下列问题:
(1)表层海水中含氧量最高的原因是________。
(2)表层以下海水中的溶解氧的变化主要受________的影响。
(3)实测结果表明,在正常条件下,缺氧层在100~150m水层,请分析其原因:________;向下则又稍为增加,其原因是________。
(4)在海洋生态系统中,限制海洋生物分布的主要因素除了图中所表示的外,还有________等。
(5)下列4种鱼是生活在不同地点的鱼:
A.河蝶,生活在浅海底
B.金枪鱼,生活在海洋开阔地带
C.鮟鱇,生活在深海海底部
D.鳗,主要生活在淡水的底部
将A~D种鱼与下表中的鱼鳃面积配对。(每公斤体重的鳃表面积)
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图为温度对硅藻、绿藻和蓝藻繁殖的影响。
在这些藻类中,硅藻是鱼类的优良天然饲料。请据此图回答下列问题:
(1)水温对这三类藻类繁殖的影响有什么不同?
(2)某发电厂每天都将大量的冷却水(温度很高)排入湖中。仅从食物的角度看,这会对鱼类的生存产生怎样的影响?
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达尔文自然选择学说为基础而创立的进化论,从其诞生之日起,就受到了来自非达尔文学派的质疑。
关于“生物的变异是否定向”是经常争论的一个问题。
(1)生物可遗传的变异有哪几个主要来源?
(2)从有性生殖细胞的产生过程及受精过程来说明生物的变异是不定向的。
(3)把许多果蝇养在一起,让它们可以自由交配。同时用一定剂量的杀虫剂DDT喷在一块玻璃片上,把玻璃片放在培养果蝇的瓶子中,果蝇群体一代代繁殖,每代群体都用DDT处理,药剂的剂量逐渐增加,过了十多代后,果蝇群体的抵抗力比原来的品系增强了几十倍。问:可否认定DDT在此实验过程中对果蝇起选择作用还是诱发突变的作用?为什么?
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螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物,在实验室里对两组数字相同的螺旋蛆进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育,实验结果如下图,请回答:
(1)用杀虫剂处理,可使群体中个体数在短时间内迅速减少,但从处理后的第二代,个体数又逐渐回升了,其原因是________。
(2)用电离辐射促使雄性不育的方法,在遗传学上叫________,用这种方法最终能达到理想效果,但需要时间长,其原因是________很低,需要在几代中反复进行,才能使________的数量逐渐增多,并通过生殖率降低而使这种蝇数量逐渐下降。
(3)依据结果,你认为哪种方法更成功?________。此种方法的优点是________。
(4)以上实验可以说明现代生物进化论中的哪些观点?________
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在三倍体西瓜培育过程中,将二倍体西瓜幼苗(ZN)用秋水仙素处理,长成四倍体植株(4N)。
(1)将4N的西瓜植株与2N的西瓜植株杂交,产生的3N后代是否可育?为什么?
(2)该4N的植株与原来的2N植株是否同一品种?它们之间有没有地理隔离?
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阅读下列材料,回答以下问题:
非典型肺炎主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒以及其他未明微生物所引起的肺炎。非典型肺炎主要由受感染者的飞沫近距离传播,接触受感染者的分泌物也会受到感染,是一种呼吸道急性传染病,有比较强的传染力。致病病毒能在空气中存活4~5h,手会成为他们的依附体,而手又经常接触眼、口、鼻等身体的部位,这些黏膜组织的外壳蛋白会成为冠状病毒与人体细胞相结合的受体,进而成为病毒进入人体的通道。
目前科学家分离出非典型肺炎的病原体-新型冠状病毒。为了搞清楚它的来源,科学家作了基因的分析比较,发现分离出新型冠状病毒与已知冠状病毒基因同源性达到64%快速检测非典型肺炎的第一种方法称为间接免疫荧光法,即把感染病毒的细胞固定在一个小玻片上,这个玻片上有病毒,然后把病人的血清滴在这个上面,若血清中有跟这个病毒反应的抗体,它俩就可以结合,然后加上另外一种带有荧光的试剂,在荧光显微镜下,玻片上会有荧光出现。
(1)分析新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因间同源性的方法叫做________法。
(2)根据材料分析,这次的新型冠状病毒可能是通过________产生的全新品种。
(3)快速检测非典型肺炎时,病毒与抗体之间的反应称为________;在荧光显微镜下检测时,玻片上有荧光显现,说明________。
(4)根据这种冠状病毒造成的传染特点,你认为该如何预防,并写出预防的措施。
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