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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

下图的4幅图中,表示a、b两种生物生活在同一种环境中的种群数量变动情况,请根据4幅图中曲线所表示的内容,回答下列有关问题:

(1)你认为用哪个图的曲线表示白蚁与其肠道内的鞭毛虫之间的关系最合适?________。

(2)你认为图①曲线表示的种间关系是________,其中a表示________,b表示________。

(3)你认为哪个图能反映出竞争排斥原理的内容?________。

在自然选择中被淘汰的是________。

(4)图④表示的种间关系是寄生,图中a代表________________,b代表________

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:

(1)该植物种群的A、a基因频率分别是________。

(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占________、________。这时,A、a的基因频率分别是________、________。

(3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化?________。原因是________。

(4)由此可见,进化的单位是________,进化的原材料由________提供,是否发生进化决定于________,进化的实质是________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

达尔文在了解家鸽具有很多品种这一事实时发现,家鸽的祖先是一种岩鸽,后来,人们根据不同的需要和爱好,分别挑选出岩鸽后代中出现的不同类型,将其分开培养,分别繁殖后再从其后代中挑选同样的个体保存培育。如此经过多代繁殖,便产生出各种不同的新品种,如信鸽、扇尾鸽等。请根据以上事实,结合生物进化理论说明家鸽新品种产生的三个因素是:

(1)________________;

(2)________________;

(3)________________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答:

(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着________;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做________。极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做________。青霉素的使用对细菌起了________,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性状逐代________而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的________是不定向的,但________在很大强度上是定向的。

(2)自然选择是把自然界中早存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强、最终形成生物新品种。

(3)上述过程表明,自然选择是一个________的过程。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物,对每个个体背甲的长与宽都进行了测量。这一长宽比值用S表示。在下图中,P曲线表示1.5亿年时该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体。图中a、b、c分别表示三种动物群体中S值的分布情况。

请回答下列两个问题:

(1)在a、b、c三个群体中,哪一群体最可能出现了新物种________。

(2)在发现该动物的三个地区中,哪一地区的环境最可能保持不变________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

果蝇的自然群体中,第Ⅱ染色体的变化很多,现在把有变化的第Ⅱ染色体的纯合体列在下面表中,试分析说明下列问题:

(1)从表中可以看出,在不同温度中,第Ⅱ染色体的不同类型的生活力________。

(2)在25.5℃中,________的生活力最好。在21℃中,________的生活力最好。在16.5℃中,________的生活力最好。

(3)由此得出的结论是①________;②________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

20世纪初,荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体增加了一倍,由原来的24条(2n)变为48条(4n),成为4倍体植株。

(1)将4n的月见草与2n的月见草杂交,产生的3n后代不可育,为什么?

(2)该4n的植株与原来的2n植株是否同一品种?它们之间有没有地理隔离?

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

如图中小圆圈表示物种,箭头表示物种的变异,箭头线上有两条短线代表被淘汰的变异个体。

请根据此图解回答下列关于达尔文自然选择学说的问题。

(1)此图说明了一个什么观点?

(2)图解中为什么有箭头被淘汰?

(3)图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么?

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

下图是一种人类罕见的遗传性肌肉萎缩症的系谱,据图回答下列问题:

(1)该病的致病基因很可能位于________。

(2)该病的基因传递特点是________。

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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

下图为一株花斑紫茉莉,请分析回答:

(1)这株紫茉莉的母本的枝叶性状为________。

(2)所有花斑茉莉是否一定像这株植物样同时具有三种不同类型的枝叶?________。

(3)产生该植株的原因是________。

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同步练习册答案