“生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择决定了生物进化的方向。”请用一个简洁、直观的图来表示你对这句话的理解。（可以配少量的文字说明）

选具有两对相对性状的纯合体豌豆杂交得F₁，F₁自交得F₂，请用遗传图解来表示豌豆杂交的过程，并注明F₂中重组类型占F₂中的比例。（分别用Yy、Rr表示控制两对相对性状的基因。F₂代只写出代表表现型的基因型如Y－R－，不必写出全部的基因型。）

下图表示在空气中不同二氧化碳含量情况下，小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系（1－3中二氧化碳的含量分别为1.5×10^－3、3.2×10^－4、7.0×10^－5）。分析此图后，你能得出什么结论？

（1）________________________。

（2）________________________。

（3）提高农作物的光能利用率，除调控图中所示因素外，还有那些措施？（答出两项即可）

_____________________________

_____________________________

染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸之间的关系？

在下图中为什么B和B、C和E、A和B都不是等位基因？

观赏植物藏报春在20℃～25℃条件下，既有开红花的，也有开白花的，在30℃时，所开的花全是白色的。请说明原因。

（1）在同一植物体中，叶肉细胞中含有大量的叶绿体；表皮细胞的细胞壁上形成明显的角度层，贮藏细胞中贮藏着许多营养物质，且有大的液泡。这是由于________的结果。

（2）就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态、结构和功能却有很大差异，试分析原因。_____________________________________________。

下图为某雄性生物体细胞分裂某个时期的示意图，请据图回答。

（1）甲细胞正在进行________分裂。乙细胞是________（名称），判断的理由是________________。

（2）甲细胞有染色体________条，1和2所携带的遗传物质________（填“相同”或“不同”）。

（3）甲细胞继续分裂，产生的每个细胞中，有染色体________条，DNA分子________个。

（4）请画出乙细胞分裂后期的模式图。

根据下列实验结果回答相关问题：

（1）向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分别加入等量的斐林试剂，加热2～3 min后，两者颜色反应不同。这表明斐林试剂可用于鉴定________。

（2）蔗糖液经稀盐酸处理后，与斐林试剂发生了砖红色的颜色反应，这个事实说明________。

（3）和葡萄糖一样能与斐林试剂发生砖红色颜色反应的糖类有________。

下列①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）第①种育种方法属于常规育种，该育种方法所依据的遗传原理是________。

（2）第②种育种方法与第①种方法相比其育种的优点是________。

（3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是________。

（4）第④种方法主要利用返回式卫星所能达到的空间环境，通过强辐射、微重力等条件诱发植物种子发生变异的作物育种新技术，此方法所依据的遗传学原理是________。

（5）第⑤种育种方法中，需要的最基本的工具有________。