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科目: 来源: 题型:071

下图表示减数第二次分裂。(1)第二次分裂末期该细胞中有_________对同源染色体,该细胞中有_________个染色单体。(2)该生物体正常的染色体数应为_________个。

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科目: 来源:山东省聊城市某重点高中2013-2014学年高二上学期期初分班教学测试生物试题 题型:071

下图中甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置后。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的________。

(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)________。

(3)当图乙植物光照强度为15千勒克斯时,1小时光合作用产生的气体量为________毫升。

(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还没设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是________。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升,其原因是________。

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科目: 来源:山东省聊城市某重点高中2013-2014学年高二上学期期初分班教学测试生物试题 题型:071

下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:(在“[  ]”内填序号)

(1)高等植物细胞特有的结构是[  ]________、[  ]________和[  ]________.

(2)[  ]________是光合作用的场所;细胞内的“动力车间”是[  ]________,它是细胞进行有氧呼吸的主要场所。

(3)在动物细胞中与分泌物的形成有关、在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[  ]________。

(4)质壁分离及复原试验中,选取成熟的植物细胞(洋葱表皮细胞)是因为它们含有[  ]________,此细胞器与植物的吸水有关。

(5)这两种细胞都属于真核细胞,他们与大肠杆菌的根本区别是________。

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科目: 来源:山东省聊城市某重点高中2013-2014学年高二上学期期初分班教学测试生物试题 题型:071

下图为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)

(1)该病是由________性基因控制的。

(2)Ⅱ3的可能基因型是________。

(3)Ⅱ2与Ⅱ3的后代患白化病的概率是________。

(4)白化病基因是通过________来控制________过程,进而控制生物体的性状。

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科目: 来源:山东省聊城市某重点高中2013-2014学年高二上学期期初分班教学测试生物试题 题型:071

研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请分析回答:

(1)比较曲线________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。

(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是________。

(3)比较曲线1、3、4可知________。

(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是________。

(5)综上可知,植物体的生长、发育是________的结果。

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科目: 来源:山东省聊城市某重点高中2013-2014学年高二上学期期初分班教学测试生物试题 题型:071

人体生命活动调节是个复杂过程,具有神经调节、免疫调节等机制。以下图甲表示反射弧,图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请据图回答:

(1)图甲中的f表示的结构是________,c方框内所代表的是________,此处神经兴奋传递的特点是具有________。

(2)切断e处后,直接刺激f,f仍会发生收缩,这是否属于反射?________。为什么?________。

(3)图乙所示的是________免疫过程。该免疫过程中,细胞b可分泌________促进c细胞的增殖和分化。

(4)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是________(用图甲中数字表示)。

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图中字母),该细胞在________内分化成熟。

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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:071

棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗虫的,也有低酚不抗虫的,控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上,彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各种原色棉布,低酚棉是一种特殊类型的棉花品种,具有棉纤维酚含量低,对人体皮肤无负影响的优点,但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗虫能力普遍下降。现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种,欲培育出紫色低酚抗虫棉品种。某育种机构设计的育种方案如图所示,请回答该方案中的相关问题:

(1)从理论上讲,F2群体中的基因型、表现型及其中纯种依次为________种。截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用,它依据的遗传原理是________。

(2)要制备出所需要的转基因细胞,作为其中的受体细胞应从表现型为________的棉株上获得,而作为所用的目的基因,一般应先在细胞外形成________再导入受体细胞。

(3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程,所采用的生物技术为________;其理论依据是________。

(4)用此方案培育的这种品种不一定是纯合体,若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯合体,可通过________育种,具体操作方法是:________。

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科目: 来源:四川省射洪县某重点中学2013-2014学年高二9月月考生物 题型:071

在植物育种过程中,可用不同化学物质(如EMS、秋水仙素)处理获得新品种,请分析回答以下问题。

Ⅰ.甲磺酸乙酯(EMs)能使DNA序列中G-c碱基对转换成A-T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。

(1)通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻,这种可遗传的变异称为________。

(2)用EMS浸泡种子是为了提高________,某一性状出现多种变异有________的特点。

Ⅱ.用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度秋水仙素溶液。

(1)实验假设是:________

(2)实验设计方案:

①前期准备:用清水培养洋葱,待根尖长到1 cm长。

②分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在________下、丙组放在室温下进行培养。

③观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,在光学显微镜观察根尖细胞内________。

(3)实验结果预测与结论

若________,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

若________,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

(4)如图代表缩手反射的反射弧。X、Y、Z为实验位点,其中Z为突触间隙。

①A代表反射弧的________,用适宜电流刺激图中的________实验位点,均可产生缩手反应。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予Y点一个适宜刺激电流表指针将发生________次偏转。

③图中所示突触的数目是________个。

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科目: 来源:河北省张家口市某中学2013-2014学年高二上学期月考生物 题型:071

神经纤维①受到刺激后可以产生兴奋,当兴奋传导到运动终板②(即运动神经末梢与肌肉细胞之间的接头,此接头与突触结构类似,实验期间用生理盐水湿润标本)可以引起肌肉③收缩,并且在肌肉细胞可以检测到兴奋的变化。直接用电刺激肌肉,肌肉收缩。

某种毒素可以使肌肉不能收缩,如果想探究该毒素是作用部位是神经纤维、运动终板和肌肉三者中的某一个,可以通过图所示的实验装置进行探究实验。(提示:运动终板在肌肉中分布广泛,不能准确定位。假设该毒素对某作用位点的毒效难以解除。)

实验材料:电刺激仪一台,电流表,毒素制剂,滴管一个,神经-肌肉标本一个。

(一)完成该实验的操作步骤

(1)将电流表A两个电极棒接触到神经①点两侧,固定不动。

(2)分别用电刺激①、③点,观察A指针是否发生偏转,肌肉是否收缩。

现象:用电刺激①点,A指针________(能、不能)发生偏转,肌肉________;用电刺激③点,A指针________发生偏转,肌肉________。本步骤在实验中起的作用是________。

(3)在整个标本上滴加毒素制剂,________

(二)预测结果及结论

①________,则证明毒素的作用部分是神经纤维;

②________,则证明毒素的作用部位是运动终板;

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科目: 来源:河北省张家口市某中学2013-2014学年高二上学期月考生物 题型:071

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。

回答下列问题:

(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是________,b是________,c是________,d是________。

(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。

(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。

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同步练习册答案