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科目: 来源: 题型:多选题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是


  1. A.
    培养基中加糖的目的是提供营养和调节渗透压
  2. B.
    某些离体组织的细胞不一定需要脱分化就能形成愈伤组织
  3. C.
    培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
  4. D.
    同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

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科目: 来源: 题型:单选题

下图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放速度,该植物在2000lx光强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是


  1. A.
    17
  2. B.
    12
  3. C.
    23
  4. D.
    18

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科目: 来源: 题型:多选题

下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图分析不正确的是


  1. A.
    若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进a物质的吸收
  2. B.
    若此生物膜是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是D
  3. C.
    若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰岛素将会增多
  4. D.
    动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性

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科目: 来源: 题型:多选题

下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是


  1. A.
    只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
  2. B.
    高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
  3. C.
    植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
  4. D.
    从一粒玉米种子长成一棵植株体现了植物细胞具有全能性

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科目: 来源: 题型:单选题

下图是反射弧示意图,以下叙述正确的是


  1. A.
    ①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
  2. B.
    ②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正变负
  3. C.
    ②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象
  4. D.
    ①处进行电刺激,能引起C处释放递质、传导兴奋

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科目: 来源: 题型:单选题

下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,基因突变很少发生在


  1. A.
    a  
  2. B.
    b
  3. C.
    c
  4. D.
    d

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科目: 来源: 题型:单选题

将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到图(a)所示的结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到图(b)所示的结果,从实验的结果可知,这两种生物的种间关系是


  1. A.
    竞争
  2. B.
    捕食
  3. C.
    共生
  4. D.
    寄生

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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪种情况阻止了人类的多精受精


  1. A.
    卵子和精子融合
  2. B.
    卵母细胞膜去极化
  3. C.
    受精的卵母细胞膨胀
  4. D.
    皮质颗粒释放

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科目: 来源: 题型:多选题

下图为突触结构模式图,下列说法正确的是


  1. A.
    在a中发生电信号向化学信号的转变,信息传递需要能量
  2. B.
    ①中内容物释放至②的过程与高尔基体无关
  3. C.
    ①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜内为正电位
  4. D.
    ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

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科目: 来源: 题型:多选题

进行剧烈运动时,骨胳肌细胞呼吸作用的产物有


  1. A.
    CO2
  2. B.
    H2O
  3. C.
    C3H6O3
  4. D.
    ATP

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同步练习册答案