科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:071
下图为人体血糖平衡调节示意图,请据图回答有关问题:
Ⅰ.(1)正常情况下发生①过程的主要原因是________。
(2)正常情况下发生②过程的主要原因是________。
(3)当由于①过程使血糖含量上升时,A________分泌会增加,使血糖含量恢复至正常水平。当由于②过程使血糖含量降低时,B________分泌增加,主要通过促进________,使血糖恢复至正常水平。
(4)A的增加会③________B的分泌;B的分泌增加会④________A的分泌,从而共同维持血糖含量的稳定。
Ⅱ.为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答:
(1)①和⑤号家兔在实验中起________作用。
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是_________________________。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是________号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会________,原因是________
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:071
在一定的空间,种群由少量个体发展到数量很多,或达到饱和过程的类型称为种群增长型,观察下图,回答下列问题:
(1)A为________曲线,B为________曲线,C表示________。
(2)K为________。
(3)如果种群处在一个无限的环境中,种群内个体数量增长曲线为图中的________。
(4)如果将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量增长曲线为图中的________。图中的________点种群的增长速率最大。
(5)如果该图表示蝗虫种群增长曲线,则害虫的防治必须在________点之前进行。
(6)决定种群密度的两对变量是种群的________、________。
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科目: 来源:河北省秦皇岛一中2008-2009学年高二下学期第二次月考生物试题 题型:071
下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:
(1)A过程是________的________作用。
(2)图中缺少的一个重要箭头是________。
(3)与A过程本质相同的有________过程(用图中字母代号填写)。
(4)碳在无机环境中以________形式存在,而在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。
(5)生态系统的物质循环具有如下特点:a.________;b.________。
(6)参与过程A的生物的新陈代谢类型,从同化方式看属于________,从异化方式看属于________。
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:071
科学家培育试管牛时,通常用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培养,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。(如图)试分析回答:
(1)对供体母牛的要求是________,对受体母牛的要求是________,在选好受体和供体后要先做________处理,方法是________,目的是________。
(2)________属于胚胎工程的最后一道“工序”,此外在生产中应用较多的还有________和________技术。
(3)若一次给受体移入多个胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?为什么?
__________________________________。
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:071
下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
(1)________技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)在图中HAT培养上,未融合的________和融合的________都会死亡,只有融合的杂种细胞才能生长。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是________、________、________。
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞________的特点,又具备淋巴细胞________的特点,经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行________和________,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或小鼠腹腔内增殖,从________或________中,就可以提取出大量的单克隆抗体了。
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:071
近年来,惠州治理西湖,以改善居民生活环境。如图是西湖的生物类群关系,请回答下列问题:
(1)该湖泊生态系统食物链有________条,鱼类与贝类关系应该是________。
(2)西湖治理前被排入过量居民生活污水,水体变绿、发臭。从生物因素分析,湖水变绿的原因是________,发臭的原因是________。
(3)水草和浮游藻类所需的矿质营养来自细菌、真菌等生物的________,生活在西湖淤泥中的细菌代谢类型主要为________。
(4)西湖治理前被排入过量居民生活污水,西湖中藻类和水草疯长。
下列控制水草疯长不合理的措施是________(多选)
①打捞水草,开发利用
②引水稀释
③用除草剂
④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制西湖藻类及水草疯长。
你认为这样做会引起哪些不良后果?_______________________。
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题B卷(普通班) 题型:071
2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。GFP基因可作为目的基因用于培育绿色荧光小鼠,下图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程:
请根据上述材料回答下列问题:
(1)用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必需有启动子、________和________。图中过程②常用的方法是________;过程④利用的生物技术是________;在进行过程④前,利用________技术可以获得数目更多且基因型相同的绿色荧光小鼠。
(2)GFP基因与目的基因一起构建到载体上不影响目的基因的表达,也不影响由目的基因控制合成的蛋白质的结构与功能,且对细胞无毒性作用,因此GFP基因可以作为基因表达载体上的________。
(3)目前科学家们通过________工程制造出了蓝色荧光蛋白,黄色荧光蛋白等,该工程是直接改造GFP分子,还是改造GFP基因?________。请写出该工程的基本流程。
预期蛋白质功能________。________
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:071
科学家培育试管牛时,通常用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培养,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。试分析回答:
(1)对供体母牛的要求是________,对受体母牛的要求是________,在选好受体和供体后要先做________处理,方法是________。
(2)________属于胚胎工程的最后一道“工序,除此之外在生产中应用较多的还有________和________技术。
(3)若一次给受体移入多个胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?为什么?
______________________________。
(4)为探究该激素对卵巢的作用,现提供如下材料,请设计实验并完成。(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有的卵子的情况来分析)
A.材料用具:小青蛙若干,2mL注射器2支,小铁丝笼若干,生理盐水,该激素溶液等。
B.请设计实验步骤:
①饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只雌蛙,分成2等份,分别为试验组和对照组。
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_____________________________
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:071
干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素。
请回答:(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因重组在一起,通过________方法,导人哺乳动物的________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因动物。
(2)在该工程中所用的基因“剪刀”是________。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是________。
(3)请在下框中补充某DNA片段并画出切割形成黏性末端的过程示意图。
(4)如何检测和鉴定人的干扰素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:
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(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量干扰素的实验设计简单思路:
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科目: 来源:广东省湛江二中2008-2009学年度高二第二学期三月月考生物试题A卷(重点班) 题型:071
近年来,惠州治理西湖,以改善居民生活环境。如图是西湖的生物类群关系,请回答下列问题:
(1)该湖泊生态系统食物链有________条,鱼类与贝类关系应该是________。
(2)西湖治理前被排入过量居民生活污水,水体变绿、发臭。从生物因素分析,湖水变绿的原因是________,发臭的原因是________。
(3)水草和浮游藻类所需的矿质营养来自细菌、真菌等生物的________,生活在西湖淤泥中的细菌代谢类型主要为________。
(4)西湖治理前被排入过量居民生活污水,西湖中藻类和水草疯长了。并带来负面影响下列控制水草疯长不合理的措施是________(多选)
①打捞水草,开发利用
②引水稀释
③使用除草剂
④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制西湖藻类及水草疯长。你认为这样做会引起什么不良后果?________。
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