科目: 来源:上海市崇明中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071
关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验
(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显________(大于/小于)水绵细胞,右图中A是________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是________(原核/真核)细胞,理由是________。
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科目: 来源:上海市崇明中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071
关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:
(1)质壁分离是指________和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是________,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是________→________→________。
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是________性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是________。
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科目: 来源:上海市崇明中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071
下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
(1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是_______
A.脂肪
B.淀粉
C.蛋白质
D.磷脂
(2)鉴定还原性糖的试剂可用________
A.碘液
B.双缩脲试剂
C.班氏试剂
D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈_______
A.蓝色
B.紫色
C.红黄色
D.橘红色
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科目: 来源:上海市崇明中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题 题型:071
有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为________格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是________微米。
(3)使用低倍镜时,调节________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的________个细胞。
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科目: 来源:吉林省长春十一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物理科试题 题型:071
下图为以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,请据图回答:
(1)B常用的方法是________。C、F过程常用的药剂是________,该药剂的主要生理作用是________。
(2)突破物种生殖隔离界限的育种方法是________(用图中的字母表示),该方法所遵循的原理是________。
(3)假设你想培育一个能够稳定遗传的二倍体水稻品种,若它的优良性状都是由隐性基因控制的,则最简单的育种方法是________(用图中的字母表示);如果其优良性状都是由显性基因控制的,为缩短育种时间常采用的方法是________(用图中的字母表示)。通过这两种方法培育出的水稻品种中,一个正常的胚细胞和胚乳细胞中的染色体数目分别是________条和________条。
(4)现有三个水稻品种,①的基因型为aaBBDD,②的基因型为AAbbDD,③的基因型为AABBdd,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代,若要获得aabbdd植株,至少需要________年的时间。
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科目: 来源:黑龙江省鹤岗一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。
(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管壁细胞生活的直接内环境是________。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是________,红细胞所携带的氧气至少需要经过________层膜才能进入组织细胞①。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②和③成分上的主要区别是________。
(4)我国近期发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中________的液体增多所致。
(5)直接参与维持内环境稳定的四大系统是________。
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科目: 来源:黑龙江省鹤岗一中2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
下图为现代生物进化理论的概念图,请填出图中相应的生物学名词。
①是指________
②是指________
③是指________
④是指________、________、________
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科目: 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
秋季,在田野里选取一株生长良好的蒲公英,将其根部刨出。然后在同一直根上切取相似的两段,埋入装有相同潮湿沙土的花盆中催芽。待蒲公英发芽后,将这两段根取出,分别移栽到装有相同沃土的花盆A和花盆B中培养。
培养过程中A花盆放在背风向阳处(在花盆上加盖玻璃罩);B花盆放在向风阴蔽处。经过一些日子就可以看到,在不同环境条件下生长出的叶片有明显的区别:
(1)对上述实验现象可提出三种假设(只考虑单一变量影响):
①这种变异现象是由________引起的,是可遗传的。
②这种变异现象是由染色体变异引起的,是可遗传的。
③这种变异现象是由环境引起的,是不可遗传的。
(2)设计如下实验方法,对上述假设进行验证,并分析不同情况下假设是否成立:剪去部分老叶,将两只花盆交换放置的环境,继续培养蒲公英。
①假设这种变异现象是由环境引起的,是不可遗传的。
若A花盆的蒲公英长出的幼叶为________,B花盆的蒲公英长出的幼叶为________,则说明第三种假设成立。
②假设这种变异现象是可遗传的。
若两只花盆中长出的蒲公英幼叶形状与老叶形状一致,则说明这种变异是遗传的。
继续将上述两盆中长出的蒲公英的幼芽离体培养,形成幼苗,剪取根尖制成临时装片,观察有丝分裂中期染色体形态和数目。
若两者的________,则说明第一种假设成立;
若两者的________,则说明第二种假设成立。
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科目: 来源:安徽省马鞍山市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程。请回答下列问题。
(1)a过程发生在真核细胞分裂的________期。d过程称为________。
(2)图2表示的是蛋白质合成过程中的________阶段(用图1中的字母回答)。该步骤发生在细胞质中的________上。图中Ⅰ是________,其一端突出的3个碱基被称为________。
(3)若Ⅲ上有600个碱基,由它控制合成蛋白质的过程中,理论上最多需要________种转运RNA参与运输________种氨基酸。
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科目: 来源:安徽省马鞍山市2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型:071
下图是DNA分子结构模式图:
(1)其中结构④的名称是________。该DNA分子的基本骨架是________(填序号);两条链之间通过________连接(填序号),在该分子复制时,________酶可以将其分开。
(2)由于________具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性,若某DNA分子含1000个碱基,则可构成________种排列次序。
(3)DNA在细胞内的空间构型为________,可为复制提供精确的模板,通过________,保证复制能够准确进行。
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