科目: 来源:江西省白鹭洲中学2008-2009学年高二下学期第一次月考(生物) 题型:071
用具有相对性状的纯种花蚕蚕蛾(其幼虫体节上有黑环纹)和纯种白蚕蚕蛾(其幼虫体节上无环纹)杂交,F1为花蚕,F1的个体相互交配得F2,结果见表1,另让F1与隐隆类型测交,见表2,分析回答:
(1)从表1中F1代体色可知亲本显性性状是________。在F2代中出现________分离,且其分离比值接近理论上的________。
(2)测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的________,由此证实________杂合体。
(3)若以A为花色基因,a为白色基因,则亲本基因型是________。F1基因型是________。
(4)表1中杂合体花蚕比例约为________。
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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2008-2009学年高二下学期第二次月考(生物) 题型:071
下图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题:
(1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:________、________、________。
(2)用字母(或数字)表示物种形成的过程:________。
(3)用字母(或数字)表示自然选择的方向:________。
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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2008-2009学年高二下学期第二次月考(生物) 题型:071
果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同。下图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题:
(1)在减数分裂形成配子时,X、Y染色体彼此分离发生在减数第________。次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精了,其原因是________。
(2)若在A区段上有一基因“E”,则在C区段同一位点可以找到基因________;此区段一对基因的遗传遵循________定律
(3)如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因,则其与正常雌果蝇交配。后代发病儿率为________;如果此雄果蝇的D区段同时存在另一显性致病基因,则其与正常雌果蝇交配,后代发病几率为________。
(4)已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干。请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体上的位置是A区段还是B区段。
实验步骤:
①选用纯种果蝇作亲本,雌性亲本表现型为________,雄性亲本表现型为________
②________
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果;
结果分析:
若子代雄果蝇表现为________,则此对基因位于A区段;若子代雄果蝇表现为________,则此对基因位于B区段。
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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2008-2009学年高二下学期第二次月考(生物) 题型:071
现有两个小麦品种,一个纯种麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
问:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是________,依据的变异原理是________;另一种方法的育种原理是________。
(2)图中①和④基因组成分别为________。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在________;(三)过程采用的方法称为________;(四)过程常用的化学药剂是________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占________;如果让F1按(五)、(六)过程连续选择自交三代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________。
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为________。
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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2008-2009学年高二下学期第二次月考(生物) 题型:071
生物课外活动小组对某地区一定区域内的部分植物的种群密进行了连续五年的调查,结果如下表所示(单位:株/m2)。
(1)在对植物种群密度进行取样调查时,常采用________法。某同学调查狗尾草种群密度时,随机选择了2 m×2 m的五个区域,各个区域内的个体数依次为22、20、24、19、23,则该种群的种群密度为________株/m2。
(2)一个物种的________及迁入和迁出是决定种群密度和种群大小的重要因素。
(3)据调查发现,在2000年前当地并无豚草分布。以上数据表明,豚草在2002~2006年间其种群数量呈________型曲线增长,这样增长的原因可能包括气候适宜、空间条件充裕、及________等。
(4)调查结果表明:豚草存在着明显的生存优势,对于豚草的这种生存优势的形成原因,有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。请你利用下列给出的材料及用具,设计实验探究这一假设。写出第四步及以后的实验步骤,预期实验结果并分析得出实验结论。
材料及用具:完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤:第一步:取一洁净的锥形瓶,编号为甲,加入适量的完全营养液,取长势较好的豚草植株种植于瓶中。第二步:将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后,全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培养液保存备用。
第三步:另取两只洁净的锥形瓶,编号为乙、丙,分别加入适量且等量的完全营养液。第四步:____________________
第五步:__________________________
结果预期及结论:__________________
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年高二下学期5月月考生物试题 题型:071
下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。
(1)小鼠胚胎工程操作时,要定时在显微镜下观察胚胎变化,第5天后看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎________期开始的标志。
(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是________。
(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于______________。
(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因___________。
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年高二下学期5月月考生物试题 题型:071
某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答:
(1)图中①、②分别表示的是该花粉培养过程中的________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比,最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。
(3)对植株进行________处理,才能使其结实产生后代,否则植株甲只有通过________的方式才能产生后代。
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年高二下学期5月月考生物试题 题型:071
猪笼草是一种奇特的食虫植物。叶的上部特化成外型奇特的瓶状捕虫器,下部呈叶片状,中部变成卷须。瓶状体的内壁上密生腺体,能分泌消化液,并以特别的气味引诱昆虫进入内部。而小动物一旦落入笼内,就很难逃出,最终被消化和吸收。猪笼草是绿色植物捕杀动物的典型例子。请分析回答:
(1)猪笼草分泌的消化液中肯定没有的消化酶是________。
(2)某同学根据资料得出结论:猪笼草分泌的消化液中肯定含有大量的蛋白酶。为验证这一结论,他设计了如下实验方案:
①请根据实验的步骤预测实验的现象,1号和2号试管依次为________。此实验________(能或不能)验证前面的结论。你认为该设计方案存在的问题是什么?___________________________。
②请你根据下表重新设计方案,验证上述同学的结论。
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年高二下学期5月月考生物试题 题型:071
某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。
(1)酵母细胞的固定采用的方法是________。
(2)该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为:
A.使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化
B.将无水CaCl2溶解在自来水中,配成CaCl2溶液
C.用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液
D.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
E.将与酵母混匀的海藻酸钠液注入蒸馏水中,观察凝胶珠形成
请你改正其中错误的操作:(写出4点)
①________;②________;③________;④________。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵:
①请指出标号为a、b的名称:a________,b________
②从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高的原因是:________。
③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程一定要在________条件下进行。
(4)实验过程中,可能会观察到的现象是:________
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科目: 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年高二下学期5月月考生物试题 题型:071
胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。下图是胚胎干细胞获取方法图解。
(1)早期发育的胚胎分为________四个主要阶段。
(2)C、D细胞分别为________和________,它们的形态特性是________。
(3)胚胎干细胞有何应用前景?(说出两例)。①________;②________。
(4)我国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,请你谈谈为什么要反对克隆人?________。
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