下图表示长期使用某一种农药后，某害虫数量变化曲线，请用达尔文进化观点回答问题：

（1）刚使用农药后的几年，害虫数量迅速下降是因为________。

（2）害虫抗药性的增强，是通过害虫与农药之间的________实现的。

（3）开始使用农药时并没有把该害虫全部杀死，这说明害虫种群中本来就存在着________的个体。同时也说明害虫的________是不定向的，这为抗药性的形成提供了________。

（4）杀虫剂的使用对害虫________起了定向选择作用，所以在使用农药上要________。

下图是雄果蝇体细胞染色体示意图，请回答。

（1）体细胞中有________对同源染色体，常染色体是________，性染色体是________。

（2）果蝇体细胞中有________个染色体组，生殖细胞中含有________个染色体组，果蝇为________倍体生物。

（3）若只研究AaBb二对等位基因遗传，则符合________遗传规律，若只研究W基因，则符合________遗传。

分析下图，回答问题

（1）图中有________条染色体，________条姐妹染色单体，________对同源染色体。

（2）若A和a上有一对等位基因，B和b上有一对等位基因，将符合________遗传规律，这是________染色体遗传。若该生物减数分裂，带有Ab染色体的配子将占________。

桃树中，果皮有毛（毛）与无毛（滑）受基因R、r控制，果肉黄色（黄）和白色（白）受基因Y、y控制，下表是一系列杂交组合及结果，请分析回答：

（1）果皮的________是显性性状，果肉的________是显性性状。

（2）请用基因的分离规律、分析各杂交组合的基因型。

下图为肌营养不良的个体家庭，图中表示一个女人与两个男人在两次婚姻中的生育情况。请按图回答（基因以A－a表示）：

（1）该病最可能的遗传方式是________，判断依据是________。

（2）写出有关人员基因型：1号________、2号________和10号________。

（3）若4号和13号近亲结婚，他们生出一个完全健康的男孩的几率是________。

下图为某一种遗传病的谱系图，请据图回答：

（1）该病可能的遗传类型有哪些？最可能是哪一种？

（2）若按最可能的那种类型分析（用A和a表示基因）：

①2号、5号和14号的基因型分别是________、________和________。

②若1号与2号再生一个儿子15号，其表现型是否一定正常？若15号正常，长大后与9号结婚，他们后代的得病几率是________。

运用所学知识回答下列问题：

（1）杂交育种的理论依据是________，特点是________。

（2）诱变育种的理论依据是________，特点是________。

（3）单倍体育种的理论依据是________，特点是________。

（4）多倍体育种的理论依据是________，特点是________。

下图解为八倍体小黑麦培育过程（A、B、D、E表示染色体组）

请据图作答：

（1）普通小麦的配子中含________个染色体组，黑麦的配子中含________个染色体组，杂交后代F₁中含________个染色体组。

（2）普通小麦和黑麦杂交后代不育的原因是________。必须用________将染色体加倍。这样才能培育出八倍体小黑麦。

人的直发（A）对卷发（a）是显性，双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。上述性状是独立遗传的。一个直发单眼皮女子经美容后变为卷发双眼皮，该女子与一个直发双眼皮男子婚配，生一卷发单眼皮女孩，问：

（1）该夫妇的基因型为________，________。

（2）这对夫妇生的卷发女孩的卷发性状，基因型是________，女孩的卷发基因来自________。

（3）妻子的双眼皮性状能否遗传？________。因为________。美容改变的性状是________的变异。

普通二倍体西瓜（2N＝22）幼苗经秋水仙素处理获得四倍体西瓜。用四倍体西瓜作母本，二倍体西瓜作父本，进行杂交，种下产生的种子待开花后，授予二倍体西瓜的花粉最终形成无籽西瓜。问：

（1）普通西瓜有________个染色体组，每个染色体组有________条染色体。

（2）四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交后所结的西瓜，其果皮细胞中含________个染色体组，种子的胚细胞中含________个染色体组。

（3）无籽西瓜不结种子的原因是________，无籽西瓜的果皮细胞中有________条染色体。