下图为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的示意图，请仔细分析后回答下列问题：

（1）胃肠道的水分通过①________方式进入内环境。

（2）内环境的水分通过②________的形式进入胃肠道内。

（3）内环境的水分通过③________作用成为________的主要成分，其中大部分的水分又通过④________作用进入内环境。

（4）内环境的水分通过皮肤的⑤________结构排出体外。

（5）如内环境中液体的浓度升高，细胞内液的水分________。

如图中A、B、C三株扦插的花卉幼苗，A未经萘乙酸(人工合成的生长素)处理，B和C经萘乙酸处理，说明出现图中现象的原因：

________

________

________

在暗箱的一侧开一小洞，阳光从洞口射进，箱中放一盆栽麦苗，盆的下方置一匀速转动的小电机．如图．一周以后：

(1)麦苗生长方向应是________；

(2)判断的理由是________．

根据能量的相互转化式回答有关问题：

(1)对上述反应正确的说法是

[　　]

A．物质和能量都是可逆的

B．物质是可逆的，能量是不可逆的

C．两者均是不可逆的

D．能量是可逆的，物质是不可逆的

(2)当反应从左向右进行时，能量的来源是________，能量的去向是________．

(3)当反应从右向左进行时，能量的来源是________，能量的去向是________．

(4)反应从右向左进行时是在细胞的________、________、________中进行．

如图中的甲和乙是植物细胞的两种状态，请根据图回答以下问题：

(1)乙图细胞所处的生理状态叫做________，这种生理状态发生的原因是________．

(2)选择乙图细胞中各结构的编号回答：

A．从整个细胞来看，可以把________看成是一层选择透过性膜．而________的结构是全透性的．

B．________和________之间存在着溶液浓度差．

(3)在实验中如何操作，细胞才能由乙图恢复成甲图的状态？________．

(4)就你已学过的知识，简单写出4项有关水在植物体内的作用：________．

如图是离体番茄根中钾离子的含量和氧分压的关系图解，根据图回答下列问题：

(1)AB段表示________，原因是________．

(2)BC段表示________，原因是________．

如图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系．请仔细分析后回答下列问题：

(1)曲线Oh段说明________．

(2)曲线hB段说明________．

(3)曲线B表示的含义是________．

(4)燕麦胚芽鞘的背光侧的生长素浓度只有在图中什么区域取值时，才能保证胚芽鞘发生向光弯曲？

________．

(5)顶端优势现象的产生，是侧芽的生长素浓度进入图中哪个区段的结果？________．

如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块做的一组实验：

(1)过一段时间后，测定原先不含有生长素的琼脂小块中是否含有生长素，其实验结果可能是：A琼脂小块中________生长素；B琼脂小块中________生长素；C琼脂小块中________生长素；D琼脂小块中________生长素．

(2)该实验表明，在植物体内，植物生长素的运输方向是________，其运输方式是________．

将长势相同的3株豌豆幼苗分别培养在相同的培养基中，开始测知它们对的吸收基本相同．随后对3株幼苗分别作如下处理：将A株幼苗剪去部分叶片；给B株幼苗注射“呼吸阻断剂”；在C株幼苗培养基中添加高浓度的溶液．试问：

(1)对吸水没有影响的是________，吸水量减少的是________，原因是________；严重影响吸水能力的是________，原因是________．

(2)对吸收没有影响的是________，吸收的量有所减少的是________，原因是________；严重影响吸能力的是________，原因是________．

把成熟的植物细胞放入30％的蔗糖溶液中，可见到如图所示的情景，请据图回答下列问题：

(1)这种现象被称为________，其原因是________．

(2)图中①处的液体是________．

(3)图示细胞细胞液的浓度________(填大于、等于、小于)实验开始时该细胞的浓度．

(4)如果图示细胞放入清水中，24小时后仍不发生复原，说明________