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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

如图表示生物多样性的形成过程。

(1)由于外界________的变化,生物体内部________因素的影响,进而形成________,使比较原始的哺乳类向不同的方向发展。

(2)生物种类的数量变化为________。

(3)上述(1)(2)可以归纳并用于解释生物的________性和________性。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

生物进化中的“中性学说”认为每种生物信息大分子都有一定的进化速率,进化的主导因素不是自然选择。如图为几种蛋白质的进化过程中氨基酸的置换速率。

(1)通过上述材料可知:中性学说认为①突变大多是________的,突变对生物既无利,也无害时,自然选择对它________;②生物进化速率取决于________。

(2)由图可知不同蛋白质________不同,________的年进化速率最高。

(3)科学家认为当蛋白质分子引起生物体的形态和生理发生差异后,________才发挥作用。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是________;根本原因是________。

(2)从可遗传的变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于________造成的。

(3)从进化角度看,生物性状多样性是由于________的结果。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了________的多样性。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.3共同进化与生物多样性的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

现有G、H、Q、W、X五个有亲缘关系的物种,它们的进化历程及亲缘关系如图所示:

(1)图中五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是________。

(2)由共同祖先进化形成上述五个不同物种的外部因素是________和________。

(3)H、W两种物种都生活在海洋中,体形都为纺锤形的事实能够说明________。

(4)如果将W物种始终处在一个没有地理隔离的环境中,W物种将会在进化过程中分化成两个或两个以上的物种吗?________,为什么?________,W物种在它所生存的环境中将会进化吗?________,为什么?________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.2隔离与物种的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培育出抗旱的海岛棉品种。但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,回答下列问题。

(1)出现上述现象的原因是抗旱的陆地棉和海岛棉是两个不同的物种,存在________。

(2)抗旱的陆地棉和海岛棉两个不同物种的形成具备哪些环节?

_________________。

(3)要达到上述目的你认为可以用哪些育种方法,写出思路即可。

①打破物种间生殖隔离的方法名称:________。

思路方案:__________________。

②常规育种方法名称:________。

思路方案:__________________。

(4)假若海岛棉与抗旱的陆地棉杂交后产生了后代,其能否称为一个新物种?(已知海岛棉与抗旱的陆地棉均为二倍体生物)

原因是__________________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.2隔离与物种的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦,请判断八倍体小黑麦是否为一个新物种?________。物种形成的三个基本环节是________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.2隔离与物种的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

(思维拓展题)如图为三倍体无子西瓜育种过程:

(1)三倍体无子西瓜是高度不育的,说明了二倍体西瓜与四倍体西瓜________。

(2)三倍体无子西瓜不育的原因是什么?________。

(3)要使三倍体西瓜可育,可采用的方法是________。

(4)三倍体无子西瓜是否是一个新物种?________,原因是________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.2隔离与物种的形成(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题:

(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是________,外因是________,进化的实质是________。

(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是________。

(3)迁到乙岛的B物种可能会________。

(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.1种群基因频率的改变与生物进化(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

许多生物特别是动物,在不同生活季节中,数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季,又由残存的少量个体繁殖增多。因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示,●为抗药性个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。

据图回答:

(1)在图中所示的三年间,该生物种群是否发生了进化?为什么?

(2)在使用杀虫剂防治害虫时,敏感性个体大多被杀死了,保留下来的大都是抗药性个体,这是由于________的选择作用,其实质是增加了________的频率。而在自然越冬无杀虫剂作用时,敏感性个体反而被选择,导致下一代害虫中敏感性基因频率升高,出现这种现象是由于________。

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科目: 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.1种群基因频率的改变与生物进化(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

自然选择学说的创立,为生物进化提供了可行性的依据,阅读以下材料:

  材料一:科学家做了下面的实验:把家蝇分成多组,每组再分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分不接触DDT。处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖,再把后代分成许多组:每组分成A、B两部分,重复上述实验。这样一代一代选择下去,就可以从B部分选出强抗药性的家蝇。

  材料二:镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折,但在疟疾流行的地区,镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多。现对A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾。

回答下列问题:

(1)材料一的实验说明:

①抗药性的出现是________的结果,DDT起________作用。

②________是不定向的,________是定向的。

(2)材料一中,若家蝇的长翅(T)对残翅(t)为显性,长肢(R)对短肢(r)为显性,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为TT________和TTRR的个体所占的比例分别为________、________。

(3)材料二中A地区人群中各种基因型比例如下图:

①计算A地区中A的基因频率为________。

②画出B地区人群中各种基因的大致比例图。

③镰刀型细胞贫血症的出现反映了基因对性状控制的途径是________。

④通过上述材料充分说明了生物进化的实质为________。

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同步练习册答案