科目: 来源:河北省石家庄市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:071
瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森及两名法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔-西诺西和吕克·蒙塔尼。其中,巴尔-西诺西和蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV)。如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答:
(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是________。
(2)HIV进入细胞后,能以________为模板,在________酶的作用下合成________,并整合到被感染细胞的染色体上。
(3)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。
请根据上述资料并结合你所学的相关知识,找出支持第二种观点的依据。
________。
(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?
________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。分析完成下列问题:
(1)该生态系统的生产者是________。
(2)乙和丁的生物关系是________。
(3)若丁的数量减少5%,则甲的数量________。
(4)丁在该生态系统中占有________个营养级,是________级消费者。
(5)辛获得能量最多的渠道是________(写出食物链)。
(6)该生态系统能量流动的特点是________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
请回答有关生命活动调节的问题。
Ⅰ.自然生长的植物在果实成熟过程中,各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化,如图所示。
(1)果实中的生长素主要来源于________。
(2)在果实成熟过程中含量升高的激素是________。
(3)从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是________的结果。
Ⅱ.下图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答
(1)抗原的化学成分多为蛋白质,当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反应而脱落,这是效应T细胞所起的作用。
(3)下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________。表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,该抗体产生特点是________,这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
请回答下列有关遗传变异问题。
Ⅰ下图表示的是二倍体生物细胞分裂不同时期。据图回答:
(1)A图植物细胞处于________分裂的________期,该细胞中染色体数与DNA分子数之比为________,该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________个。
(2)B图动物细胞形成的子细胞有________种,该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________个。
(3)C图细胞是哪种分裂的什么时期________。
Ⅱ人类的白化病是隐性遗传病(致病基因为a,在常染色体上),下面是一个有关的遗传系谱图,请分析回答:
(1)系谱中,个体Ⅱ2的基因型是________,Ⅱ3的基因型是________。
(2)从此系谱看,表现型相同的个体,其基因型________。
(3)若后代会发生性状分离,则其双亲的基因型为________。
(4)若个体Ⅲ1与肤色正常的女子结婚,其后代出现白化病的可能性是________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
下图是光合作用过程的图解,据图回答:
(1)物质F的名称是________。
(2)物质D转变为物质C的反应式是________。
(3)过程①表示三碳化合物被氢________,过程④的名称为________。
(4)过程②代表光合作用的________阶段。
(5)形成F所需的能量最终来自图中的________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第一次学业水平测试生物试题 题型:071
请回答有关细胞结构和功能的问题。
Ⅰ.下面是动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答(括号内填标号,横线上填文字,例如:[⑦]核膜)
(1)[①]的基本支架是________,它的结构特点是具有________。
(2)[]________是遗传物质贮存和复制的场所。
(3)[③]与细胞的________形成有关。
(4)图中[]与细胞的________有关。
Ⅱ.下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答(细胞器填写标号):
A.
B.
C.
D.
(1)能把光能转变成化学能的细胞器是________。
(2)能形成ATP的细胞器是________。
(3)在同一个叶肉细胞,结构A中产生一个CO2分子进入C中被利用,至少需要经过________层膜。写出C中所发生的总反应式:________。
(4)在遗传上具有相对独立性的细胞器是________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第二次学业水平测死生物试题 题型:071
下图是同一种雄性动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题:
(1)各图中进行有丝分裂的是________;
(2)②图所进行的分裂方式是________
(3)处于④图分裂时期的细胞的名称是________,有________个染色体组。
(4)该动物的体细胞中有________对同源染色体;
(5)具有同源染色体的细胞是________,具有染色单体的是________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第二次学业水平测死生物试题 题型:071
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。在神经-体液-免疫调节的共同作用下,健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。下图是关于内环境及其稳态的概念图。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第二次学业水平测死生物试题 题型:071
乌岩岭自然保护区位于浙江南部泰顺县,动植物种类丰富。请回答下列问题
(1)乌岩岭内所有的生物构成了一个________。科学家对保护区内的各种动植物进行调查,物种数目的多少称为________。
(2)在这个保护区内,黄腹角雉是中国特产珍禽,为了保护濒危物种,科学家对乌岩岭的黄腹角雉的种群密度进行了调查,常采用的方法是________;调查显示,乌岩岭黄腹角雉典型栖息地的黄腹角雉种群密度最大可达7.08只/km2,决定其种群密度的种群特征为________和________。
(3)下图是乌岩岭生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。
①在碳循环的过程中,同时伴随着________。
②写出图中(用字母表示)生产者________分解者________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2011-2012学年高二第二次学业水平测死生物试题 题型:071
某生物研究小组的同学对一地区的人类遗传病进行调查时发现,有一种遗传病表现出明显家族倾向,且往往是代代相传,下图为该研究小组绘制的此病在这个地区10000人中的发病情况图。
请分析回答问题:
(1)由发病情况的调查结果可以推知,控制该病的基因最可能位于________染色体上,主要理由是________.要进一步分析该病的遗传方式需要调查________.
(2)研究小组的同学还对某一患该病男生的家族进行了分析,绘制出如下遗传系谱图。
分析上述系谱图,可以推知该病为________性遗传病;Ⅲ代的2号与Ⅲ代的1号基因型相同的概率是________。
(3)该患病男生经手术治疗后表现正常,若他与表现型正常的女性婚配,你认为其后代还有可能患该病吗?________。
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