科目: 来源: 题型:071
下图是洋葱根尖有丝分裂的图像(甲)和有丝分裂过程中DNA数量变化曲线图(乙)。
其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图回答:
甲 乙
(l)制作洋葱根尖有丝分裂装片应切取根尖的长度为______mm,以获取根尖______区的细胞。
(2)制作临时装片的过程包括____________________等四步。
(3)根据细胞周期写出甲图中所示细胞在有丝分裂中的顺序__________________。
(4)甲图中,B细胞处于____期,其主要特点是染色体的_______排列在细胞中央赤道
板上,纺锤体清晰可见。
(5)在乙图ab时间段细胞内发生的主要变化是____________________________这个变化出现在甲图的___________细胞中(用细胞代号表示)。
(6)乙图中bc时间段表示细胞分裂的______________________________期。
(7)请在乙图中相应的位置上画出染色体数量变化曲线。
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科目: 来源: 题型:071
经研究发现,很多绿色植物花瓣上的多种颜色与细胞中含有的多种色素有关,有的植物的花瓣在一天之内能显示出不同的颜色,与花瓣细胞液中含有的一种叫花青素的有机物有密切关系。该种物质在酸性环境中显红色,碱性环境中显蓝色,中性环境中显紫色。试根据花青素及其特性,结合相关的知识回答:
(1)有些植物花瓣上有绿色的部分其色素主要存在于细胞的_____________(填细胞器)中。
(2)花青素这种在不同酸碱性环境中显示出的不同颜色的物质与常用的酸碱指示剂中的__________相似。
(3)喇叭花的花瓣清早是红色的,这说明细胞液显__________性,显这种性质的原因是晚上呼吸作用产生了大量__________;该种物质主要产生于_________(填细胞器),该种物质通过________方式进入细胞液后,与水发生了化学反应__________________(填方程式)。
(4)随着太阳的升起,光照时间的延长,可以看见喇叭花的花瓣逐渐变成了紫色,这是因为_____________________。
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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:071
科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na。如果在右神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得神经纤维周围溶液中24Na的量如图(a)所示。
则:(1)据图可知,加入某药物后,溶液中24Na的量________;而加入ATP后,溶液中24Na的量________。
(2)由此可见,神经纤维排出24Na需要________,24Na通过细胞膜的方式是________。
(3)“某药物”的作用机理是________。
(4)若将图中纵坐标改为“细胞中24Na的量”,在图中画出相应的曲线以表示细胞中24Na的量的变化。(注入神经纤维中24Na的总量为2.2)
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科目: 来源:活题巧解巧练·高考生物(第二轮) 题型:071
用蚯蚓(环毛蚓)粪提取液、蚯蚓生活环境土壤提取液(称原土提取液)、全营养液、不同浓度的生长素(IAA)溶液、蒸馏水等分别处理绿豆插条,其结果如下表所示。请分析回答下列问题:
(1)土壤中有无生长素?提出你立论的依据,并陈述可能的原因。
(2)蚓粪提取液对绿豆插条不定根的诱导效应与85~170μmol/L IAA溶液相当。说明蚓粪中含有一定浓度的________,这是因为蚯蚓消化道中无________。
(3)若另用270μmol/L IAA溶液处理绿豆插条,与170μmol/L IAA溶液对照,其不定根的平均根长将________。
(4)上述处理中,可以用作所有各组的对照的处理项是________。
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
一位青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院搞了一个小生态农业。他在0.25亩的土地上,地下种天麻,地面养蘑菇和密环菌、空中架箱养蚯蚓,顶上搭葡萄架,需光的采光,不需光的享阴凉,各取所需,生活在各自的生态位置上。同时用蚯蚓喂鸡,鸡粪喂猪,猪粪汇集变沼气,沼气点灯做饭,沼渣做肥料,最大限度地利用了物质和能量,使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入。请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是_______,消化者是_______,分解者是_______。
(2)该生态系统体现了_______和_______的多级利用,使系统中_______和_______的转化率达到最高程度。
(3)请你设计绘出该生态系统物质循环和能量流动简图。
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
普通光学显微镜是生物学实验室中最常用的仪器之一,试回答下列有关实验中的有关问题:
(1)在观察变形虫临时装片时,发现视野中有一较大的变形虫,但在图像上有一小片污物,影响变形虫的观察。在不调换目镜和物镜的情况下,你如何判断污物在何处?写出判断的操作步骤。
_______________________________________________
如果确认污物在装片内部,在既不允许重新制作装片又不能揭盖玻片的情况下,如何清除污物可使污物与变形虫分开?
(2)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下图。试问其中物镜镜头最长时观察到的物像为图_________。
(3)在观察蚕豆根尖有丝分裂装片时,视野中较难寻找到分裂期的细胞,究其原因可能是_____________________。
(4)有时为了看清洋葱细胞的质壁分离过程,可边观察边用手转动_________以改变光线明暗。
A.遮光器 |
B.物镜 |
C.反光镜 |
D.准焦螺旋 |
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
1997年诺贝尔化学奖的一半授予了美国的保罗·博耶和英国的约翰·沃克,以表彰他们在研究腺苷三磷酸合酶如何利用能量进行自身再生方面取得的成就,腺苷三磷酸的一种结构表示如图。
(1)腺苷三磷酸又叫ATP,它含有2个_______键,1个_______键,图中的“~”表示的是_______键。
(2)虚线方框部分可用“R-”表示,那么ATP的结构可表示为_______,化学式为_______,摩尔质量为_______。
(3)每摩高能磷酸键水解时可释放出30154 kJ的能量,而每摩低能磷酸键水解时只能释放14212 kJ的能量,如有50.7g的ATP完全发生水解,则能放出_______kJ的能量。如将其加入到 NaOH的溶液中,则需消耗_______mol NaOH。
(4)生物体内ATP的含量不多,对于动物和人来说,ADP转变成ATP时所需要的能量主要来自_______,对于绿色植物来说,ADP转变成ATP时所需要的能量,除来自_______外,还来自_______。
(5)高能磷酸键的形成与断裂的反应过程即是“能量分子”传递能量的过程,转化关系为:
其中ATP与ADP,ADP与AMP的相对分子质量均相差80,则反应④是
[ ]
A.释能反应 |
B.吸能反应 |
C.水解反应 |
D.磷酸化反应 |
(6)写出由AMP形成“能量分子”ATP的化学反应方程式,并标出能量的变化值:_______。
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
有机合成是近代有机化学创立的标志,在有机化学发展史上有过几次重大的突破。
Ⅰ.1824年德国化学家维勒首次从无机物人工合成有机物--尿素。
Ⅱ.美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽成真空后将和从图(a)泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在C中,它含有包括氨基酸在内的多种有机物。
Ⅲ.1965年9月,我国科学家汪猷等成功地合成了具有生理活性的结晶牛胰岛素。1981年11月,我国科学家又在世界上首先人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸。回答下列问题:
(1)上图中A内为模拟_______中发生的_______。B和C中的液体相当于_______。
(2)维勒和米勒的实验表明_____________________。
(3)结晶牛胰岛素合成的化学意义和生物学意义分别是什么?______
____________________________。
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
1957年,科恩伯格把高能磷酸基加到4种脱氧核苷酸上,合成了4种脱氧核苷三磷酸,然后把4种脱氧核苷三磷酸放在试管中,再加入从某生物(A)体内提取的DNA聚合酶(B)并加入一段现成的DNA分子(C)。一段时间后,得到了许多DNA分子,经分析发现,新的DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值和加进去的现成的DNA分子中的比值相同(D)。试问:
(1)D段文字说明:DNA的合成过程是一个_______过程。
(2)C的作用是作为_______,B起到了_______作用。
(3)从A、B、C三者来看,B和C并不需要来自同一种生物,说明各种生物的_______是可以通用的,这也可以作为_______的一个证据。
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科目: 来源:高考生物模拟试卷 题型:071
将酵母菌研磨、离心分离后得到上层清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上层清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中(如图),分别进行以下四项独立的实验,请回答:
(1)实验一:向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液,3支试管中的最终产物分别是甲:_______,乙:_______,丙:_______。
(2)实验二:向3支试管中分别滴加等量的丙酮酸,3支试管中的最终产物分别是甲:_______,乙:_______,丙:_______。
(3)实验三:在隔绝空气的条件下,重复实验一,3支试管中的最终产物分别是甲:_______,乙:_______,丙:_______。
(4)实验四:向3支试管中分别加入等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质)重复实验一和实验二,发光最强的是实验_______中的_______试管。
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