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科目: 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011-2012学年高二第二次阶段测试生物试题 题型:071

近年来,沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾,引起沙棘大面积死亡。研究者发现,鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异,如下图所示:

(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率,研究者分别对两地的沙棘林进行种群密度调查时,_________应/不应)采用标志重捕法。

(2)已知每个有虫株上的虫数大致相同,那么据上图可知,从2001-2006年,山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈_________型增长,趋于稳定时的种群最大数量称为_________,在2002-2004年(区段)该种群的种群_________最高。

(3)研究者为了研究沙棘的抗虫机理,对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查,发现山坡地和河滩地的土壤肥力及土壤含水量均不同,研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量,并进行了实验验证;将生长状况相似的沙棘分为A、B两组,A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同;B组土壤含水量_________,土壤肥力_________,结果A组抗虫性显著高于B组,证明了研究者的假设是_________(正确/错误)的。

(4)对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地,在不造成环境污染的前提下,可以采用_________措施(只答一种)来降低沙棘木蠹蛾的种群密度。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:071

下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程,完成下列问题:

(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是__________________,其培育出⑤所依据的原理是_________

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是_________,由④育成⑤品种的方法Ⅴ称_________,其优点是_________

(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是_________,其形成的⑥称为_________

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:071

甲虫的幼虫期以农作物的叶为食,破坏力极强,后来使用杀虫剂进行防治,开始使用时,对甲虫防治效果显著,但随着继续使用,甲虫表现出越来越强的抗药性。分析说明:

(1)甲虫种群中个体抗药性的差异,体现了生物的变异一般是_________的,杀虫剂的使用对甲虫起了_________作用。

(2)甲虫与杀虫剂之间的关系叫_________。在害虫进化过程中,属于有利变异的是_________个体。

(3)下图能反映甲虫的变化曲线是_________

(纵坐标表示个体数目,横坐标表示抗药性由弱到强,①表示最初状态)

(4)下图是甲虫在使用杀虫剂后的种群密度的变化曲线。据图分析,害虫具有抗药性应在使用杀虫剂过程_________(填“前”“中”或“后”)。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:071

某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:

(1)A和a的基因频率分别是__________________

(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________________,这时A、a的基因频率分别是__________________

(3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生进化?_________

为什么?_________。

(4)生物进化的单位是_________,进化的原材料是由_________提供的,进化的实质是_________

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高二上学期第二次月考生物试题 题型:071

科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉,它能产生毒素,杀死害虫,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基础,发现不抗毒素对抗毒素为显性(此处分别用B和b表示)。据此回答:

(1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,这是因为_________。

(2)棉田不抗毒素害虫的基因型为_________;抗毒素害虫的基因型为_________。

(3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代的基因型为_________。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一上学期第二次月考生物试题 题型:071

实验室有新配制的蔗糖溶液(0.9 mol/L)和硝酸钾溶液(0.45 mol/L)各一瓶,另有蒸馏水一瓶,因忘记贴标签,仅凭肉眼已无法鉴别。你能以活细胞为材料设计一个鉴别方案,将这三瓶液体区分开吗?

实验材料:3瓶液体、新鲜的紫色洋葱鳞片叶适量、清水。

实验用具:刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等。

实验步骤:

(1)对三种未知溶液进行编号标记。

(2)_________

(3)_________。

结果预测:(表示在坐标图上并加以说明)

说明图a为滴加_________;

图b为滴加_________

图c为滴加_________。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一上学期第二次月考生物试题 题型:071

下图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体,多角形表示能量,请回答:

(1)①表示_________方式,②表示_________方式,③表示_________方式。

(2)胆固醇、K+和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是_________。

(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助_________,该物质是在细胞内的_________上合成的。与③相比,②方式的不同之处是_________。

(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,_________方式将会受到较大影响。(填序号)

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一上学期第二次月考生物试题 题型:071

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是_________,c是_________,d是_________。

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_________特点。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_________等。

(4)细胞器膜、_________和_________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的_________功能对海水进行淡化处理。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一上学期第二次月考生物试题 题型:071

下图中的分子结构为某种核苷酸,已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基(A)。请仔细观察分析后回答下列问题:

(1)该核苷酸的生物学名称为_________。

(2)在人体中由A、G、U、T4种碱基构成的核苷酸共有_________种。

(3)请在图中指出在哪个位置上去掉氧,该物质便可成为组成生物体的主要遗传物质的基本结构单位(在图中用圆框框出来即可)。

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科目: 来源:福建省四地六校2011-2012学年高一上学期第二次月考生物试题 题型:071

我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物-脑啡肽,下面是它的结构简式。

脑啡肽的合成是采用的蛋白质工程技术,这是在生物发展分子水平上的又一突破。请根据此化合物的结构分析回答:

(1)写出下列结构式:羧基_________,氨基_________,肽键_________

(2)该图所示化合物的名称是_________;该化合物含有_________个肽键。

(3)该化合物由_________个氨基酸分子失去_________个水分子而形成,这种反应叫_________反应。

(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由_________决定的,该化合物有________种氨基酸构成。

(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为130,则该化合物的相对分子质量是_________。

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同步练习册答案