如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。

（2）填出图中部分结构的名称：［2］________、［5］________。

（3）从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由________和________交替连接的。

（4）连接碱基对的化学键是________，碱基配对的方式是：________与________配对；________与________配对。

（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成________的________结构。

在噬菌体侵染细菌的实验中，分别用同位素31P、32P和32S、35S作了如下标记：

此实验得到的结果是子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同，请分析：

（1）子代噬菌体的DNA分子中含有的上述同位素是________，原因是________。

（2）子代噬菌体的蛋白质外壳中含有的上述同位素是________，原因是________。

（3）此实验结果证明了________。

肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明了DNA是遗传物质。实验思路是基本相同的，即把DNA和蛋白质等物质分开，分别单独地去观察它们各自的作用。有人重复了以上两个实验，请回答以下问题：

（1）肺炎双球菌转化的________实验证明了S型菌体内存在转化因子，但S型菌的哪种物质是转化因子并没有确定。________实验将S型菌的DNA、蛋白质和荚膜物质等分离提纯，分别与R型菌混合培养，观察能否发生转化，从而证明了DNA是转化因子（即遗传物质）。这里的分离提纯是通过人工方法完成的，所提取的DNA或蛋白质存在________问题，对实验结果可能产生干扰。T₂噬菌体仅含两种化学成分（DNA和蛋白质），在实验过程中自动分离，且不存在________问题，使实验结果更加令人信服。

（2）有人在重复肺炎双球菌转化的活体实验时，发现将加热杀死的S型菌与R型菌混合注入到小鼠体内后，并没有使小鼠患病死亡，小鼠体内也未发现活S型菌。试写出可能的原因：________________。

（3）有人在重复肺炎双球菌转化的离体实验时，发现S型菌的蛋白质与R型菌混合溶入到小鼠体内后，发生了小鼠患病死亡的现象，且在小鼠体内发现了活S型菌。试写出可能的原因：________________。

（思维拓展题）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：

（1）写出以上实验的部分操作步骤：

第一步：用放射性同位素标记噬菌体，请根据图中有关信息，写出标记的步骤：________。

第二步：_____________________。

（2）以上实验结果说明________。

肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜的无毒性。如图表示1944年美国学者埃弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答：

（1）实验A，老鼠患败血症死亡。以后各实验中，老鼠的情况分别为：

B．________，C．________，D________，E________。

（2）不致病的肺炎双球菌接受了________，使它的遗传特性发生了改变。

（3）肺炎双球菌的毒性由荚膜物质引起，荚膜物质是一种毒蛋白，这说明蛋白质的合成由________控制。

（4）这个实验说明________。

烟草花叶病毒（TMV）、车前草花叶病毒（HRV），都能感染烟草叶片，但二者病斑不同，有人用这两种病毒做实验，具体步骤和结果如图所示，请分析图中所示的实验结果，回答下列问题。

（1）①表示用TMV的________感染叶片，结果________。

（2）②表示用HRV的________感染叶片，结果________。

（3）③表示用________和________组成的“杂种病毒”感染叶片，结果________。

（4）④表示人工合成的“杂种病毒”产生的后代是________。

（5）该实验说明了________。

如图，是科学家研究细菌中“转化因子”是什么的实验过程，请分析回答：

（1）该实验的设计思路是________。

（2）实验中的对照是____________。

（3）实验结果是________________。

（4）实验结论是________________。

果蝇是研究遗传学的好材料。请你分析提供的各种信息，正确回答下列各题：果蝇的翅有残翅和长翅；果蝇身体的颜色有灰身和黑身。

实验Ⅰ你如何确定长翅对残翅、灰身对黑身为显性关系？

实验方法：用数量能满足实验要求的纯种灰身残翅果蝇与纯种________果蝇进行杂交实验。

实验结果预测：________。

实验结论：果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身为显性。

实验Ⅱ根据实验Ⅰ的实验结果和结论，你如何确定果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？

实验方法：第一步：________________；

第二步：统计测交后代表现型及比例。

实验结果预测：____________________。

实验结论：果蝇的长翅对残翅，灰身对黑身的遗传行为符合基因的自由组合定律。

（思维拓展题）某观赏植物花色R（控制红色）对r（控制白色）为不完全显性（Rr为粉红色），该植物高茎H对矮茎h为完全显性。现有纯合红花高茎植株与纯合白花矮茎植株为亲本杂交，产生F₁，F₁自交得到F₂。回答下列问题：

（1）F₁基因型为________，表现型为________。

（2）F₂有________种基因型，________种表现型，表现型之比为________。

（3）F₂与亲本表现型相同的个体中，杂合子占________，杂合基因型有________。

（4）F₂红色高茎中，纯合子占________。

（5）F₂红色高茎植株与白色矮茎植株测交，后代表现型及比例为________。

人类中，并指（趾）病（两个指（趾）头并生）是受显性基因A控制的，患者常为杂合子，显性纯合个体不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的，这两对性状独立遗传。现有一对夫妇，男方是并指患者，女方正常，第一胎生了一个聋哑病孩。请回答：

（1）这对夫妇的基因型是________。

（2）第二胎生育一个表现型正常孩子的可能性占________，生育一个只患并指孩子的可能性占________。