科目: 来源: 题型:071
将20%的淀粉糊2mL,注入一支试管,加入新鲜唾液2mL后,立即滴入碘液一滴,将该试管加入 37℃水温中保温10 min。该学生记录的实验现象是:试管里淀粉不变蓝。其实验结论是:唾液淀粉酶对淀粉有催化作用。
??(1)该学生实验设计的不足是________________。
??(2)在实验步骤上存在的错误是________________。
??(3)该学生的实验现象应为________________。
??(4)如何改进实验?
??(5)实验结论如何?
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大多数致癌物质都能提高生物的突变频率。某中学教师为了让学生能清晰地观察到细胞的染色体变异,需在课前制作细胞的临时装片。现有如下材料:10粒干的蚕豆种子(假设发芽率为100%)、烟草浸出液、蒸馏水及必须的实验设备和药品。
??已知:蚕豆染色体数目为2n=12,蚕豆根尖在19℃的条件下,一个细胞分裂周期所占时间为19.3 h。请你帮助老师完成上述实验的课前准备工作。
??(1)实验原理是________。
??(2)选择蚕豆作为实验材料最可能的原因是________。
??(3)简要写出实验课前准备工作过程中的1个主要步骤________。
??(4)用光镜检查染色体时,应找到处于细胞分裂周期中的________期的细胞。
??(5)蚕豆根尖的培养至少需要多少时间?________。
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科目: 来源: 题型:071
研究人员对分别取自四种不同的生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。请据表作答:
|
核仁 |
叶绿素 |
叶绿体 |
线粒体 |
中心体 |
核糖体 |
纤维素酶处理的结果 |
甲 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
无变化 |
乙 |
√ |
× |
× |
× |
√ |
√ |
无变化 |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
× |
√ |
外层结构破坏 |
丁 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
外层结构破坏 |
??(1)甲、乙、丙、丁四种细胞最可能取自下列哪类生物?
??甲_________;乙_________;丙_________;丁_________。
??A.衣藻??B.硝化细菌??C.乳酸菌??D.蓝藻??E.蛔虫??F.水稻
??(2)对某种皮肤癌患者的病变细胞作镜检时,发现中心体数量增多,表明其正在进行_________。
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科目: 来源: 题型:071
在低温下,将叶片置于研钵中研磨后,将叶细胞匀浆分级离心,结果如下图所示。请用S1~S4,P1~P4回答问题。
??(1)含DNA最多的是_________部分。
??(2)与光合作用有关的酶存在于_________部分。
??(3)与细胞呼吸有关的酶存在于_________部分。
??(4)蛋白质含量最多的是_________部分。
??(5)合成蛋白质的细胞器存在于_________部分。
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下图是在高倍显微镜下看到的黑藻幼嫩叶的细胞图。请据图回答:
??(1)为了看到细胞处于不断流动状态,最好选择图中的________作参照物。
??(2)图中箭头表示________方向。
??(3)联系该图,说明为什么黑藻叶片是作细胞质流动的观察实验的理想材料。
??(4)为加速原生质的流动,可在制作装片时,作________处理(不用化学试剂)。
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下图为人体肾小管、小肠、胰脏内的三种上皮细胞结构示意图,请根据图回答:
???????????A????????B???????C
?(1)A为________细胞,与其功能相适应,该细胞的结构特点是[?]________较多。
?(2)在一定时间内,[C]细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸后,在⑤部位发现含放射性同位素的物质。该物质形成和排出所经过的部位依次为________。该物质的作用是________。[C]细胞中[?]________较多。
?(3)B表示________细胞,A与B细胞都有⑦结构,其作用都是________。
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构成细胞的生物膜是选择透过性膜,其特点是水分子可以自由通过,被选择吸收的小分子和离子可以通过,不被选择吸收的小分子和离子及大分子物质不能通过。请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证细胞膜的选择透过性的功能。
??一、实验材料和用具
??①新鲜的红色康乃馨?②烧杯?③玻璃铅笔?④质量分数为15%的盐酸?⑤清水?⑥量筒
??二、实验步骤
??第一步:选两只大小相同的烧杯,用玻璃铅笔标上A和B。
??第二步:_________________________________。
??第三步:_________________________________。
??实验结果:_________________________________ 。
??问题:盐酸溶液中结果出现的原因是______________________。
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下图表示细胞膜的亚显微结构,据图回答:
??(1)图中A是___________,B是___________;
??(2)细胞膜的结构特点是___________;
??(3)细胞膜的生理特性是___________;
??(4)细胞膜的主要功能是___________;
??(5)物质出入细胞的主要方式有___________和___________ 。对活细胞完成各项生理活动起重要作用的是___________,它的特点是______________________。
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分析材料:
一个著名的科学实验
??很多人都有这样的生活感受:夏天,做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”。这是什么原因呢?原来,做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的呢?是由食品自然产生,还是来自于空气?对此,法国生物学家巴斯德(1822~1895)进行了认真的研究。
??巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软,并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后,他再次煮沸瓶内的肉汤。
??观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了,而甲瓶,尽管肉汤通过弯曲细长的瓶颈与外界相通,但4年后,瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来,他又反复做了几次类似的实验,都得到了相同的实验结果。
??怎样解释这一实验结果呢?巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的,使肉汤腐败变质的细菌来自空气。
??在巴斯德这项研究成果的启示下,人们懂得了消毒灭菌的意义。在这以前,外科手术后的病人往往死于伤口的化脓感染,医生们对此束手无策。为了防止感染,有时候不得不用烧红的烙铁去烫伤口,其痛苦程度简直无法想象,但仍然无法解决伤口感染的问题。在这之后,人们懂得了一定要将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌。人们还根据巴斯德的这项研究成果,研究出了食品长期防腐的办法。这就是现在普遍生产的各种罐头食品。
??研究生物学最基本的方法有观察法和实验法,材料中运用的是实验法。其基本过程可以概括为以下几个基本环节:观察现象、提出问题→作出假设→设计实验、完成实验→检验假设、得出结论。分析材料中所述实验回答相关问题。
??(1)观察到的现象是什么?
??(2)提出的问题是什么?
??(3)实验中设计了对照实验吗?
??(4)装入甲、乙两瓶的肉汤为何要再次煮沸?
??(5)实验研究的单一因素是什么?
??(6)得出的科学结论是什么?
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