上世纪末、本世纪初在上海和北京等地的上空陆续发现一些不明飞行物，立刻引起世人关注，在地球之外，究竟有无文明、有无生命，成为人们谈论的焦点。

　　其实，科学家们从没放弃对宇宙生命的探索。自从1969年阿波罗Ⅱ号登上月球，人类就在积极寻找外界生命，之后，又相继转入火星、土星、木星……到目前为止，除了地球之外，还没有发现哪一个星球有生命痕迹，甚至连生命产生的基本物质都没有。于是科学家又想出另一个思路，能否建立一个完全封闭的生态系统，那里面有森林、沙漠、农田、海洋、溪流……人可以在里面自由自在地生活，这就是“生物圈Ⅱ号”实验室。如果这个试验成功的话，人类就可以在地球之外建立一个人类长期生活的生态系统，但是科学家的努力失败了……

根据以上的内容回答下列几个问题：

（1）在地球外，是否肯定有生命？________，生命存在的基本物质有哪些？________。

（2）“生物圈Ⅱ号”试验为什么失败？________

（3）地球是人类生存的惟一家园，因此我们应该怎样保护地球？________

如图A，X河流经某工业城市Y市。其中a处在上游，d处在下游。

请据图分析，回答下列问题

根据98年市环保局监测站对X河水质检则结果，绘制成简图B。

（1）造成X河污染的主要污染源最可能分布在________段

[　　]

（2）列举造成X河污染的三种可能的污染源。________

（3）对c处水样进行检测，发现其中含有Cu²⁺等重金属离子，若要把铜离子变为单质铜回收，请回答两种回收的原理：

方法Ⅰ________。

方法Ⅱ________。

（4）d处的污染程度明显降低，请从物理学、化学、生物学三方面简单分析原因。

从物理学角度看，污染程度降低是因为________。

从化学角度看，污染程度降低是因为________。

从生物学角度看，污染程度降低是因为________。

某省一淡水湖，近来藻类生物疯狂繁殖，特别是蓝藻在多处出现，水质受到严重污染，破坏了生态平衡。请对下列问题提出你的看法：

（1）藻类疯长是由于含大量有机物、无机物的污水排入淡水湖的结果。污水入湖后，污染物的去路一是________；二是________；三是________。

（2）藻类的疯长，说明湖水中________元素超标，这种现象叫________。请说明如何破坏了生态环境？

（3）水质污染程度的重要指标之一为BOD（生物化学耗氧量），它是指由于水中各种生物及反应所消耗的溶解氧的量，单位为m g O₂/dm³。

现在该湖沿岸某电镀厂，每周向湖中排放一次含氰废水，使近岸湖水含CN^－和浓度7.5×10^－5mol/dm³，CN^－与O₂作用生成CO₂、N₂等，试问每排一次，近岸湖水BOD增大多少？________。

某地种、养殖品种及生产的某些因素如下表。请依据生态学原理，选择种、养殖生物各两种，设计一个良性循环的农业生态系统（以物质循环利用示意图的方式展示）。

未能再循环的工业社会废物严重侵蚀着环境和人类健康。我们现在产生的二氧化碳、家庭污水和其它“无毒”废物的速度超过了自然循环能够吸收它们的速度。我们还正在越来越大量地排放着有毒的（经常是不能由生物降解的）废物，它们正积聚在土壤、空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然环境（例如，森林被酸雨和烟雾毁坏）、我们的农业系统（例如，收成被土壤退化以及空气和水污染所毁掉）和人类健康（例如，食物中残留的农药、人工合成聚合物造成的室内空气污染、室外的烟雾、被污染的饮用水以及家庭和学校地面的有毒垃圾堆）。在未来一些年里，污染的流行病学很可能会受到更大的重视。因此，学生们应该熟知主要污染物的种类、来源、造成的后果以及为清除它们有待付出的代价。

（1）文中关于污染与环境自净能力的关系可以表述为：

A．环境污染速度超过环境自净能力

B．环境污染速度低于环境自净能力

C．环境污染速度与环境自净能力大体相当

（2）二氧化碳浓度增大会导致________效应，对沿海地区的影响是________，对气候的主要影响是________。

（3）文中提到环境污染的后果主要是在________、________、________三方面。

（4）下列四图中能正确表示主要发达国家经济发展与环境质量关系的是（曲线a表示经济发展，曲线b表示环境质量）

[　　]

A．

B．

C．

D．

（5）将下列污染原因与结果用直线连接起来

氟里昂等排放物　　　　　　　酸雨

砍伐森林　　　　　　　　　　土壤和水污染

核污染　　　　　　　　　　　放射病和癌症发病率增加

汽车、燃煤等排放二氧化硫　　臭氧层破坏

大量使用农药　　　　　　　　土地沙漠化

（6）除工业污染外，消费污染越来越严重。请列出四种主要的消费污染：________

“治水先治山”的道理是________。

阅读下面材料，并回答相关问题：

　　为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地，这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑，远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去，温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其它家禽。

　　从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。近两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。

　　一年多后，土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21％下降到14％。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。

（1）“生物圈2号”应该是________。

（2）试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。

（3）试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。

（4）导致这场实验失败的原因是什么？

（5）试述美国“生物圈2号”实验的意义。

识图题

1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如图，请据图回答问题。

（1）此图表示的是采取________合成基因的方法获取________基因的过程。

（2）图中①DNA是以________为模板，________形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需要的________基因。

（3）图中②代表的是________，在它的作用下将质粒（________DNA）切出________末端。

（4）图中③代表________DNA含________。

（5）图中④表示将________。⑤表示________DNA随大肠杆菌的繁殖而进行________。

1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素。如图所示，请据图回答：

（1）图中2、5、3、7表示通过________的途径，获得________的过程。

（2）图中3代表________，在它的作用下将________和________切成________末端。

（3）经9________的作用将7、6“缝合”形成8________DNA分子。8往往含有________基因，以便将来检测。

（4）图中10表示将________的过程，为使此过程顺利进行，一般须将1用________处理，以增大1细胞壁的________。

（5）11表示8随大肠杆菌的繁殖而进行________。

（6）如在大肠杆菌内发现了胰岛素，说明________。

请比较原核细胞与真核细胞基因结构的主要相同点、不同点。