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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

(一)实验步骤:

(1)取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;

(2)_____________________________;

(3)_____________________________。

(二)实验结果和相关结论:

(1)_____________________________;

(2)_____________________________;

(3)_____________________________。

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:

(1)图A表示的是________过程,图B表示的是________过程。

(2)图中b、c、d、e具有相同的________

(3)若e能合成血红蛋白,b、c、d都不能合成,其主要原因是________

(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具________性。

(5)a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?________

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下图为植物细胞有丝分裂某一时期的图像:

(1)该细胞处于有丝分裂的________期,在答题纸的方框内绘出该细胞前一时期的分裂图________。

(2)该细胞有________个染色单体,________条染色体。

(3)该生物体细胞中含________对染色体。

(4)在答题纸的坐标图中绘出此种生物细胞有丝分裂过程中的DNA、染色体变化规律曲线(用实线表示DNA,虚线表示染色体)________

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

英国的Blackman通过实验研究发现光合作用包括两个完全不同的过程。根据他的实验结果设计下图的装置:将一小枝黑藻倒放于稀释的NaHCO3溶液中(作为CO2的来源),并用100 W的灯泡从远处慢慢移向装置,发现距离装置1 m时,开始有气泡放出,且在一定范围内,随着距离的拉近,气泡释放量增多。

(1)由资料阅读可以看出,这个实验装置是为了研究光合作用和________的关系。

(2)实验装置中放出的气体是________,是在光合作用的________阶段释放出来的。该阶段是在________进行的。

(3)实验中测得的气体释放量________(填写大于、小于或等于)黑藻真正的光合作用释放的气体量。

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

如图是在不同温度下,A、B、C、D四种酶的催化效率随温度变化曲线图,请根据曲线所示回答:

(1)当温度为10℃时,催化效率达最大值的酶为________

(2)________曲线说明温度对人体内酶活性的影响,因为________

(3)对于酶的催化效率的一般情况而言,________曲线很可能是错误的,因为________

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为物质跨膜运输几种方式的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的基本骨架是________(填字母)。组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是________

(2)图中甲物质跨膜运输方式是________,丙物质跨膜运输方式是________

(3)甲乙两种运输方式统称为________

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科目: 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是________

(2)图中④的名称是________;图中表示R基的代号是________

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做________,在这个过程中,相对分子质量减少了________。

(4)组成这类化合物的基本组成单位的结构通式是________

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科目: 来源:河北省承德市宽城一中2009-2010学年高二第一学期期中考试生物试题 题型:071

普通西瓜植株为二倍体(2N=22),花单性,雌雄同株,用普通西瓜培育三倍体无籽西瓜的主要过程可用下图表示:

(1)在幼苗期用一定浓度的秋水仙素处理二倍体植株,秋水仙素的作用机理是________

(2)西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。用基因型为rrrr的四倍体植株做母本,基因型为RR的二倍体植株做父本杂交,当年所结西瓜的瓜瓤的颜色是________,将其种子种下去,长成的植株的基因型是________

(3)已知西瓜的果皮深色(B)对浅色(b)是显性。若将四倍体西瓜(bbbb)和二倍体西瓜(BB)间行种植,结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子,播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么,能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢?请用遗传图解解释,并作简要说明。

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科目: 来源:四川省绵阳中学2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:071

下图是某细胞的细胞分裂示意图,请据回答:

(1)此细胞处于________分裂。该细胞此时有________对同源染色体,有________条染色单体。

(2)此细胞分裂结束后的子细胞是________细胞,内有染色体________条。

(3)①、⑤两条染色体是在间期经过________形成的。

(4)此期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞。

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科目: 来源:四川省绵阳中学2009-2010学年高二下学期入学考试生物试题 题型:071

根据下列图解回答有关问题

(1)写出①②③的生理过程名称:①________;②________;③________。

(2)按生物同化作用的方式不同,进行①或②代谢活动的生物叫做________生物;按异化作用的方式不同,进行③代谢活动的生物,其代谢类型属于________________。

(3)玉米能进行的上述生理过程主要有________,人能进行的上述生理过程包括。________(写序号)

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同步练习册答案