科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:071
下面是我国农村某些地区的人工生态系统的模式图。请据图回答:
(1)流经该生态系统的总能量为________。
(2)能量流动具有________的特点。
(3)碳在无机环境与生物群落之间以________形式循环,碳以________形式进入消费者和分解者。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高一上学期期中考试(生物) 题型:071
回答有关细胞膜问题:
(1)常选取人成熟的红细胞作为获取纯净细胞膜的来源。原因________
(2)提取红细胞膜成分中的磷脂,将其铺在空气一水界面上,测得磷脂占据面积为S,请预测:红细胞表面积的值接近于________。
(3)将膜成分分离提纯后,用________试剂可鉴定蛋白质,具体现象是________。
(4)Frye,L,D.和eddidin,M.于1970年,用红色荧光染料标记的抗体和小鼠细胞的细胞膜表面的抗原相结合,用绿色荧光染料标记的抗体和人的细胞膜表面的抗原相结合。当人鼠两种细胞融合形成一个杂交细胞时,初始时一半呈红色,一半呈绿色;但在37℃条件下保温40分钟后,两种颜色的荧光点就呈均匀分布;如果在37℃条件下保温20分钟后,将温度降到1℃,则两种荧光点的分布呈居中的半均匀状态。这种现象说明________
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高一上学期期中考试(生物) 题型:071
农民在储存麦种前,将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放。如果晒麦的时间不够长,在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂。根据科学研究,小麦的产热与种子消耗氧气量成正比。播种小麦时,农民又将麦种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子逐渐变“甜”了,种子产热速度也越来越快,几天后,种子开始发芽,请根据上述事实及所学知识回答以上问题:
(1)农民晒种时小麦种子失去水是以________的形式存在于细胞中的水。
(2)播种前随着浸种时间的延长,麦种变甜了,这种甜味物质是________,可采用已学过的________试剂进行鉴定,它是由种子中的________(物质)吸水进行初步水解后生成的。
(3)通过上述事实可以看出生物体的含水量与细胞生理功能有密切关系。代谢旺盛的细胞中________水较多,结合水较多对植物的意义是________。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标图如下。据图回答:
(1)你认为他们的子课题名称是 ① 。
(2)设置清水组的目的是 ② 。
(3)实验结果是 ③ 组枝条生根最多,其原因是 ④ ; ⑤ 组枝条生根最少,其原因是 ⑥ 。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
20世纪30年代,人们将环颈雉引进到美国的一个岛屿,经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如下图。请据图回答:
(1)该岛屿上全部环颈雉构成了一个 ① ,其数量增长的特点为 ② 。
(2)在B点,出生率 ③ 死亡率(大于、小于或等于)。
(3)C-D,从生物因素看,随种群密度的增长,个体间由于 ④ 加剧,以及该种群的 ⑤ 增加,导致该种群的 ⑥ 降低, ⑦ 增高,从而使种群数量的增长率下降。
(4)DE段,种群增长趋于 ⑧ 。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
下图表示某种淋巴细胞,膜外颗粒状物为抗体。请据图回答问题:
(1)上图表示的细胞为 ① 细胞,由该细胞参与的免疫为 ② 免疫,吞噬细胞在该免疫中的作用有 ③ ,记忆细胞在该免疫中的作用是 ④ 。
(2)抗体的合成场所是[ ] ⑤ ,对其进行加工和包装的场所是[ ] ⑥ 和[ ] ⑦ 。
(3)当病原体侵入机体细胞,消灭它们就要依靠 ⑧ 。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
1979年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据下图回答问题:
(1)此图表示的是采取人工合成的方法获取 ① 基因的过程。
(2)图中①DNA是以 ② 为模板,逆转录形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因。
(3)图中②代表的是EcoRⅠ限制酶,在它的作用下将质粒切出 ③ 末端。(4)图中④表示将 ④ 。⑤表示重组DNA随大肠杆菌的繁殖而进行 ⑤ 。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
下图为人体反射弧模式图,据图回答。
(1)图中所画人体反射弧有1、2、3、4、5五个部分组成,其中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] ① 。([ ]中填图中序号,横线上填名称)
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ② ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为 ③ ,与邻近未兴奋部位之间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过 ④ (填结构名称)来传递的,而且兴奋在神经元之间传递的方向只能是 ⑤ 。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(选修) 题型:071
下图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a~j表示物质循环的过程。请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程主要是 ① 。碳在生物群落内以 ② 形式进行传递,该过程包括 ③ (填字母)。
(2)物质循环的进行伴随着能量流动,能量流动的特点为 ④ 。
(3)若该生态系统中生产者所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量至少为 ⑤ kJ。
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科目: 来源:江苏省盐城中学2008-2009学年度高二上学期期中考试(生物)(必修) 题型:071
为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验。
(1)实验步骤:
①取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作。(完成下表)
②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中,保持5 min。
③取出试管,各加入1mL________并振荡摇匀。
④将两支试管的下半部放进50~60℃的热水中,保持2 min。
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化。
(2)实验结果:________。
(3)结果分析:________。
(4)实验结论:酶具有专一性。
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