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科目: 来源: 题型:043

人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养,在体外培育出组织和器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。为什么在这样的技术中不能用肌细胞来代替干细胞呢?

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科目: 来源: 题型:043

你能举出细胞全能性在生产和生活中应用的例子吗?

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科目: 来源: 题型:043

哈密瓜盛产于新疆的哈密地区。在哈密地区农作物的生长季节里,阳光充沛、昼夜温差大。请你分析当地盛产的哈密瓜为什么特别甜?你的家乡或社区如果想种哈密瓜并使瓜甜,你认为应当采取哪些措施?

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科目: 来源: 题型:043

画一个概念图,将呼吸、呼吸作用、细胞呼吸、有氧呼吸和无氧呼吸这5个概念之间的内在联系表示清楚(概念的下面可加注少量文字)。

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科目: 来源: 题型:043

下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答:

(1)为什么7~10时的光合作用强度不断增强?

(2)为什么12时左右的光合作用强度明显减弱?

(3)为什么14~17时的光合作用强度不断下降?

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科目: 来源: 题型:043

假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是什么?

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科目: 来源: 题型:043

光合作用中光反应阶段和暗反应阶段的能量来源各是什么?

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科目: 来源: 题型:043

海洋中的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深,这与光能的捕获有关吗?

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科目: 来源: 题型:043

植物体吸收光能的色素,除存在于叶片的一些细胞中外,还存在于哪些部位的细胞之中?

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科目: 来源: 题型:043

恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后,紧接着又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。从这一实验你能得出什么结论?

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同步练习册答案