科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重急性呼吸系统综合症,俗称非典型性肺炎)是由一种冠状病毒引发的严重传染病,如图所示。2003年,我们亲历了与它斗争的过程。请分析作答:
(1)病毒不具有细胞结构,是怎样生活和繁殖的?
(2)根据你掌握的资料,说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞,是如何危及人的生命的。
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科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?
(1)一个大肠杆菌;
(2)培养皿中的大肠杆菌菌落;
(3)培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。
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科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
从一个水流缓慢、有机质丰富的河沟里,取一些水样,用吸管吸取少许,滴一滴在载玻片中央,盖好盖玻片,在显微镜下观察。请你想一想,根据什么可判断所看到的各种微小颗粒中哪些是生物,哪些是非生物?
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科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成,而运动系统的运动却是生命系统协调作用的结果。请分析说明。
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科目: 来源:教材全解 高中生物 分子与细胞 (配人教版) 必修1 人教版 题型:071
夏日,取池塘中一滴水制成装片,在显微镜下观察。你会发现一些生物的存在。你确认它们是生物的根据是:
(1)________,(2)________,(3)________。
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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:071
1973年,美国科学家科恩将A种细菌的DNA转移到B种细菌内,使B种细菌表现出两种细菌的性状。出现该结果的原因是
A.将A的一个基因转移到B细菌内
B.将A的多个基因转移到B细菌内
C.将A的一组基因转移到B细菌内
D.将A的一套基因转移到B细菌内
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科目: 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:071
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科目: 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:071
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科目: 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:071
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科目: 来源:设计必修一生物(配人教版) 人教版 题型:071
以下是某自主学习小组关于细胞衰老和凋亡的讨论。
小组成员甲:细胞衰老不一定导致个体衰老,但个体衰老肯定是因为组成个体的细胞普遍衰老了。
小组成员乙:细胞衰老与个体衰老有一个共同特征,就是新陈代谢功能降低了。
小组成员丙:细胞衰老和凋亡在生物体内每时每刻都在发生,但生物个体不会因此受到影响。
小组成员甲:我想也是,但那么多凋亡的细胞都哪里去了?我们又不能把它们自然地排出去。
小组成员丁:我们的身体具有免疫功能呵!很可能是被吞噬细胞吃掉了。
小组成员乙:细胞衰老和凋亡虽然都是正常的生理现象,但两者的原因有很大差异,看起来很神秘。
我的观点:________。
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