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科目: 来源:福建省上杭一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:071

下图为某生物体细胞有丝分裂示意图,据图回答:

(1)图中1和2各是一条________,而3是一条________,理由是________

(2)图中4是________;在________期分裂为二。

(3)此细胞在分裂末期能否出现细胞板________,理由是________

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科目: 来源:福建省上杭一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:071

图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为例甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。

(1)字母A-E代表反射弧的各部分,其中D表示________

(2)乙表示的结构名称是________。由________组成。

(3)③中液体叫做________可从[⑤]________中释放到③中的物质是________

(4)丙中兴奋的传递的方向是________(用图中字母、箭头表示)

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科目: 来源:福建省上杭一中2010-2011学年高一下学期期中考试生物试题 题型:071

下列各图是依据细胞增殖过程中,核内染色体、DNA、染色单体等发生一系列的变化而作的图像和曲线,请依图回答下列问题:?

(1)图一中细胞有丝分裂的先后顺序是________

(2)图一中细胞有丝分裂可利用图二甲表示出细胞染色体、染色单体、DNA数目关系的图是________(填字母)。在图二的乙坐标中用柱状图表示A中的染色体数、染色单体数、DNA分子数。

(3)图三中能够表示有丝分裂中染色体数目的变化是________

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科目: 来源:江西省赣县中学2010-2011学年高二5月月考生物试题 题型:071

某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。据图回答:

(1)R基因的出现是_________的结果。

(2)在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为_________。

(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在_________的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力_________。

(4)该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中,最终频率最高的基因型是_________,原因是_________。

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科目: 来源:江西省赣县中学2010-2011学年高二5月月考生物试题 题型:071

有两个纯种小麦,一个是高秆抗锈病(DDTT),另一个是矮秆易染锈病(ddtt),现有实验三组:

第一组是:DDTT×ddtt→F1(自交)→F2

第二组是:DDTT×ddtt→F1,并将F1的花药进行离体培养

第三组是:DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

实验结果发现:三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问:

(1)第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是_________,其中能稳定遗传的占_________。

(2)第二组使用的方法,在遗传育种上称为_________,其培育中首先要应用_________技术;然后用_________使其染色体加倍,这种育种方法的优点是_________。

(3)第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的,它是DDTT通过_________来实现的

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科目: 来源:江西省赣县中学2010-2011学年高二5月月考生物试题 题型:071

在寻找人类缺陷基因时,常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱,进行相应基因定位。科学家在一个海岛的居民中,找到了引起蓝色盲的基因,该岛每5人中就有1人是蓝色盲基因携带者。

(1)下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图,请分析回答下列问题:(相关的基因用A、a表示)

①该缺陷基因是_________性基因,位于_________染色体上。

②个体4的基因型是_________,个体10的基因型是_________。

③若个体13的母亲是蓝色盲,则他与个体12再生一个色觉正常男孩的几率是_________。

(2)下图表示获取蓝色盲基因的两种方法,请回答下列问题:

①方法一中,a过程是在_________酶的作用下完成的。如果只用该类酶中的一种,不一定能获得目的基因,其原因是_________。

②方法二中,c过程在遗传学上称为_________;d过程称为_________,该过程需要的原料是_________,条件是mRNA、ATP、_________、DNA聚合酶等。

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科目: 来源:江西省赣县中学2010-2011学年高二5月月考生物试题 题型:071

含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:

(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:G0、G1、G2

(2)培养基中需加入ATP,说明________,培养基中还需加入_________。

(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带①_________,条带②_________。

(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是_________。

(5)DNA能够准确复制原因:__________,_________。

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科目: 来源:江西省赣县中学2010-2011学年高二5月月考生物试题 题型:071

下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图,请分析回答:

(1)图中各细胞可在该动物的_________结构中找到,若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为_________。

(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为_________,其最终产生的子细胞的基因型为_________。

(3)丙细胞内有_________个染色体组,其分裂产生的子细胞的基因组成可能是_________。

(4)甲细胞在形成乙细胞和丙细胞的过程中发生变异的区别是_________。

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:071

糖尿病的形成有多种原因,下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,请据图回答下列问题:

(1)图中由________产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,________分泌量减少,血糖浓度升高;图中②所示的患病机理是________,导致胰岛素的分泌减少,血糖浓度升高;图中抗体Y3与________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(2)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于________病,调节人体血糖平衡的激素除胰岛素外,最主要的激素是________,它与胰岛素之间表现为________作用。

(3)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞,调节血糖的含量,则血糖平衡调节的机制为________调节。

(4)某科学探究小组欲利用细胞体外培养法探究胰岛A细胞的分泌物能否促进胰岛B细胞分泌胰岛素,请完善实验步骤:

①________,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

②________,一段时间后过滤得到滤液。

③________,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量,并与①比较对照。

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第三次月考生物试题 题型:071

下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

(1)写出图中含有四个营养级的食物链:________(用字母和箭头表示)。

分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点________。

(3)若生产者有10000 kg,位于第四营养级的生物最多可增重________kg。

(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是________。

(5)上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一________;第二________。

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同步练习册答案