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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图:

请试回答:

(1)生长素的化学本质是________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是________。

(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,________也具有这样的作用。

(3)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有________。

(4)图中各种激素的动态变化说明了什么?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

如图是生长素和乙烯相互作用示意图,据图分析:

(1)甘蔗在长高阶段激素的调节情况:________。

(2)甘蔗在长粗阶段激素的调节情况:________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米作即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽。如何对此现象做出解释?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

关于生长素的作用机理有很多种说法。

  甲:在酸性条件下某些水解酶的活性提高,把固体形式的多糖转变为水溶性单糖,从而使细胞壁纤维素结构间的交织点断裂,联系松弛,细胞壁变软,导致细胞自身膨压下降,吸水使细胞体积增大。然后迅速合成物质,促进生长。

  乙:生长素在转录水平与翻译水平上促进核酸与蛋白质的生物合成。生长素在分子水平上,作为基因脱阻遏物抑制剂,使基因除去阻遏,信使RNA得以合成。

  丙:在细胞中应该存在一种能够与生长素特异性结合的物质——受体。生长素与受体结合是发挥生理作用的第一步。

对于上述问题,你的观点如何呢?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

生长素能够促进植物的生长,促进发育,促进生根,那么它是否还有其他功能呢?现在基因工程技术发达,是否可以让它对动物也同样有生理作用呢?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。

(1)写出主要实验步骤:

(2)预期实验结果:

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘________。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘________。

放置A3琼脂块的胚芽鞘________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

如图表示丝瓜雌蕊柱头受粉与否对子房发育的影响曲线,请分析说明:

(1)a表示________。

(2)b表示________。

(3)a与b曲线有差别的原因是________。

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

高浓度的生长素可以杀死植物,因此我们曾经把它作为除草剂使用。除草剂施用时的关键是具有对不同作物的专一性(例如专一性杀死双子叶植物)。请问除草剂能够发挥专一性可能的原理是什么?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

科学发现是要经历许多失败才能成功的。在生长素的发现过程中,也是如此。温特在回忆中写道:那是1926年初的一天,温特发现自己的实验有了结果,于是飞跑到父亲的住处,那时正是早上3点,他推开卧室的门对父亲说:“快来看,我发现了生长素!”听了这话,父亲并没有兴奋,而是翻了个身说:“明天再重复一遍!”温特听了感到很失望,但还是回去重做了。不幸的是,虽然他确信自己的操作无误,也改进了实验室的温度、湿度条件,选择了新鲜的胚芽,但生长素好像消失了一样。他查阅了大量的资料也没搞清是怎么回事。但是温特并没有因此而灰心,他确信自己的发现是正确的。于是他继续重复自己的实验,直到他发现细菌侵入了琼胶块。原来,他过去总是白天准备好琼胶块,放一夜,结果细菌就在夜里侵入了琼胶块。当他采用冰块给琼胶降温以后,他再一次看到了与前面一样的结果。这时他理解父亲当初对他的冷淡,也使他更加领会到,做一名科学家应具有的必要品质:一丝不苟。

读了温特的故事,你认为一个真正有科学素养的人应该具备哪些基本品质?在进行科学探究时,基本的方法和步骤是什么?

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科目: 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:071

对于植物的向光弯曲生长有许多看法。

  甲:植物的向光弯曲生长是由于向光侧的生长素向背光侧转移,背光侧生长素浓度高,生长得快。

  乙:植物的向光弯曲生长是由于向光侧的生长抑制物分布多,使向光侧生长得慢。

  丙:植物的向光弯曲生长是由于生长素在向光侧和背光侧被分解的速度不同,从而使两侧生长速度不同。

对于上述问题,你的观点如何呢?

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同步练习册答案