免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。

（1）免疫功能失调可引起过敏性疾病。荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，效应B细胞分泌的抗体分布在________；当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管________等变化，进而出现红肿现象。

（2）器官移植时，异体器官常不可避免地会被患者的________细胞识别并攻击。为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时________。

（3）接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是________；________。

下图是艾滋病病毒的结构示意图，其内部有两条RNA，没有DNA。请据图回答：

（1）组成④的基本单位是________。

（2）艾滋病病毒侵入人体后，主要攻击人的________细胞，使其大量死亡。在侵染过程中，在③的催化作用下，能够合成DNA并整合到人体细胞的DNA分子上，可见③是________。

（3）在免疫学上，入侵人体的艾滋病病毒被称为________，被其感染后，人体首先会通过________免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，然后通过________免疫的作用来消灭已侵入细胞内部的病毒。

（4）如果艾滋病疫苗研制成功，人们就可以通过预防接种的方式来获得免疫力，接种疫苗一段时间后，如果再被艾滋病病毒感染，则人不会患病。与初次接种相比，再次感染时的免疫反应具有的显著特点是________，特异性更强；但是艾滋病疫苗的研制、开发难度很大，主要原因是________。

（5）由于缺少免疫力而丧失了免疫系统的________功能，艾滋病患者中许多死于________，也有不少死于________。

艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。据图回答：

（1）图中的3表示病毒正在侵入淋巴细胞，进入淋巴细胞内是病毒的________。

（2）4～5的过程在生物学上称为________。在6～8的过程中，6中的腺嘌呤与8的________互补配对。

（3）图中淋巴细胞指的是________细胞，该细胞的死亡使患者丧失了________（填“细胞免疫”或“体液免疫”）功能，各种传染病乘虚而入。

（4）HIV有Ⅰ、Ⅱ两种类型，其中HIV－Ⅰ型又分为A、B、C、D、E、F、G　7个亚型。HIV－Ⅰ型的基因组共有6个基因和数个调节基因。其中4个主要基因的变异率分别为：pol　3％、ltr　5％，gag　6％，env　22％。有研究指出HIV有100种不同的形态，有20％的遗传物质因人而异。众多HIV变异株是目前研制HIV疫苗的主要障碍。HIV众多变异类型的形成是________的结果，这种变化的特点是________。

某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼹鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表：

根据上表中的结果，分析并回答下列问题：

（1）与甲组相比，乙组鼹鼠体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼹鼠第一次接种时产生了一定量的________，当第二次接种时，其就会在体液免疫的________阶段迅速增殖、分化产生新的________，进而产生更强的特异性免疫反应。

（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是________。

（3）若将题目中的病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼹鼠往往先通过________免疫来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________免疫来彻底消灭它。

（4）为验证T细胞起细胞免疫作用，请补全实验设计思路和结果：切除鼹鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；________。

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、C等细胞的过程被称为________。

（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于________免疫的________阶段。与③过程相比，④过程的应答特点是________。

（3）⑤过程的产物Y的化学本质是________，参与其合成并分泌的膜性细胞器有________等。

（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV，则由于图中________细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

如下图所示，回答有关免疫问题。

（1）抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，分化出的________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。

（2）将一只A品系大鼠的小片皮肤移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反应而脱落，这是________细胞所起的作用。

（3）上图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示抗原Y的抗体产生量是曲线________；表示抗原X的抗体产生量是曲线________，其特点是________，这是因为初次免疫反应时产生的________的作用。若第8天不注射抗原X，则以后抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

为探索甲状腺激素对代谢的影响。设计如下实验：

　　实验目的：（略）。

　　实验材料：雄性小白鼠20只、鼠笼、鼠饮水器、灌胃管，5 mg／mL甲状腺激素溶液、0.9％　NaCl溶液、1 000 mL广口瓶。

　　实验步骤：第一步：将健康雄性小白鼠按体重均匀分为给药组和对照组，每组10只，实验室温度保持在23℃左右。

　　第二步：给药组小白鼠，每只每次用灌胃法饲给5 mg／mL甲状腺激素溶液1 mL，每日2次，连续用药5 d。对照组小白鼠，每只每次依上法饲给1 mL　0.9％　NaCl溶液。

　　第三步：5 d后，将每只小白鼠分别放入容积为1 000 mL的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果计算平均存活时间，并与对照组结果进行比较。根据以上实验步骤，完成下列问题：

（1）设计一张观察实验结果的记录表：

（2）预测实验结果及分析实验结果。

（3）将实验动物在5d后放入密闭的广口瓶中的目的是________。

（4）如果将实验室温度提高到30℃，对给药组小白鼠的影响是________。

请回答下列问题：

（1）兴奋在神经纤维上以________的形式向前传导。

（2）兴奋在突触的传递过程是：突触前神经元兴奋传至________，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到________，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元________。

（3）神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合，肌细胞收缩，乙酰胆碱很快被胆碱酯酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其效应是________。

（4）一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的________而造成左侧肢体瘫痪。

（5）生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为。因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充________。

生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素凋节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

（1）施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有________。

（2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向________（填“相反”或“相同”），由于递质只存在于突触小体内，兴奋通过突触的传递只能是单方向的，也就是说兴奋只能从________，而不能向相反的方向传递。

（3）动物的体液调节主要是激素调节。下丘脑和垂体在其中起重要作用。下丘脑是机体________的枢纽；________是促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳的激素，它是________分泌的，这与孕激素之间具有________作用。

（4）某些糖尿病病人由于________发生障碍，使得体内________加强，会导致机体逐渐消瘦，体重减轻。

下图是高等动物的下丘脑——垂体——甲状腺活动调节示意图，请据图回答：

（1）图中①②③分别表示何种激素？它们各自的生理作用是什么？

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（2）切除甲状腺：

Ⅰ．血液中①②③的浓度会怎样变化？

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Ⅱ．再定期定量服用③，血液中①和②的浓度会怎样变化？

_______________________

Ⅲ．若超量服用③，血中①和②的浓度会怎样变化？

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（3）若切除垂体：

Ⅰ．血液中②的浓度怎样变化？动物会出现什么症状？

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Ⅱ．若给动物定期大剂量注射③一段时间，会表现出什么症状？

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