利用生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

（1）填写下表中的空格。

（2）鉴定DNA时，一般先将被鉴定物加入浓度为0.015mol/L NaCl溶液的试管中，搅拌后，再加入______________________试剂，混合后将其置于沸水中加热5min。待试管冷却后，若其中溶液颜色为___________，而对照组试管中溶液为无色，则可确定被鉴定物为DNA。

为了观察细胞质流动和质壁分离现象，某同学按下表所示制成临时装片进行正确操作。试回答：

（1）黑藻是观察细胞质流动的理想材料，其原因是____________。

（2）上述实验中都需要的材料用具还有刀片、镊子、滴管、吸水纸、____________、____________、____________。

（3）观察了A、B、C三组黑藻叶片的细胞质流动情况后，你得出的结论是：____________。

（4）如果将B组材料做D组处理后再观察，则与B组实验相比，其现象是：____________。未观察到E组细胞发生质壁分离现象的原因是____________。

在人的个体发育过程中经历如图中所示的变化。请据图回答：

（1）图示A～D的亚显微结构名称分别为____________和核孔。

（2）图中A内正在发生____________的过程，此过程需要的酶来自于图中的[ ]____________

的过程，此过程产生的物质由磷酸、____________和____________等基本组成物质构成。

（3）物质②离开A进入B共穿过____________层膜结构，物质②的名称是____________作用是____________的模板。

（4）图中⑥物质是____________，其来源途径有____________自身蛋白质的分解和

____________作用。图中④、⑤的名称分别是____________、____________。

（5）图中③物质是 ____________，其与物质②之间的配对关系是____________

（6）图中B上发生的____________过程不可能在下列哪一种细胞中发生。

A．根尖分生区细胞  B．胰岛细胞  C．大肠杆菌　　　D．人成熟红细胞

（7）若已知图中⑤含174个基本单位，则②中含与⑦一类的单位有____________个，①、②中至少含的碱基数分别是____________个和____________个。

（8）①控制⑤的合成经过____________，____________两个过程，由此完成了遗传信息的____________。若该细胞处在有丝分裂的间期，则进行的是遗传信息的____________过程。

下图为脊髓反射模式图，请回答：

（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是（    ）

A．①代表传出神经  B．②代表神经中枢的突触 C．M代表效应器   D．S代表感受器

（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（    ）

A．冲动在S中单向传导    B．冲动在②中单向传导

C．冲动在③中单向传导    D．冲动在①中单向传导

（3）在③中与兴奋传导有关的化学递质是____________。

（4）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉____________；刺激Ⅲ处，肌肉____________。

（5）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：____________毫米/毫秒。

黄瓜是雌雄异花的二倍体植物，雄花和雌花容易分辨。某一同学为证明黄瓜的子房发育成果实需要种子提供生长素，设计了如下实验方案。

步骤一：选择一批发育正常、即将开花的黄瓜雌花（基因型为AABb），为每朵花套上透明纸袋，用回形针将袋子固定好，然后将这些雌花分为三组，分别挂上1、2、3的小纸牌。

步骤二：当雌花开放时，在第1组雌花的柱头上授以成熟雄花的花粉（基因型为AABb），在第2组雌花的子房壁上涂上适宜浓度的生长素，第3组雌花不做任何处理。

（1）预测三组雄花的结实情况（需要说明果实是否有籽）：第1组雌花____________；第2组雌花_____________；第3组雌花_____________。

（2）写出上述各组雌花在正常情况下所结果实的细胞可能基因型______________________。

（3）若用秋水仙素处理上述黄瓜幼苗，将会得到基因型为____________的_______倍体黄瓜植株，这种育种方法称为_________________。

袁隆平的杂交水稻实验获得成功的关键是发现了水稻的雄性不育系。水稻细胞核中，可育基因与不育基因同时存在时，表现为可育；细胞质中的可育基因与不育基因同时存在时，也表现为可育；若有一个核（或质）可育基因存在时，不管核或质中其它基因是什么，后代雄蕊都是可育的；只有当核、质基因全是不育基因时，后代中雄蕊才是雄性不育的。

（1）以上叙述说明，水稻雄蕊是否可育是由______________决定的。

（2）核基因中隐性基因是__________，质基因中显性性状是_____________.

（3）袁隆平的育种是采用__________法，其原理是_____________________.

（4）“光温敏不育系”在夏季高温常日照条件下，表现为雄性不育，可用于制种；在秋季短日照和较低温条件下，表现为可育，可用于自身繁殖.在湖南省它的可育的临界温度为23℃，请回答：

 上述水稻的一对相对性状是_______________________，该相对性状的表现受___________________的影响。

下表是一种培养基的配方。请回答：

（1）此培养基的营养要素有____大类，其中蛋白胨能提供_____________________________。

（2）配制培养基时应遵循的原则是：①根据所培养的微生物的______、培养的______等选择原料；②营养要_______。③pH要________。

（3）在各种成分熔化后分装前，须进行的是_______。

（4）该培养基依物理性质划分属于________培养基，培养的细菌的同化作用类型是__________。

（5）如要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入_________，并通过观察它的_______特征判断出菌种，通过统计菌落的_______作为是否超标的依据。

（6）此培养基能否作为以生产人的生长素为目的的工程菌的培养？_____。原因是______________________________。

为了解决能源危机，人类还需要进一步开发可再生能源，包括太阳能、风能、潮汐能、生物质能等各类能源。生物质能包括农、林、畜牧业和废弃物、藻类等，蕴藏着相当惊人的能量。(1)生物质能是绿色植物通过光合作用的光反应阶段，将太阳能转变为________贮于________和NADPH中。通过暗反应阶段最终将能量贮藏在________中。利用生物质能还可以极大地减少CO₂的排放等有利于解决能源消耗带来的________效应问题。

(2)下图是废弃镍镉电池中的重金属渗入水体后，进入人体的一条途径：

 A  →  B  →  C  →  D   →  人

生物体D中重金属浓度_____ (大于、等于、小于)生物体A中重金属浓度，这是通过食物链__________作用所引起的。除上述途径外，被污染水体中的重金属还可以直接通过_____ (途径)进入人体。

将煮稻草所得的液汁放入大果酱瓶A中，放于野外一段时间后，发现瓶中出现细菌、绿藻、丝状蓝藻、原生动物和一种小虫。持续观察二个月，发现瓶中的这些生物个体数几乎没有变化。另取一只大果酱瓶B，内含有多种无机盐和蛋白质水解物的溶液，从A瓶中吸取数滴液体加入B瓶中，定期在显微镜下检查B瓶内生物数量变化，结果如下图。在第50天时滴入数滴一定浓度的DDT，继续观察，发现生物个体数开始变化。开始小虫死亡，继而原生动物死亡，不久蓝藻和绿藻开始减少。请分析回答：

（1）持续观察二个月后的A瓶可看作是一个处于______________系统，其中的各种生物组成______________，它们之间通过______________相互联系。

（2）据图分析，B瓶中细菌在最初几天数量剧增的原因是______________；这几种生物中二者间存在着取食和被食关系的是______________，______________，______________。

（3）滴入 DDT后，体内 DDT浓度最高的生物是______________，这是由于______________。

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。

单位：10²千焦/m²/年

分析回答：

（1）能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的?为什么?

（2）该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少?

（3）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加?为什么?