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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

DNA是主要的遗传物质:

(1)已知10-18 g DNA中有1 000个碱基对,而一个碱基对长0.34 nm,试计算长度是由地球到达月球距离(3.4×105 km)的DNA的质量。

(2)已知人类细胞能合成50 000种不同的蛋白质。平均每种蛋白质由300个氨基酸构成,而合成这些蛋白质仅用了DNA碱基对的2%,请计算一个DNA分子有多少个碱基对?

(3)噬菌体M13的DNA有如下碱基组成:A 23%、T 36%、G 21%、C 20%,试问这是一种什么DNA?

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

科学家将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并把大肠杆菌放入含32P和35S的培养基中培养一段时间,然后由噬菌体侵染这种大肠杆菌(如图所示):

(1)图中所示过程为________;图中的A为________,B为________。

(2)与酵母菌相比,大肠杆菌最显著的区别是缺少________。

(3)在侵染后的细菌中,发现有32P标记的一种RNA,其碱基比率与噬菌体DNA的碱基比率类同,而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率,说明这种RNA是由________转录来的。在细菌体中只发现有15N标记的核糖体,而在新合成的噬菌体蛋白质中含32P和35S,说明合成噬菌体的蛋白质过程是由大肠杆菌提供________。

(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

如下图,烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟草叶,但病斑情况不同。下图中(a)和(b)分别示意TMV和HRV结构及其感染烟草叶引起的症状。试分析:

(1)上图中(c)、(d)、(e)、(f)的实验结果各说明什么?

(2)上图中的整个实验证明了什么?

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

在噬菌体侵染细菌的实验中,用同位素31P、32P和32S、35S分别作如下表标记:

结果:(1)子代噬菌体的DNA中含有同位素________。

(2)子代噬菌体的蛋白质外壳中含有同位素________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

对以下材料进行分析,并回答问题。

  材料一:通过对生物在传宗接代中细胞的分析,染色体的含量在生物的生殖与发育过程中的变化如图所示(N为生殖细胞中染色体的个数)。

  材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

  材料三:病毒只有核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸被注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。

  材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有的种类的遗传物质是DNA,有的种类遗传物质是RNA。

(1)从遗传学的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传宗接代中保持着________性和________性。

(2)从遗传物质应该具备的特点看,通过“材料二”,你认为________应该是遗传物质。

(3)通过分析“材料三”,你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是________,“材料三”也是证明________是遗传物质的________证据。

(4)从“材料四”中,你可以归纳出的结论是:________是主要遗传物质。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

实验分析得知,衣藻细胞内的DNA约有84%分布在染色体上,在细胞融合和减数分裂过程中,染色体和DNA的数量变化具有一定的平行关系,这个事实说明________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

家兔的毛有长短和黑白之分,已知短毛(A)对长毛(a)是完全显性,黑色(B)对白毛(b)是完全显性,两对性状独立遗传。某兔场选中一只健壮的短毛白色雄兔,请设计配种方案鉴定它是杂种还是纯种。

(1)若在一个繁殖季节完成鉴定,应该如何配种?

(2)上述杂交后代可能出现哪些结果?请对每一种结果作出相应的鉴定说明。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对等位基因位于X染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答:

(1)写出图中细胞的名称:

________;________;________。

(2)画出图中C、D、G细胞的染色体示意图。凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示。

(3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为________,表现型为________。

(4)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼雄果蝇的概率为________,出现白眼雌果蝇的概率为________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表:

请回答:

(1)若进行验证基因的分离定律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是________。

(2)若进行验证自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是________。选择上述杂交亲本的理论根据是________表现为自由组合。

(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选作亲本的类型和表现型应是________。

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科目: 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:071

假设水稻抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(T)对矮秆(t)为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻,可采取以下步骤:

(1)将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交,得到杂交种子。播种这些种子,长出的植株可产生基因型为________的花粉。

(2)采用________的方法得到单倍体幼苗。

(3)用________处理单倍体幼苗,使染色体加倍。

(4)采用________的方法,鉴定出其中的抗病植株。

(5)从中选择表现抗病的矮秆植株,其基因型应是________。

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同步练习册答案