下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答：

（1）科学家依据_________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_________（填标号）。

（2）图中能进行光合作用的是_________（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是_________。

（3）地球上最基本的生命系统是_________，图中能表示生命系统个体层次的是_________（填标号）。

（4）提取细胞膜时通常选用D图中的_________细胞，原因是_________。

（5）将C放入1 mol／L的KNO₃溶液中，发生质壁分离和自动复原的现象，在此过程中，物质出入细胞的方式是_________。

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答问题：

（1）图中X是_________，Ⅰ在小麦种子中主要是指_________。

（2）图中Z是_________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现_________色。

（3）图中P的结构通式为_________，填写出由P形成Ⅳ的结构层次_________。

（4）Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者_________后者。

（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是_________。

下图A→G表示基因型为AaBb的某高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：

（1）图中B细胞和C细胞依次叫做________、________。

（2）D细胞经C细胞形成的配子的基因型可能有________。

（3）细胞图像D→F属于________分裂，D→A属于________分裂，判断的理由是________。

（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分离分别发生在图G中________、________阶段（用数字表示）。

（5）请在图G中画出该动物细胞减数分裂过程中核DNA分子数目变化曲线图。

现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F₁为扁盘，F₂中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1

实验2：扁盘×长，F₁为扁盘，F₂中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1

实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F₁植株授粉，其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果，请回答：

（1）南瓜果形的遗传受________对等位基因控制，且遵循________定律。

（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为________，扁盘的基因型应为________，长形的基因型应为________。

（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F₂植株授粉，单株收获F₂中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1／9的株系F₃果形均表现为扁盘，有________的株系F₃果形的表现型及数量比为扁盘∶圆＝1∶1，有________的株系F₃果形的表现型及数量比为________。

在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15％）、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是________。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在________条件下测量。

（3）由图丙可知，40℃时，植物体________（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中________（填“A”、“B“或“C”）点表示。

（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为________点对应的光照强度，温度为________℃最佳。

如下图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题（题中如有“［　　］”，请在其中写出结构的标号，横线上写有关内容）：

（1）图中动植物细胞都具有，但功能不同的细胞器是［　　］________。

（2）向A细胞内注射放射性同位素³H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序为（填图中的数字）________；B细胞中，含有色素分子的细胞器为（填图中的数字）________。

（3）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色，图中参与组成生物膜系统的细胞器有（填序号）________。制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒的关键步骤，这一步骤的目的是________。

（4）图中B细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，为什么？

________________。

下图是两类细胞的亚显微结构模式图，据图回答：

（1）图_______最可能属于大肠杆菌细胞模式图，其结构不同于酵母菌的最显著特点是_______。

（2）为甲细胞吸收Na⁺的过程提供动力的结构是_______（填标号），合成Na⁺载体蛋白的结构是_______（填标号）。

（3）若甲细胞为胰岛细胞，在人体进食后的1小时，与该细胞分泌物加工直接相关的结构依次是_______（填标号）。

（4）乙细胞中进行细胞呼吸的场所是_______，合成有关细胞呼吸酶的场所是_______（填标号）。

（5）甲乙两细胞中含有DNA的结构有_______（填标号）。

现有一种“十二肽”，分子式为：C_XH_YN_ZO_DS_E（Z＞12，D＞13），已知将它彻底水解后只得到下列5种氨基酸。

请回答下列问题：

（1）该“十二肽”的合成反应类型称为_______，发生在细胞的_______中（写细胞器）。

（2）丙氨酸和谷氨酸的R基分别是_______、_______。

（3）1个该“十二肽”分子水解时需要的水分子数是_______个。

（4）将一个该“十二肽”分子彻底水解后有_______个赖氨酸和_______个天门冬氨酸。

为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”，某小组的同学进行了有关的实验。请分析回答。

（1）该实验的假设为_________。

（2）下图为由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液配制系列浓度的操作示意图（由10 mL　10^－8 mol／L的2，4－D溶液的烧杯中取1 mL至2号烧杯中，再向其中注入9 mL水，摇匀后取1 mL至3号中，以此类推），对5号试管中的2，4－D溶液的操作还有_________，该操作是为了控制对照实验中的_________量。

（3）为确定某浓度的2，4－D溶液对植物生根是起促进还是抑制作用，应向6号烧杯注入_________。

（4）下表为该小组实验数据记录表。由数据可知，从_________（浓度）开始抑制生根。

（5）该实验还可以用_________等作为观察记录的指标。