科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
简答题
根据下面的DNA分子结构模式图回答问题:
(1)用文字和符号写出图中的名称①________;②________;③________;④________。
(2)图中⑦是指________;其组成物质⑤表示________;⑥表示________。
(3)图中⑧表示________;⑨表示________;⑩表示________。
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关于DNA粗提取的实验材料的选择,也经过了多次实验效果的比较,最终选择鸡血做实验材料的原因是什么?请据下图回答问题:
(1)鸡血细胞中红细胞________,家鸡属于鸟类,新陈代谢旺盛,因而血液中________细胞数目较多,可以提供丰富的________。
(2)实验前由老师制备细胞液供同学们做实验材料,而不用鸡全血,主要原因是________。
(3)生活在牧区的人们,采集牛、羊和马血比较方便,若他们按实验要求完成实验步骤后,结果是________,这是因为这些动物和人类一样,________,但若改用动物肝脏做实验材料,实验能顺利进行。这是因为________。
(4)若选用动物肝脏做实验材料,在提取之前,最好增加________程序,使组织细胞更易分离。
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完成关于DNA的粗提取与鉴定实验步骤图线并回答问题:
(1)请写出①②③④的实验名称
①________②________
③________④________
(2)A、B两试管中,________试管有DNA,________试管起对照作用
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在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,将提取获得的含DNA的黏稠物(还含有较多杂质)分别处理如下:
第一,放入0.14mol/L的氯化钠溶液中,搅拌后过滤,得滤液A和黏稠物a。
第二,放入2mol/L的氯化钠溶液中,搅拌后过滤,得滤液B和黏稠物b。
第三,放入冷却的95%的酒精溶液中,搅拌后过滤,得滤液C和黏稠物c。
以上过程获得的滤液和黏稠物中,因含DNA少而可以丢弃的是________。
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图为三盆燕麦幼苗。A盆、C盆为正常幼苗,B盆为切去胚芽鞘的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转台上,C盆放在不旋转的台上。三盆均有单侧光照射。几天以后,三盆胚芽鞘长得状况如何?其原因是什么?
(1)A盆生长的状况________,其原因是________。
(2)B盆生长的状况________,其原因是________。
(3)C盆生长的状况________,其原因是________。
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从培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中,如图所示。其中B、D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入。请分析回答:
(1)用________两个装置进行实验,可了解吞豆的生长与光的关系。
(2)用________两个装置进行实验,可了解茎和根的生长与重力的关系。
(3)装置D中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是________
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简答题
据图示实验过程回答下列问题:
(1)图A中,把含有生长素的琼脂块作为供应块,放在切去尖端的燕麦胚芽鞘的上端;把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块,放在燕麦胚芽鞘的下端,经过一段时间后,将接受块琼脂移起,放在另一切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面右侧,结果该胚芽鞘发生的现象是________,这一现象说明________。
(2)图B中,把切去尖端的胚芽鞘倒置过来,进行图A的实验,胚芽鞘将________,运输方式是________。
(3)实验证明生长素的运输方向是________,方式为________。
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将三条长度、体积都相同的新鲜马铃薯条,分别放在甲、乙、丙三个试管中,并作如图所示的处理,过一个半小时后,取出各马铃薯条观察其变化,并回答:
(1)甲管内薯条体积________,因为细胞液浓度________蔗糖溶液浓度,细胞就通过渗透作用________。
(2)乙管中的薯条体积________,因为细胞液浓度________外界清水。细胞就通过渗透作用________。
(3)丙管中的薯条体积________,因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用而________,而在密封的试管中的薯条与空气间的水分虽发生扩散作用,但对薯条体积变化的影响________。此试管在本实验中起________作用。
(4)这个实验说明了________。
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简答题
撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下:
(1)万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为________。
(2)用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是________。
(3)C和D处理均发生质壁分离的自动复原,你对这种现象做出的合理解释是________。
(4)用高浓度硝酸钾溶液诱发的质壁分离,不能再诱发其复原,其主要原因是________。
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