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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二下学期第一次质检生物试题 题型:071

某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。据图回答∶

(1)R基因的出现是________的结果。在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为________

(2)1969年中期RR基因型几近消失,表明在________的环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力________

(3)该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中,最终频率最高的基因型是________,原因是________

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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二下学期第一次质检生物试题 题型:071

导致“非典”病的SARS病毒是一种RNA病毒,SARS病毒侵入人体细胞并繁殖新一代病毒的过程如下图所示。请回答∶

(1)由图可知,病毒的遗传物质进入细胞后,过程①②分别表示的过程是________、________。所需的原料分别是________、________。

(2)此病毒的遗传信息流动方向是________(用简式表示)。

(3)假如病毒的某基因含碱基a个,其控制合成的一条肽链(氨基酸的平均分子量为b,不考虑终止密码)的分子量最大为________。人体细胞中某肽链含氨基酸c个,则控制其合成的基因分子量最大(脱氧核苷酸的平均分子量是d)为________。

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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二下学期第一次质检生物试题 题型:071

下表表示果蝇(2N=8)6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体(其中Ⅱ、Ⅲ是常染色体),品系②-⑥都只有一个突变性状,其它性状都正常,且和野生型(红眼、灰身、正常翅)一致。请回答下列问题∶

(1)研究伴性遗传时,在上表中选择________(用数字表示)品系之间杂交最恰当;用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时,选择________(用数字表示)品系之间杂交最恰当。

(2)让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交,得到的F1的基因型可能有________。(只需表示眼色和翅形的基因型)

(3)两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。

①两只灰身红眼亲本的基因型为________(只需表示眼色和身体颜色的基因型)。

②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________

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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二下学期第一次质检生物试题 题型:071

在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为1/10 000,该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。

(1)该遗传病不可能的遗传方式是________

(2)该种遗传病最可能是________遗传病。如果这种推理成立,推测Ⅳ-5的基因型及其概率(用分数表示)为________

(3)若Ⅳ一3表现正常,那么该遗传病最可能是________,则Ⅳ-5的基因型为________

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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二第一次质检生物试题 题型:071

下图表示北方的一个贮藏白菜地窖中,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,据此分析回答问题:

(1)AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快,白菜在进行________呼吸。

(2)CD段O2的浓度接近零,而CO2仍在上升,白菜在进行________呼吸。

(3)BC段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是________。

(4)较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在________(填字母)段范围内,若将地窖完全封闭,隔绝空气,则大白菜将会________,主要原因是________。

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科目: 来源:浙江省余姚中学2011-2012学年高二第一次质检生物试题 题型:071

下图为某种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)该细胞为植物细胞还是动物细胞________。

(2)若这是人的大腿骨骼肌细胞,此人长跑运动时,大腿肌肉感到酸痛,这是因为在此细胞的________中产生使肌肉细胞疲劳的物质。

(3)若此细胞能产生抗体,则其基本组成单位是________。

(4)若⑥中的DNA初步水解,将可得到的小分子物质是________。

(5)在细胞有丝分裂过程中能够牵引染色体运动的结构是由[  ]________发出的。

(6)此图中无膜结构的细胞器有________(填序号)。

(7)洋葱根尖成熟区表皮细胞与该细胞的结构不同之处是________

(8)这一结构只有通过________才能看到

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科目: 来源:黑龙江省哈六中2011-2012学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

根据下图回答

(1)①→②、①→④的过程叫做________。①→③的过程叫做________

(2)②、③、④所示各组细胞群中,具有分裂能力的是标号________所示细胞群。

(3)将①中的两个细胞分离开,并置于试管内的培养基上培养,最终都能发育为一个新个体,这是因为细胞具有________

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科目: 来源:黑龙江省哈六中2011-2012学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下面是细胞分裂模式图,请据图回答:

(1)此图表示________细胞________分裂的________期。

(2)该细胞中染色体有________个,染色单体是________个。

(3)此时期每个染色体的着丝点排列在________上,形态比较清晰。

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科目: 来源:黑龙江省哈六中2011-2012学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

下图是光合作用的图解,据图回答。

(1)A是光能,它在过程②这个阶段中转变成化学能后,能量首先储存到[  ]________中,最终储存在[  ]________中。

(2)过程④称为________过程①称为________

(3)叶绿体中的色素分布在________,以新鲜绿叶为原料提取叶绿体中的色素时,可利用________来溶解色素,使用________方法将其分离出来。

(4)夏季晴朗的白天,植物上午光合作用的强度不断增加而下午光合作用逐渐减弱的主要原因是________的变化。正午时分,一些植物的光合作用强度明显减弱,其原因可能是________

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科目: 来源:黑龙江省哈六中2011-2012学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071

回答淀粉酶有关实验的问题。

(1)温度对唾液淀粉酶活性影响的实验:

将盛有2 mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2 mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组。在0℃、20℃室温、37℃、100℃水浴中各放入一组维持各自的温度5 min。然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温。

本实验观察记录不同温度下酶催化反应的时间长短,所以把淀粉和淀粉酶混合的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔1分钟,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,此操作的目的是测试________。记录每种混合液蓝色消失的时间,通过比较混合液中蓝色消失所需时间的长短来推知酶的活性。

预测实验结果:0℃________,室温________,37℃________,100℃________

(2)温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一,随温度的升高会使酶和底物接触的机会增多,反应速率变快。其二,因为大多数酶的化学本质是________,本身随温度升高而发生________的改变,温度升到一定程度,酶将完全失活。这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的________

(3)淀粉酶不能催化蔗糖水解的原因是酶具有________。

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同步练习册答案