下图为光合作用中的物质转变与能量传递的模式图。图中a～d为物质，①～⑦为生理过程。请据图作答：

（1）写出下列物质与生理过程的名称：a．________；b．________；④________；⑤________。

（2）在有光条件下，停止a物质供给，的变化是__________。在a物质供给充足时，植物从暗处移到明处后，的变化是________。

（3）下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用①～⑥符号表示）

①在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升。[　　]

②英国科学家普利斯特莱将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。[　　]

③德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光。一段时间后，用碘蒸气处理叶片。[　　]

④美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中，让光照的绿色植物吸收含的水，一段时间后，观察到容器中的某种气体含。[　　]

下图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响，看图回答下列问题：

（1）曲线AB段表示________。

（2）曲线BC段表示________。

（3）曲线中的B点的生长素浓度表示________。

（4）生长素浓度在曲线中的D点对根和茎的作用表示________。

（5）以茎为例，利用B点的浓度解释：“一般地说，生长素低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长”这句话________。

（6）图中的两条曲线还说明了________。

下图示植物生理作用与环境因素之间的关系，据图分析：

（1）甲图中B表示_____________________。处于A点时植物进行的生理活动是_____________________________。

（2）光照强度为a时，不同温度情况下的吸收量不同，其原因是_________________________________。

（3）乙图中曲线CD段说明________________________________。Ⅰ曲线所代表的植物对利用的特点是____________________。Ⅱ曲线所代表的植物体内固定的物质是____________________。

（4）要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证_______________的供应。

将生理状况相同的胚芽鞘分成甲、乙两组，甲组给单侧光照，乙组不给光照。同样培养一段时间后，甲组向光弯曲生长，乙则直立向上生长。请回答下列问题：

（1）本实验结果能证明胚芽鞘具有________生理特性。

（2）实验中胚芽鞘的生长方式与植物生长的调节作用有关。甲组受到单侧光照后，胚芽鞘上部生长素的分布特点是________，由于生长素的________生理作用而使其向光弯曲生长；此时乙组未受到光照，生长素在胚芽鞘中可能________分布，因而导致其直立向上生长。

（3）作为对照，若要使乙组同时也受到光照，应如何设计乙组实验装置？请将你的设计图画在下边的方框内，并简要说明设计要点：________。

（4）本实验反映了植物普遍具有的________这一适应性特性，其适应意义是：有利于植物接受________而更好地进行________作用。

对胚芽鞘作出下图所示的不同处理，试分析其结果。

请根据下图所给信息回答问题：

（1）通过________图可以看出光合作用与光照强度密切相关，而光照强度直接影响光合作用过程中的________速率。

（2）通过________图可以看出光合作用与CO₂浓度密切相关，而CO₂浓度直接影响光合作用过程中________浓度。

（3）通过图Ⅲ可知在一定温度范围内，随着温度上升，光合作用速率也随之增加，其根本原因是________。

为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：

（1）实验目的（略）

（2）实验材料和用具（略）

（3）实验方法和步骤

①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。

②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。

③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。

④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。

⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿中，用碘——碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。

该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。

下图是光合作用过程的图解，请依据图回答问题。

（1）图中A代表________，其主要功能是__________________。

（2）图中B是________________。

（3）图中C是___________，它被传递到叶绿体的________部位，用于__________________。

（4）图中D是在有关酶的催化下，利用_______能形成的。

（5）图中E是（写中文）________，含__________个高能磷酸键。

（6）图中F是_________，它是由和________结合后又分解而成。

（7）H是________，此阶段是在叶绿体的________进行的；I是________，此阶段是在叶绿体的________中进行的。

（8）C进入I称为_________；由D到E，对I来说是________；由F到G叫________；由G到F叫________。

（9）J代表光合作用的产物_____________。

下图示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系。请据图分析回答；

（1）甲图中光合作用速率不断增加时，可以认为光合作用速率是受________的影响，此时主要影响光合作用的____________阶段。

（2）甲图中光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于____________的高低，此时光合作用_________阶段受抑制。

（3）作为限制光合作用速率的环境因素，此外还有____________、__________等。

（4）请在甲图中绘制50℃时植物光合作用速率变化曲线。

下图表示植物的一个细胞器所进行的某种生理活动，请据图回答：

（1）该细胞器如果存在于植物体内，则其最可能在_____细胞内，它完成的生理活动名称是____________，这一过程的总反应式为________。

（2）该细胞器的下列序号分别表示：⑥_______⑦_____⑧_______⑨__________。

（3）能够吸收、传递光能的色素位于___________上（用序号表示），它们分别是绝大多数叶绿素a、全部_______，而能够实现由光能转化为电能的色素仅仅是_______________的叶绿素a。

（4）如果突然停止光照，⑨中属于暗反应的化合物迅速增高的是____________；如果气孔关闭，⑨中属于暗反应的化合物迅速增加的将是_______。若想提高②的产量，生产上通常采取的措施有____________（至少答出三项）。

（5）光合作用的色素在未研磨提取时处于弱碱性环境，若加入少许石英砂直接研磨就使光合色素处于弱酸性环境而易遭破坏，所以在研磨前还应加入少量_______用以中和酸性。

（6）在黑暗条件下，如果将⑨与该细胞器的其他部分分离，通入足量的，若要在②中也检测出足量的标记化合物，则应在溶液中添加______（用序号表示），其化学名称为______________________________。