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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

经研究发现,很多绿色植物花瓣上的多种颜色与细胞中含有的多种色素有关,有的植物的花瓣在一天之内能显示出不同的颜色,与花瓣细胞液中含有的一种叫花青素的有机物有密切关系。该种物质在酸性环境中显红色,碱性环境中显蓝色,中性环境中显紫色。试根据花青素及其特性,结合相关的知识回答:

(1)有些植物花瓣上有绿色的部分,其色素主要存在于细胞内叫做________的细胞器中。

(2)花青素这种在不同酸碱性环境中显示出的不同颜色的物质与常用的酸碱指示剂中的________相似。

(3)根据测试可知牵牛花的花瓣细胞中含有花青素,试问当牵牛花的花瓣清早是红色的,这说明细胞液显________性。显这种性质的原因是晚上呼吸作用产生了大量________;该种物质主要产生于叫做________的细胞器中,该种物质通过________方式进入细胞液后,与水发生了化学反应,化学反应方程式是________(方程式)。

(4)随着太阳的升起,光照时间的延长,可以看见牵牛花的花瓣逐渐变成了紫色,这是因为________。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

胰岛素是一种蛋白质分子。现有如下材料:

①胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个-SH连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的,现把人和其他哺乳动物胰岛素的氨基酸组成比较如下:

猪:B链第30位氨基酸和人不同

马:B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同

牛:A链第8、10位氨基酸与人不同

羊:A链第8、9、10位氨基酸与人不同

天竺鼠:A链有8个氨基酸、B链有11个氨基酸与人不同

根据以上材料回答:

(1)胰岛素分子中含有肽键________个。

(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,分子质量比原来减少了________。

(3)人体中胰岛素的含量过低,会导致相应的病症,其治疗办法不能口服胰岛素,只能注射,原因是________。

(4)前面所列的哺乳动物和人的胰岛素都由51个氨基酸构成,且在氨基酸组成上大多相同;由此可以得出的结论是________。人与这几种动物胰岛素组成上差异大小,反映了他们________。

(5)如果必须从上述材料中给病人补充胰岛素,应该用________动物的。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

如图所示某生态系统食物网。根据此图回答:

(1)生态系统中,食物链交错结成食物网的原因是________。

(2)该食物网中,蛇和鼠、植食昆虫和鼠的关系分别是________。

(3)若该生态系统中,能量传递效率平均为10%。那么,第一营养级的同化能量若是2×千焦,则鹰最终获得的最大能量值是________。鹰处于第五营养级的食物链有________条。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

如图是基因型为RrEeDd的某种动物的一个卵细胞基因组成示意图,请据图分析回答:

(1)该种动物细胞内含有________对同源染色体。在体细胞有丝分裂的中期共含________个DNA分子;初级卵母细胞分裂的后期含________条染色单体。

(2)由此图可判断该动物雌性个体能形成________种卵细胞。

(3)若如图所示卵细胞占卵细胞总数的5%,则基因组成为ReD的卵细胞占卵细胞总数的________%。

(4)请画出形成卵细胞的次级卵母细胞分裂后期的示意图(染色体上请标出有关基因)。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

下图解表示八倍体小黑麦的培育过程。

(1)普通小麦是________倍体,黑麦是________倍体。

(2)普通小麦的配子里含________个染色体组,黑麦含________个染色体组,含________个染色体组。

(3)不育的原因是________。

(4)用人工方法将________,使染色体加倍,才能繁殖后代。

(5)人工培育自然界没有的小黑麦的原理是________。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

反应式ATPADP+Pi+能量,从左到右释放的能量,是推动生物体各种________的动力。从右到左需要的能量,对动物来说主要来自________,对植物来说可来自________。此反应中,随着高能磷酸键的断裂和重新形成相应伴随着________和________。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

为探索植物吸水和吸无机盐的特点和关系,用相同的培养液分别培养水稻和蕃茄的幼苗。培养一段时间后,分别测定培养液中的各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中各种养分百分含量比较,结果如图所示。据图回答下列问题。

(1)培养水稻的培养液,镁离子的相对浓度比原来升高了,这是由于________。

(2)培养蕃茄的培养液,镁离子和硅离子的浓度变化不同,说明________。

(3)培养水稻和蕃茄的培养液中,硅离子的浓度变化不同,说明________,原因是________。

(4)注意调节培养液的酸碱度并经常(每天2~3次)向培养液中________,保证根细胞________。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

据如图回答:

(1)A图所示细胞器的特征结构是由________而成的________。由于其上面分布有________而呈现________色。该细胞器进行正常生理活动时要从外界吸收________,并向外界放出________气体。

(2)B图所示的细胞器的特征性结构是由________折叠成的________。该细胞器进行正常生理活动时,要从外界吸收________等物质,不断向外扩散或输出的物质有________等。

(3)如果结构A、B同处于一个细胞中,由B产生的气体进入A被利用时,共经过________层膜。

(4)如果A从外界吸收某气体264g,生成葡萄糖________g。

(5)在A、B中,同一标号所示结构相同的名称是:①________、②________、③________、④________。A、B的功能不同是由于________不同。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的条件下。

(1)当突然降至极低水平时,发现植物叶片中的五碳化合物含量突然上升。这是因为________缺少时,植物体内的五碳化合物不能形成________。

(2)如果降低浓度的同时,停止光照,则不出现上述五碳化合物上升现象。这是因为暗反应所必需的________供应不足,使________不能形成五碳化合物。

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科目: 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

如图表示一个森林生态系统中的树木、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析:

(1)A、B、C三条曲线各代表什么种群?它们在该生态系统的营养结构中的地位。

(2)由于食虫鸟类被大量捕杀,该生态系统受到破坏,从而使其________能力受到影响。

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同步练习册答案