科目: 来源:广东省中山一中2010-2011学年高二上学期第一次段考生物试题 题型:071
下列是某高等动物雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息回答。
(1)结构A是________,结构C是________;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________(填字母);物质b是________,物质e是________;
(2)过程①通过的方式是________,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是________,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是________.
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科目: 来源:广东省中山一中2010-2011学年高二上学期第一次段考生物试题 题型:071
关于胰液分泌是如何调节的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节,有人做了以下实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌。请回答以下问题:
(1)上述实验中,为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会强烈刺激胰腺?
________。
(2)仅根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论?写出一条理由。
________。
另一种观点认为是化学调节——在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰液,引起胰液分泌。
请设计实验探究:小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。
实验材料和仪器:形态大小一致的正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。
第一步:切下一段狗的小肠,刮下黏膜。
(3)确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。
第二步:
第三步:
第四步:
(4)预测实验结果并分析。
(5)以上实验说明:人和高等动物的生命活动调节除神经调节外,还存在________调节,列举一种属于此种方式调节的实例。
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科目: 来源:广东省中山一中2010-2011学年高二上学期第一次段考生物试题 题型:071
由于人体的调节机能,人体的内环境能保持稳态,请分析下图回答问题:
(1)若M代表肝脏,甲、乙代表葡萄糖,A、B代表途径,则饭后4小时增强的途径是________(填字母),主要的激素变化是________。
(2)若M代表人体,甲、乙代表水分,则A途径有________条,其中B途径中可以通过生理调节的方式维持体内水平衡的主要途径是________。
(3)若M代表肾脏,甲、乙分别代表人体摄入和从肾脏排出的钠盐,若A=B时,人体内的钠盐能否保持平衡?________。理由是________。
(4)若上图代表一个体温调节的反射弧,则M代表下丘脑,乙代表________,在A过程中既有________的传导又有________的传递。
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科目: 来源:甘肃武威六中2010-2011学年高二上学期第一次月考生物试题 题型:071
A图表示某生物细胞分裂时细胞内染色体数的动态变化,B图表示该生物细胞处于某一分裂时期的图象。请据图回答:
(1)A图中一个完整的细胞周期是________,从B图可以判断该生物属于动物还是植物?________,你作出此判断的依据是________;
(2)A图中处于cd段细胞的染色体数、姐妹染色单体数、DNA分子数的比例是________。
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科目: 来源:甘肃武威六中2010-2011学年高二上学期第一次月考生物试题 题型:071
下图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析:(括号中填标号)
(1)比较该图AB两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有________(填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有________。若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有[ ]________
(2)若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞叶绿体中进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共________层
(3)A细胞若为癌细胞,同正常细胞相比,除了能无限增殖外,其结构[5]发生的变化是________,导致其容易在体内分散和转移。
(4)如果是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂增殖时分裂期的末期直接有关的细胞器是[ ]________。
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科目: 来源:甘肃武威六中2010-2011学年高二上学期第一次月考生物试题 题型:071
根据下面图解,回答问题:
(1)在下图中,A表示________,B表示________,E表示________。
(2)该图所示化合物的名称是________;该化合物含有________个肽键。
(3)该化合物由________个氨基酸分子失去________个水分子而形成,这种反应叫________反应。
(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由________决定的。
(5)如果图中氨基酸的平均分子量为180,则该化合物的分子量是________。
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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年度高二第二次月考生物试题 题型:071
2007年8月28日(新民晚报)消息:由复旦大学附属华山医院神经外科副教授王晓梅和英国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明,脑梗死病人脑中有新生神经存在。长期以来,人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖。王晓梅认为,虽然,现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来,但已经为治疗包括脑梗死在内的脑卒死提供了新的可能。
(1)脑部神经元的直接生活环境是________,血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和________、________等理化性质发生改变,从而导致神经元________,细胞坏死。由此可知,内环境________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(2)神经元的增殖方式为________,人们通常认为成年人脑神经元不能分裂增殖,是因为这些神经元已经________。
(3)上述材料指出,研究人员发现在脑梗死病人脑中有新生神经存在,这为治疗脑卒死提供了新的可能。这种治疗的思路是________
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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年度高二第二次月考生物试题 题型:071
请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以________形式向前传导。
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至________,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到________,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元________。
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是________。
(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的________而造成左侧肢体瘫痪。
(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。
科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充________。
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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年度高二第二次月考生物试题 题型:071
人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是________。
(2)当体内缺乏________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会________,这是由于激素A、B的含量________所致。这种生理过程是由________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是________。这是一种________调节机制。
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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年度高二第二次月考生物试题 题型:071
激素作为信息分子,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答:
(1)胰岛A细胞能分泌________,影响其分泌的刺激X最可能是________。
(2)刺激X①
②
③
胰岛A细胞构成反射弧,其中结构①称为________,结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为________,胰岛A细胞为反射弧的________。
(3)图示激素主要作用于________,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________。
(4)胰岛A细胞源源不断地产生激素,同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,其意义是________。
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