某生物兴趣小组的同学利用下列装置研究含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25℃下进行，通过缓冲液调节密闭空间浓度的相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。请分析回答：

（1）在较强的光照下，每组半装置中液滴右移的生理原因是______________。第8、9组的结果相同，限制第9组装置光合作用的主要因素是_______________。

（2）若在第6、7组之间增加一组实验，光强为8001x，浓度为0.05％，预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是______mm／h。

（3）根据表中数据可以看出，当装置中浓度为0.03％时，光照强度增大到________lx时，光合作用速度就不再增加。

（4）若给该密闭装置通入，一段时间后，装置内能否出现________________请用文字或图解简要说明：____________。

（5）若将大豆幼苗在该培养液中培养较长一段时间后，发现有部分新叶片开始发黄，可能缺乏大量矿质元素是

[　　]

（6）若将该装置放置于黑暗条件下，则装置中毛细刻度管内的液滴应向_________方向移动。为什么?

测定光合作用的条件和产物。步骤如下：

①实验前3天把银边天竺葵放入黑暗柜子里。

②然后移到阳光下照射几小时后，摘下一个叶片。

③把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色。

④用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲。

请回答：

（1）为什么实验前将银边天竺葵置于黑暗下三天?

________________________________________________。

（2）第④步用碘液处理后，银边天竺葵各部分颜色如何?

_______________________________________________

（3）该实验结果说明了什么?

______________________________________________，

（4）把用碘液处理过的蓝色部分做成切片，用显微镜观察，蓝色部分只限于叶绿体中，这说明了什么?

_______________________________________________

（5）如果换用普通天竺葵做此实验，其操作应如何特别处理?

_______________________________________________

将一瓶洗碗水加盖，放在阳台上搁置一年，发现其经历了混浊黑臭、变绿三个阶段的变化。问其中生活的生物类群先后可能有哪些？

某同学在做“叶绿体中色素的提取分离”实验时，操作情况如下所述，结果实验失败，请指出其错误所在：

（1）将5g新鲜完整的菠菜中，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、以后，迅速研磨。

（2）用毛细胞吸管吸取少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划2～3次。

（3）把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。

如图为光照强度对植物产生氧影响的实验结果。两种不同的培养液中分别培养了同样数量的绿藻。溶液X为完全培养液而溶液Y缺Mg。

（1）绿藻影响溶液中溶氧量的生理过程是_________________________。

（2）试解释X溶液中溶氧量出现A点和B点的原因

A点_______________________________。

B点______________________________。

（3）Y溶液中绿藻的颜色逐渐变_________色，原因是_______________。

光照强度C时，溶液X与Y中绿藻产氧量不同的主要原因是___________强度不同。

（5）光照强度大于C点后，溶液中的净溶氧量的变化主要是受___________等非生物因素的限制。

下图表示随着剧烈运动时间的延长与肌肉供能系统之间的协调关系，请据图回答问题：

（1）图中的供能系统Ⅰ是________系统；供能系统Ⅱ是________系统；供能系统Ⅲ是________系统。

（2）填写出下列各个运动项目的能量主要供应系统

（3）比较说明三个能量系统的一般特点

（4）试说明B区域与C区域能量供应的不同点是：前者由________供应，后者由________供应。

下图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答：

（1）上图应为_________下观察到的结构图。

（2）在A中发生的反应称____________，参与此反应的特有物质有____________________。

（3）进入叶绿体后，在基质中经_____________后形成甲物质。用标记进行光合作用，可在_________结构中测到放射性。光合作用产生的甲物质遇_________呈砖红色。

（4）能溶解于丙酮中的是存在于A结构的____________，其中决定叶片绿色的是_______________________。

下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。

据图回答：

（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A____________5mL，作用是_____________；B_________少许，作用是研磨得充分：C_______少许，作用是______

（2）图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有_____________________。

（3）图中步骤③剪去两角的作用是________________，划滤液细线的要求是___________________。

（4）图中步骤④中关键应注意_________；加盖的目的是______________；色素带最宽的是_________，扩散速度最快的是_________。

简答题

下图表示酵母菌在不同O₂浓度下的呼吸强度，请回答：

（1）从图上说明无氧呼吸强度与O₂浓度之间的关系。

（2）P点说明了什么？

（3）阴影面积代表什么？

下图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内，其的吸收净量及释放净量。请分析回答：

（1）在当日________时，该植物既没有的净吸收，也没有的净释放。

（2）假设该植物在24h内呼吸速率不变，则该植物每小时的呼吸速率为________mg／h，最高光合作用速率为________mg／h。（用的量表示）

（3）列出该植物在一昼夜中有机物积累的代数式________，（用的吸收量表示）

（4）中午12点左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内的含量________，的含量________。

（5）若用提供给小麦，则在细胞内的转移途径是________。