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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

以1头牛和300只兔进行实验,下表是相关实验数据(表中重量均以有机物计算):

(1)为什么实验过程中用了300只兔而只用了1头牛?

(2)若牛和兔均摄食1吨饲料干草,分别计算两种动物此间的体重增加量(列出计算式)。

(3)如何解释两种动物日均热量散失量的不同?

(4)若市场上牛肉和兔肉价格比为1∶1.5,则养殖哪种动物的经济效益高?为什么?

(5)计算这一人工食物链的能量传递效率。与自然生态系统相比,有何特点?为什么?

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

  材料一  进化论先驱拉马克在达尔文之前提出了用进废退学说,其中心论点是:环境变化是物种变化的原因。环境变化了,使得生活在这个环境中的生物,有的器官经常使用而发达,有的器官由于不用而退化;这些变化了的性状(即后天获得的性状)能够遗传下去,也就是说获得性能够遗传。

  材料二  草履虫体表有一类特异的蛋白质。这类蛋白质有几种形式。一个虫体的表面特异性蛋白质是什么形式,其后代也是什么形式。因此,这种特异性是能够遗传的。但是,如果改变草履虫的生长环境一段时间,如提高温度数小时后再回复到原来的生长温度,就会使体表的特异性蛋白质从一种形式转变为另一种形式,而且转变后可以稳定地遗传下去。

(1)根据中心法则,分析获得性遗传是否正确?________。

(2)材料二是支持达尔文的自然选择学说还是支持拉马克的获得性遗传?简述理由。________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

约翰(男)和珍妮(女)的母亲由于某种意外在怀孕期间都曾受到过核辐射。现发现约翰患有血友病(X染色体隐性遗传),珍妮患有侏儒症(常染色体显性遗传),两人的父母、外祖父母、祖父母表现都正常。

(1)现怀疑约翰和珍妮的疾病与他们的母亲在怀孕期间受到过核辐射有关。他俩所患的疾病,谁更有可能是核辐射导致的结果?为什么?

(2)如果约翰和珍妮将来结婚,为减少后代病孩的几率,是否应该考虑选择孩子的性别?为什么?

(3)基因检测可以确定胎儿的基因型。如果约翰和珍妮结婚后,珍妮怀了一个男性胎儿,为避免生出患病后代,有必要通过基因检测来测定该男性胎儿带有血友病基因吗?为什么?

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

请根据下列材料和实验原理,设计一个证明酶是蛋白质的实验。写出实验方法和步骤设计:

(1)实验材料:5%的NaOH溶液,3%的CuSO4溶液,鸡蛋,人的唾液,水,小烧杯,玻璃棒,试管,滴瓶,镊子,脱脂棉。

(2)实验原理:鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应产生红紫色物质,即蛋白质的双缩脲反应,如果通过实验证明酶能产生双缩脲反应,即可证明酶的化学本质是蛋白质。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

一只雌鼠的染色体上的某基因发生突变,使得其所控制的性状由野生型性状变为突变型性状。请回答下列问题:

(1)如果控制突变型的基因是位于常染色体上的隐性基因,则用纯合野生型雄鼠与上述雌鼠杂交,后代表现型是________。

(2)另假定有一雌鼠为另一突变基因的杂合体,让其与野生型雄鼠(不带突变基因)杂交,F1代表现型有四种,分别为突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为1∶1∶1∶1。从F1代中选用野生型、突变型个体进行杂交,其下一代的表现型中所有的♂都为野生型,所有的♀都为突变型。请分析:此突变基因位于X染色体上还是常染色体上,用遗传图解表示并加以说明。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

下表为中国营养学会推荐的两种不同年龄段的人每日膳食中营养素供给量:

【注:三大热能营养素在体内氧化所释放的热能依次是:蛋白质(17KJ)、糖类(17KJ)、脂肪(39KJ)。】

(1)假设有10%的蛋白质和7%的脂肪参与了组织细胞的构成,请计算1岁儿童和18岁女子每日所需的糖类各为多少克,才能维持一天的能量需求:

(2)请计算1岁儿童和18岁男子每千克体重所需要的蛋白质量,分析结果为什么不一样?

(3)为什么18岁女子比18岁男子所需要的铁多一些。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

下图为某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量与CO2释放量的变化,请据图回答:

(1)外界氧气浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是________。

(2)该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条曲线,此时该器官的呼吸方式是________。

(3)当外界氧气浓度为4%~5%时,该器官CO2释放量的相对值为0.6,而O2吸收量的相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的________倍;释放能量相当于有氧呼吸________倍;形成的ATP数量约相当于有氧呼吸的________倍。

(4)由该曲线提示的原理,我们在进行果实和种子贮藏时,应取________值(用图中符号表示),理由是________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

现有相同容积的玻璃缸几只,清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,饲喂蝌蚪的饲料,未经处理的甲状腺激素,在50℃的温水中处理10分钟的甲状腺激素。根据这些现有的条件,设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

(1)实验方案设计

第一步:玻璃缸三只,分别标记A、B、C。

第二步:________________________________________________。

第三步:甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用未经处理的甲状腺激素相拌的饲料,乙缸每天饲喂________________________________________________。

(2)最后经过一段时间的饲喂,假设观察到下列现象,请写出结论。

(3)该实验设置甲、丙两实验组的目的是________。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

某生物兴趣小组开展了“不同浓度香烟浸出液对水蚤的影响”的课题研究。他们将香烟和蒸馏水按照1∶10的重量比浸泡24小时,然后将过滤后的滤液作为原液。下面欢迎你也参与到此项研究活动中来。并请你继续完成本实验。

注释:水蚤是体积较小的淡水无脊椎动物,在普通光学显微镜下可以清楚地观察到其心脏的跳动。实验应首先确定单位时间内可量度的目标,如:每分钟心跳的次数,单位时间内的死亡率或相同数量的水蚤全部死亡所需的时间等。本实验选用水蚤每分钟心跳次数作为测定指标来确定香烟浸出液对水蚤有无影响。

(1)实验材料和用具:用自然水培养的水蚤、量筒、烧杯、蒸馏水、显微镜、载玻片、盖玻片、秒表(计时工具)等。

(2)请你设计下列未完成的实验步骤:

①用蒸馏水稀释烟草浸出液原液,分别配成50%、25%、12.5%三种不同浓度的溶液。

②请考生继续完成以后的实验步骤和实验结果。

③将第②步骤的做法重复三次。

④整理实验资料,算出每分钟心跳的平均次数。

(3)(请考生继续完成)设计一张表格用于在实验时记录数据。

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科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:043

下表为一种培养液的配方,试根据表中内容作答:

(1)该配方若用于培养微生物,则该生物的同化作用类型是________;若用该配方来培养圆褐固氮菌,则可以除去的成分是________。在培养圆褐固氮菌之前需对培养基进行灭菌,否则会有其他杂菌生长,圆褐固氮菌与其他杂菌的关系为________。

(2)根据需要补全所需成分培养杂交瘤细胞以获取单克隆抗体,若N0=103个,培养时间6小时后,Nt=8×103个,据此推测该细胞的细胞周期约为________小时。假设该条件下,环境K=2×106个,请在如图所给的坐标图中绘出16小时内的群体生长规律曲线。

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同步练习册答案