科目: 来源:江苏省淮安五校2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
如图是植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体和DNA含量变化的曲线图,(图示为一个细胞核中染色体和DNA含量的变化)请据图回答:
(1)图中实线表示________的含量变化。
(2)图中AB段细胞内发生的主要变化是________。
(3)用图中的字母填注:
①纺缍体的出现在________段;
②观察染色体形态和数目的最佳时期在________段对应的细胞;
③染色体加倍发生在________段;
④CD段的细胞中,染色体、染色单体、DNA的数目之比为:________。
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科目: 来源:江苏省淮安五校2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)该化合物有肽键________个,分别为________(用图中的序数回答)。
(2)图示的氨基酸有________种,________个。
(3)细胞内合成上述物质的场所为________,水在上述物质合成过程中,属于________。
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科目: 来源:江苏省淮安五校2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[2]的主要成分是________。
(2)若图示细胞为动物细胞,则不应具有的结构有________(填写图中的序号)
(3)提供细胞能量的“动力工厂”为[11]________;能进行光合作用的细胞器是[4]________。
(4)把氨基酸组装成蛋白质的场所是[13]________。
(5)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]________。
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二第一次质量检测生物试题 题型:071
请分析回答下列有关DNA复制方式和人类遗传病的有关问题:
Ⅰ.关于DNA复制方式的实验:
为探讨DNA分子的复制是半保留复制(每个子代DNA都有一条母链和一条新合成的子链形成)、全保留复制(子代DNA分子一个由两条母链组成,一个由两条子链组成)还是随机组合复制(子代DNA分子子链片段和母链片段随机出现)。科学家设计了如下实验:
(1)在只含15N的培养基中连续培养大肠杆菌,目的是获得________亲代大肠杆菌。
(2)将亲代大肠杆菌转移到只含14N的培养基培养,测定子代DNA分子的放射性组成。如果子一代DNA,一个只含14N,一个只含15N,说明DNA分子的复制方式是________;如果子一代两个DNA都既含14N、又含15N,则应继续观察子二代DNA组成:若子二代DNA全部都是既含14N、又含15N,说明DNA分子的复制方式是________;若子二代DNA________,则说明DNA分子的复制方式是________。
Ⅱ.如图是一个遗传病的家系遗传图谱。该遗传病在人群中的发病率是1/10000。
(1)该遗传病的遗传方式是________。
(2)在遗传病研究中,通过________判断遗传方式,通过________确定发病率。
(3)9和10婚配,生出遗传病孩子的概率是________;9号与没有亲缘关系的正常女性婚配,生出遗传病孩子的概率是________。
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二第一次质量检测生物试题 题型:071
对水稻中一个矮杆粳稻和一个高秆糯稻品种分别做以下检查:各取其花粉样品,滴一滴碘液,分别在显微镜下观察,发现矮秆粳稻的花粉全部被染成蓝黑色,高秆糯稻的花粉全部被染成红褐色。以这两个品种的水稻作为亲本进行杂交实验。结果如下:
①F1全部是粳稻。
②F1种下去全部长成高秆。
③F1抽穗开花,取其花粉样品,滴碘液,在显微镜下观察,发现约1/2花粉被染成蓝黑色,1/2被染成红褐色。
根据以上事实,回答下列问题:(不考虑基因突变)
(1)糯稻和粳稻是一对相对性状,________是显性性状;在水稻杆的高度这一相对性状中,________是隐性性状。
(2)F1中花粉被碘液染色后,1/2花粉被染成蓝黑色,1/2被染成红褐色的原因是减数分裂形成配子时,________。这符合基因的________规律。
进一步观察、统计发现:④F2中,约3/4为粳稻,1/4为糯稻。不管粳稻还是糯稻,长成的植株都约有3/4高秆,1/4矮秆。
(3)根据上面的①②③④4项实验结论,请提出恰当的假说:
a.控制水稻淀粉性质(粳稻和糯稻)的基因与控制水稻杆高度(高杆和矮杆)基因位于________对同源染色体上。
b.减数分裂形成配子时,两对基因________,独立地随配子遗传给后代。
(4)为验证假说是否正确,可以用________和________杂交,观察后代的性状表现及分离比。若后代出现________种类型且分离比等于________,说明假说成立;否则,假说不成立。
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二第一次质量检测生物试题 题型:071
下列四图表示体细胞含有4条染色体的某一个高等生物的几个细胞。依图回答:
(1)如果A、B、C、D四个图解是在某一器官中连续发生的四个阶段。该该器官的名称是________,四个图像出现的顺序是________,A称为________细胞。
(2)上图中有两个染色体的细胞有________,存在同源染色体的细胞有________,有染色单体的细胞有________。
(3)在学习了无籽西瓜培育后,有同学为探究秋水仙素是否能够引起动物细胞染色体数目的加倍,设计了下面的实验步骤:
①用胰蛋白酶处理幼年动物的组织,获得具有旺盛分裂能力的细胞悬液;
②对两组培养皿分别编号为甲组和乙组,在甲、乙两组中加入等量的动物细胞培养液。然后在甲组滴加5滴适宜浓度秋水仙素溶液并混合均匀;乙组滴加等量的________并混合均匀;在两个培养皿中接种等量的细胞悬液后,把两组培养液同时放入适宜条件下培养。
③选取两培养皿中培养一段时间的细胞制成装片,观察装片中细胞染色体数目的变化。
他应该观察什么时期的细胞进行观察比较?________
若________,说明秋水仙素能够诱导动物细胞染色体加倍。
若________,说明秋水仙素不能诱导动物细胞染色体加倍。
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科目: 来源:山东省济南外国语学校2010-2011学年高二第一次质量检测生物试题 题型:071
请结合遗传与进化的内容回答下列问题:
(1)对于真核生物来讲,遗传信息指________;遗传密码指________;外显子指________。
(2)在DNA分子复制过程中,与胸腺嘧啶配对的单位是________;在DNA转录过程中,与胸腺嘧啶配对的单位是________。
(3)遗传规律发生的时期是________时期,遗传规律的研究对象是________。
(4)生物进化的基本单位是________,生物进化的实质是________,能够用显微镜观测的可遗传变异是________。
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科目: 来源:山东省高青一中2009-2010学年度高一上学期期末模块检测考试生物试题 题型:071
将农田一昼夜的温度变化Ⅰ,光照变化Ⅱ和植物吸收CO2的变化Ⅲ数据绘成曲线,如下图所示,请据图回答:
(1)植物在________段内制造有机物。
(2)植物在________段内积累有机物。
(3)d处凹陷,原因是温度太高,叶片气孔关闭,________吸收数量减少,影响光合作用的效率。此时细胞内C3的含量将________。
(4)a处凸起,原因是夜间________造成的。
(5)影响Ⅲ与时间轴围成的正面积大小的外界因素除光照强度、二氧化碳浓度外,还有________、________等。
(6)叶绿体中叶绿素主要吸收________光。
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科目: 来源:山东省高青一中2009-2010学年度高一上学期期末模块检测考试生物试题 题型:071
下图是某生物体细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:
(1)动植物细胞有丝分裂不同的时期是________期。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。该期细胞内的主要变化是________。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含________条染色体。
(4)始终看不到核仁、核膜的是________时期。
(5)DNA与染色体、染色单体三者之比为2∶1∶2的图示是________。
(6)下图中一个完整的细胞周期是________
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科目: 来源:山东省高青一中2009-2010学年度高一上学期期末模块检测考试生物试题 题型:071
据表回答问题:
(1)A组实验中,显微镜下观察到的线粒体呈________色,B组中盐酸的作用是改变________,加速染色剂进入细胞。
(2)C组实验是检测种子中的脂肪,观察到小颗粒的颜色________,用50%酒精的作用是________。
(3)D组细胞吸水涨破,可获得细胞膜,要对其进一步纯化,可用________法。
(4)E组实验色素分离的方法是________,加入碳酸钙的作用是________。
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