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科目: 来源:浙江省台州市蓬街私立中学2011-2012学年高二下学期第一次月半考生物理科试题 题型:071

假设A、b代表玉米的优良基因,它们是独立遗传的。现有AABB、aabb两个品种,可以采用如下图的方法培育出优良新品种AAbb。请回答:

(1)由品种aabb经过①过程的育种方法叫________,其原理为________。

(2)由品种AABB、aabb经过②③④过程培育出新品种的育种方法称为________。若经过③过程产生的子代总数为1568株,则其中基因型为AAbb的理论上有________株。基因型为Aabb的类型经过④过程自交,子代中AAbb与Aabb的数量比是________。

(3)过程⑤⑥的育种原理为________,与过程②③④的育种方法相比,过程⑤⑥育种的优势为________。

(4)请用遗传图解画出②⑤⑥的育种过程并用适当的文字说明。

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科目: 来源:湖北省公安三中2011-2012学年高二3月考试生物试题 题型:071

应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题:

  材料一:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为生物钢,有着超强的抗张强度,可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。

  材料二:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦,将疫苗藏身于水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

(1)过程①⑤所需要的工具酶有________,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由________、________、启动子、终止子等部分组成。

(2)过程②是将重组质粒导入山羊受体细胞,采用最多的也是最有效的方法是________。通过①~④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器,从________中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。最好的方法是形成膀胱生物反应器,从________中提取所需蛛丝蛋白,简化提取过程。

(3)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,与诱变育种和杂交育种相比,具有________等突出优点。

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科目: 来源:湖北省公安三中2011-2012学年高二3月考试生物试题 题型:071

下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,请据图分析回答:

(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于用γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的________,加入抗生素是为了________,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。

(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有________的特点。

(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是________,将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是________。

(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是________该过程研究的意义在于解决________问题

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科目: 来源:湖北省公安三中2011-2012学年高二3月考试生物试题 题型:071

日本的下村修、美国的沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景。请据图回答相关问题:

(1)图中形成重组质粒,需要限制性内切酶切取目的基因、切割质粒。如果限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有一个酶Ⅱ的切点。在DNA连接酶和上述两种不同限制酶的作用下,能否将质粒和目的基因连接起来________理由是________。

(2)在②过程进行转基因体细胞的筛选时,比较简易的筛选方法是通过设备检测,发出绿色荧光的细胞即为转基因体细胞。绿色荧光蛋白在转基因体细胞的________中合成,写出这一过程包含的信息传递图解:________。

(3)在③过程培养重组细胞时,培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和________等。

(4)在核移植过程中,供体细胞一般选用传代到________代以内的转基因体细胞,原因是________。乙兔提供的细胞应是________。

(5)钱永健通过改变氨基酸排序,造出能吸收、发出不同颜色光的荧光蛋白,并能让它们发光更久、更强烈。对荧光蛋白的改造属于________工程。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:071

Ⅰ.生物兴趣小组的同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响。请你帮助完成他们的实验方案,并回答以下问题。

(1)实验步骤:

①选取大小、性别、生活力一致的小鼠若干只,随机等分为两组,分别标为甲组和乙组;

②甲组小鼠作为对照组,每天注射2 mL(一定量的)生理盐水,

乙组________。

③一段时间后,测量各组小鼠的体重。

(2)实验结束后,发现两组小鼠体重平均值没有明显差异,有些同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但某同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以________来处理多个实验组,进一步完善实验。

(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在________,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。

原因1是________。

原因2是________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:071

Ⅰ.有两个纯种小麦,一个是高秆抗锈病(DDTT),另一个是矮秆易染锈病(ddtt),现有三组实验:第一组是:DDTT×ddtt→F1(自交)→F2→选取矮秆抗锈病品种连续自交、筛选

第二组是:DDTT×ddtt→F1,并将F1的花药进行离体培养,然后染色体加倍

第三组是:DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

实验结果发现:三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问:

(1)第一组F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病占________。

(2)第二组育种的方法,在遗传育种上称为________,在培育中首先要应用花药离体培养方法,然后用________使其染色体加倍,这种育种方法的优点是________。

(3)第三组方法出现ddTT后代是偶然的、个别的,它是DDTT通过________来实现的。

Ⅱ.铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:

(1)图中甘氨酸的密码子是________,铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为________。

(2)Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________,从而抑制了翻译的起始;Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响,又可以减少________。

(3)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:071

玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W和w表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:

(1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW、Ww、ww6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型:________。

(2)基因型为WwYy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为________。

(3)现进行正、反交实验,正交:WwYy(♀)×WwYy(♂),反交:WwYy(♀)×WwYy(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为

________、________。

(4)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株,植株间相互传粉,则后代的表现型及其比例为________。

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科目: 来源:浙江省嘉兴一中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理科试题 题型:071

为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表。

回答问题:

(1)光照条件下,组5叶片通过________作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于________的光解。

(2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是________。

(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________,直接能源物质是________,后者是通过________产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的主要原因是________。

(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。

(5)以上实验说明植物叶片要合成淀粉需要的条件________、________等。

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科目: 来源:山东省济宁市微山一中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:071

“没有买卖,就没有杀害!”野生东北虎保护受到社会广泛关注。在我国,东北虎的致危因素主要有是非法猎杀、栖息地的丧失与破坏、猎物的缺少等。

(1)图1所示的食物网中共有________条食物链,其中初级消费者是________。

(2)东北虎位于食物链的顶端,其领域里必须要有足够多的猎物才能维持其生存和繁衍,因为能量流动具有________特点。

(3)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经________的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的________越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。

(4)图2是能量流经东北虎种群的示意图,其中A表示东北虎的摄入量,B表示东北虎的同化量。那么,D、E依次表示东北虎的________、________。

(5)东北地区保存有大面积森林,改善栖息环境,以提高________,野生东北虎种群恢复仍有希望。

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科目: 来源:山东省济宁市微山一中2011-2012学年高二3月月考生物试题 题型:071

下图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。

(1)若物质B为抗原,物质A为________,其化学本质是________。该细胞名称为________,它可能是由________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器________。(用图中数字表示)

(2)若物质A为神经递质,B是________,物质A释放过程对载体和能量的需求情况是________。

(3)若物质A为促甲状腺激素释放激素,则B位于________细胞上。

(4)图中含有P元素的结构包括________(用图中数字表示)。

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同步练习册答案