科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
下面是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺的内分泌功能的结果,请据下列结果回答问题.
临床一:用腺体制剂饲喂蝌蚪,结果蝌蚪发育加快,体型小.
临床二:摘除成狗腺体,结果成狗食欲不振,臃肿、呆笨、萎靡.
临床三:摘除一小狗腺体,结果除上述症状外,其发育也停止.
临床四:地方性甲状腺肿大,症状是腺体肿大,劳动时心跳快、气短.以食盐加碘可以防治.
临床五:地方性呆小症,症状是矮小、低智力、性器官发育不全.孕妇缺碘,可导致呆小症.
临床六:甲状腺功能亢进,症状是基础代谢率过高、神经过敏等.
(1)根据一、三、五结果,可推知甲状腺的分泌物具有________的功能.
(2)根据二、三、六结果,可推知甲状腺分泌物还有________和________的功能.
(3)根据四、五结果,可以断定________是甲状腺分泌活动不可缺少的原料.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
某科学家从细菌中分离出耐高温的淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法将a转移到马铃薯植株中.经检测,Amy在成熟块茎细胞的细胞间隙中发现.若将下图作为块茎细胞,请据图回答:
(1)a已整合到图中的[ ]________结构中;
(2)在细胞核中以a为模板合成Amy的________;
(3)Amy合成后,经[ ]________加工并分泌到细胞外,定位在细胞间隙中.
(4)把本图比作块茎细胞的缺陷是该图中多画了[ ]________.
(5)如将细胞置于30%的蔗糖溶液中,细胞液的浓度比细胞外________,因而细胞将发生________现象.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
下图是人体体液各组成部分的关系图解,请据图回答:
(1)A、B、C、D内液体分别为________.
(2)A液体和B液体的交换要通过组织中________完成.
(3)B和C间水分交换的方式是________.
(4)A液体的水分排到外界去主要通过________和消化道4种结构完成.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
假设下图表示动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化曲线图(1表示精原细胞的分裂间期)
(1)请据图回答问题
①图中处于2~4时期的细胞名称是________,这个细胞有________条染色体,有________对同源染色体.
②图中8时期是减数分裂________期,细胞的名称是________.
③图中4~5时期,染色体数目发生变化是由于________.
④图中7~8时期,染色体数目发生变化是由于________.处于时期9的子细胞名称是________.
(2)在下图空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线图.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
下图为某一草原生态系统中的食物网示意图,请分析回答下列问题:
(1)此食物网共有________条食物链.
(2)其中属于三级消费者的生物是________.
(3)同时占有三个营养级的生物是________.
(4)此生态系统的能量来自________,通过________而进入该生态系统.
(5)在生态系统中,能量流动的特点是________,传递率约为________.
(6)在此生态系统中,灰狐与狼的关系是________.
(7)在此生态系统中,总能量最多的生物是________.
(8)狼的种群有机物若增加1kg时,则狼需要消耗生产者生产的有机物至少有________kg.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
已知甲、乙、丙3种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方向如下图所示(注:乙图中单螺旋线均表示RNA),根据图回答下列问题:
(1)对3种类型的病毒分别举例:甲________.乙________.丙________.
(2)图中1、8表示遗传信息的________;图中2、5、9表示遗传信息的________;图中3、10表示遗传物质的________.该过程进行所必需的物质条件是________.
(3)图中7表示遗传信息的________;此过程需有________的作用.这一现象的发现,其意义是________.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
人工种植蘑菇是一项具有很高的实用价值的农业技术,请结合一些具体的生产环节和一些相关问题分析回答:
(1)蘑菇培养基(菌床)中要加入大量的有机质,原因是________.
(2)种蘑菇所用菌种一般是亲代蘑菇产生的一些褐色粉末,每粒粉末实际上是一个________.这种生殖方式在生物界属于________生殖.
(3)蘑菇的细胞与细菌细胞差别很大,主要是________.
(4)蘑菇的新陈代谢类型是________.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
一同学做植物的水培实验(如下图).培养液完全按标准配制,在培养过程中又及时添加补充该培养液.第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败.请分析回答:
(1)既然配制的是全素标准培养液,出现缺素症状是因为________的吸收需要消耗________,而此装置中根系一直浸在水里,________,对此可采取________的措施补救.
(2)培养液中并不缺水,植物到第三周萎蔫是因为________是两个相对独立的过程.由于蒸腾量大,导致培养液的浓度________,使根系吸水________,可采取的措施是________.
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
当前,大量施用氮素化肥是冬小麦获得高产的重要措施之一。
(1)施入土壤的氮素化肥主要以________形式被小麦根部吸收。透气性较好的土壤,植物容易吸收氮素化肥,透气性较差的黏质土壤,则根的吸肥力差,这是因为________。
(2)施肥后要及时灌溉。若从麦田流失的水,从如图中A位置注入一条河流中,导致下游水体中藻类和细菌数量发生变化如下列曲线所示:
①在A的下游藻类数量增加的原因是________;
②在3 km以外的河段,细菌数量迅速增加的原因是________;
③在下游6 km处的河段发现鱼类大量死亡,原因是________;
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
我国已于2001年12月11日正式成为世贸组织成员,今后国外的各类产品将大量涌入国内。由于水果的涌入会严重影响我国果农的生产和收益,为此,请你设计两个方案,使水果能长期保存,保持新鲜度,达到全年供应、占领市场的目的。
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