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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

如下图所示,已知两装置内溶液中的的浓度大大低于大麦根细胞内的浓度,如果通过导管向甲瓶向通入O2,向乙瓶向通入N2。则甲瓶内大麦根细胞吸收的速度不断加快,而乙瓶内大麦根细胞吸收的速度不断减慢。但是,不管哪组大麦根,同一时间内吸收的总是高于,上述实验表明:

(1)两种离子是通过________方式被吸收的。

(2)随着乙瓶通入N2,瓶内离体根对的吸收速度不断减慢的原因是________。

(3)根对同一种盐的阴阳离子的吸收速度不一样。这与细胞膜的________有关。

(4)小麦根细胞膜上运载________的载体多。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

下表是用于无土栽培的一种培养液配方,请回答下列问题:

(1)用此培养液培育某种高等植物时,往往要给培养液中通入空气,这一措施的目的是用以促进________,以利于对矿质元素的吸收。要使该植物生长良好,根据光合作用所必须的条件,除了适宜的温度外,还需要________和________。

(2)植物在吸收培养液中的矿质离子时,主要是通过________方式进行的。经过一段时间后,检测到培养液中存在的Ca2+较多,而较少,这一现象与细胞膜的________有关。

(3)若除去该培养液中的MgSO4,将直接影响植物体内________的合成。

(4)该配方中属于植物所需的大量矿质元素是________,微量元素是________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

磷在叶绿体的构成和光合作用中有何作用。

  答:①________________;

  ②________________;

  ③________________;

  ④________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

将三条长度、体积相等的新鲜马铃薯条,分别放在甲、乙、丙三支试管中,并做如下图所示的处理,过一个半小时后,取出马铃薯条观察其变化,并回答:

甲试管中的薯条体积有何变化?并解释其原因。

a.甲试管中的薯条体积________,原因是细胞液浓度________糖液浓度,细胞就通过渗透作用________。

b.乙试管中的薯条体积________,原因是细胞液浓度________外界清水,细胞通过渗透作用________。

c.丙试管中薯条体积________,实验中起________作用。

d.如果丙试管口不用瓶塞密封,那么丙试管中的薯条体积________。

e.上述实验证明________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

将马铃薯条的一端紧紧固定在一水槽中,如下图所示,另一端挂一5克砝码。

(1)两小时后,马铃薯条会________,砝码的位置是________,原因是________。

(2)如果用25%蔗糖溶液代替水,马铃薯条将会________,砝码将会________,原因是________________。

(3)在马铃薯条一端挂一5克砝码的目的是________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

下面图中甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中:

  ①为清水,②为30%的蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:

①________(指明甲图中相应部位),②________。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小○>○

(3)若甲图膜内外水分子运动达到平衡时,需测哪些物理量,才能求出此时的渗透压,请写出过程。

(4)丙图中④的名称为________,甲图中的③相当于丙图中的________,它与丙图中相应结构的区别是________。

(5)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现________,再放入清水中,它又出现________。

(6)若把根毛细胞放入90%蔗糖溶液中,它会出现什么变化?________,过一段时间再放入清水中,又会如何?________为什么?________。

(7)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

取新鲜的马铃薯块茎,去皮后切取两个相同大小的立方块,一块放在浓盐水中,另一块放在清水中(如下图)。请判断一段时间后它们的变化,并解释其原因。

(1)图(a)中马铃薯块________(收缩,不变,膨胀)。解释原因:________________。

(2)图(b)中马铃薯块________(收缩,不变,膨胀)。解释原因:________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

在一块淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同方法处理,如下图所示:

将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉琼脂块,其实验结果记录如下表:

(1)你对圆点A与B的颜色变化的解释是________________。

(2)圆点D的颜色变化与圆点C具有一致性,你对这种实验结果的解释是________。

(3)你认为圆点E应呈现________色,你做出这种判断的理由是蔗糖酶________。

(4)上述实验装置要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:

①________________。

②________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

在生物体活细胞中,不断进行着下面的化学反应:ADP+Pi+能量ATP,请回答:

(1)在动物细胞中,形成ATP需要能量,该能量主要由________来提供,也可以由________提供,还可以由________分解来提供。

(2)在植物叶肉细胞内,形成ATP场所的是________、________、________。

(3)合成ATP的主要来源是________作用,而分解ATP释放的能量用于________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

据科学家研究证实,由精细胞变形为精子的过程中,细胞核变为精子的头部,部分细胞质变成精子的颈部和尾部,部分细胞质及多数细胞器被丢弃,但全部线粒体被保留下来,并集中在颈部。对这一现象的最好解释是:

(1)细胞核内含有________,以便传给下一代。

(2)丢弃大部分细胞质和细胞器,可使精子体积________,运动________。

(3)精子快速运动主要依靠________的摆动,其运动的动力主要产生于________。

(4)保留全部线粒体的意义在于:线粒体是________场所,通过线粒体的生理活动能形成精子运动所需的________。

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同步练习册答案