下图是某细胞结构模式图，请根据图回答下面的问题。

（1）该细胞为__________类细胞，判断的理由是__________。

（2）该细胞与水绵细胞相比，二者都具有__________、__________、__________、__________等。

（3）图中①是__________，②是__________。

实验探究：

（1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？

（2）作出假设：________。

（3）实验原理：①________；

②苏丹Ⅲ可溶于质量分数为50％的酒精溶液。

（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹Ⅲ染液、质量分数为10％盐酸溶液，质量分数为50％的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，________，刀片，培养皿，镊子，滴管。

（5）主要实验步骤：

①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10％盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5 min后取出，并用清水漂洗。

②以经过处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。

③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴________，染色3 min。

④用吸水纸吸去染料，再滴加1－2滴质量分数为50％的酒精溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。

⑤显微镜观察：在低倍镜下________，并移到________，换高倍镜观察，并调节________使物像清晰。

（6）最可能的结果：________。

下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

（1）写出下列化学结构的名称：

A：________；D：________。

（2）该化合物名称为________，是由________个基本单位经________而成的。

（3）一分子该化合物中含________个肽键，肽键可以用________表示；形成一分子该化合物时，分子总量会减少________。

生物体内某些有机物的化学组成可表示如下：

（1）A可分为A₁、A₂、A₃、A₄、A₅，以a分析是由于________。

（2）c的名称为________，C₁的名称为________。

（3）B是主要的能源物质，则b________。

（4）在生命活动中，A是生命活动的________，C携带________。

（5）编织麻袋用的麻，其主要成分是________，他属于图示中________（填写字母）物质。

（6）指出下图各部分名称：1________、2________、4________、6________、7________

下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答

（1）生命系统的结构和功能的基本单位是________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在________中才能正常生存。

（2）细胞有着相似的基本结构，如________、________和与遗传有关的________。除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着________和________两类细胞，它们的主要区别________。

（3）右图为________细胞，判断的理由是________；

（4）该细胞与植物细胞共有的结构有________。

你解读与酶有关的图示、曲线：

（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：

图1和图2分别表示了酶具有________、________。洗衣粉中加入的A之所以能够清除汅渍、血渍等，但不宜用热水浸泡是因为A的化学本质是________。控制其脱水缩合反应的细胞器是________。

（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：

当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是________；从图示曲线我们还可以

得出的结论是________。

若将该酶的反应条件pH从1上升到7，酶活性的变化过程是________；为什么？________。

（3）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：

图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是________。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，________。

下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中的氨基酸缩合成一条多肽，请回答下列问题：

①

②NH₂－CH₂－CH₂OH

③

④

⑤

⑥NH₂－CH₂－CH₂－COOH

（1）该肽链形成方式叫________，内含________个肽键，其结构式为________，该化合物叫________肽。

（2）组成该条肽链的氨基酸可用________这一通式统一起来。

（3）该条肽链中还有________个氨基和________个羧基。

（4）该肽链的相对分子质量与组成其氨基酸的相对分子质量相比减少了________。

（5）该条肽链中R基共有________种，④的R基是________。

下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请回答：

1．?Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的膜结构和无膜的细胞器分别是________、________。

2．?Ⅲ属于________细胞，判定图中Ⅰ所示的是动物细胞而不是高等植物细胞的主要依据是________。

?3．?请列举出图中Ⅰ代表的细胞在有丝分裂前期，发生的三种显著的形态结构变化：

①_________________________；

②_________________________；

③_________________________。

?4．?已有研究显示，引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图中6类生命形态中的［　　］________。

?5．?如果Ⅰ代表的细胞已进入衰老阶段，则细胞膜和细胞核会分别发生什么变化？

___________________________。

下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答：

（1）图中③、⑤可以代表的物质依次是________、________。（用字母表示）

A．神经递质

B．载体蛋白

C．激素

D．血红蛋白

E．呼吸酶

F．抗体

（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是________、________（至少写出两种）。

（3）外界寒冷环境温度刺激皮肤________感受器，产生兴奋，此过程中神经纤维膜内电位变化是________。神经冲动传导到位于________的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。

（4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是________细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是________细胞。

（5）图示表明内环境稳态的维持是________共同调节的结果。