科目: 来源:全国教育先进省市高考模拟试卷与解题指导 生物 题型:071
以下是某女性在一次生殖过程中生出的两个男孩示意图:
(1)过程Y的细胞分裂方式是________。
(2)若这两个男孩分别在两个自然环境不同的地区长大,写出两者的一个相同性状________,写出两者的一个不同性状________。
(3)若个体甲的基因型是AA,而个体乙的基因型是Aa,那么,产生这一现象的最可能的原因是________。
(4)已知个体甲患有六指症(常染色体显性遗传病),在他婚前切除多余手指并与一个正常女性婚配的情况下,讨论其子女的性状表现。
(5)若这两个男孩将来的妻子是一对同卵双胞胎女性,请讨论引起这两个家庭中子女性状表现差异的可能原因:
(6)根据上图人体生殖发育过程,指出实行计划生育(节育)的一种措施________。
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过氧化氢()是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口。细胞在代谢过程中,也会产生
,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质。请分析下列实验,并回答有关问题。
(1)在上述①~⑤号试管中,最先产生气泡的是几号试管?产生气泡最多的是几号试管?请写出该试管内所发生的化学反应的反应式。
(2)用点燃但无火焰的卫生香放到①~⑤号试管管口,能观察到什么现象?
(3)比较①和②号试管,以及②与③④⑤号试管所看到的不同现象,各说明了什么?
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有一实验现象:将生理状况相同的胚芽鞘分成甲、乙两组,甲组给单侧光照,乙组不给光照。同样培养一段时间后,甲组向光弯曲生长,乙组直立生长,请简要回答下列问题:
(1)本实验结果能证明胚芽鞘具有_______生理特性。
(2)甲组受到单侧光照射后,胚芽鞘上部生长素分布的特点是________。由于生长素的________生理作用而使其向光弯曲生长;此时乙组未受到光照,生长素在胚芽鞘中可能________分布,因而导致其直立生长。
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识图回答:
①图中方框里的物质名称是________。
②图中产能最多的是________阶段。
③图中产氢的阶段是________。
④图中氧气参与的阶段是________。
⑤上图的不足之处是有些内容未体现,它们是________。
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某同学正在按下表的顺序进行实验操作:
(1)该实验的目的是________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。
①________
②________
③________
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如图是某生态系统中食物网简图,图中A~G代表各种不同的生物。请据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是________;作为次级消费者的生物是________。
(2)该食物网中有________条食物链,生物A与F的关系是________。
(3)若该生态系统受到重金属盐的污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________,造成这种结果的原因是________作用。
(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有________。
(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的体重相等,则D每增加10kg重,需消耗生产者________kg。
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如图是动物细胞模式图,请根据图回答(在[ ]内写标号,在横线上写相应的说明):
(1)如果这是人体的皮肤生发层细胞,正处于分裂间期,则该细胞内所发生的主要变化是________和________。
(2)如果这是人体的肠腺细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ]________及其分泌直接有关的细胞器[ ]________的数目会多一些。
(3)如果这是人体最大的细胞,则其最大的特点是在[ ]________内________分子数是皮肤生发层细胞的________。
(4)如果这是人体的心肌细胞,则该细胞中的细胞器[ ]________较多,因为该细胞的生理活动需要的________多。
(5)如果将此细胞改画成小麦根尖分生区的间期细胞,则还应该画出的结构是________,而不应该画出的结构是________。
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生活在加勒比海的火烈鸟,喙、翼边缘和腿都是鲜红色的,①捕捉后经过人工饲养,红色就会褪去,但如果在饲料中加入火烈鸟常吃的红色小藻,红颜色又会恢复;②火烈鸟的眼是橙色的,即使不吃红色藻,眼的颜色仍然是橙色。请分析回答:
(1)①结果说明由________引起的变异是________的。
(2)②说明由_______的改变引起的变异是_______的。
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昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性升高,该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,通过基因工程技术将它导入细菌体内,并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖。请据上述资料回答:
(1)人工诱变在生产实践中已得到广泛应用,因为它能提高________。通过人工选择获得人们所需的突变性状。
(2)所培养的细菌具体可应用在________等方面。
(3)上述资料中,将酯酶合成基因导入细菌体内,需借助的工具是_______、________、________。
(4)酯酶合成基因是否导入细菌体内的检测需利用________的特性。酯酶合成基因在细菌体内实现表达需经过的过程是________。
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下图为一种生物三个种群的年龄组成曲线图。请据图回答问题:
(1)如果不考虑其他因素。种群A和种群B未来个数量的变化趋势是:A________;B________。
(2)如果有一种外来生物入浸,并以种群C的幼体为食,这将使种群C的年龄组成发生变化,请在下面坐标图中用曲线表示这种变化。
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