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科目: 来源: 题型:071

基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常,妻子怀孕后,想知道所怀的胎儿是否携带致病基因,请回答:

1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?

2)当妻子为患者时,表现型正常的胎儿性别应该是男性还是女性?为什么?

 

 

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科目: 来源: 题型:071

下图为肌营养不良的家庭,图中表示一女人与两个男人在两次婚姻中的生育情况。请按图回答(基因以Aa表示):

 1)该病最可能的遗传方式是______,判断依据是______________________________

2)写出有关人员基因型:1__________2__________10__________

3)若4号和13号近亲结婚,他们生出一个完全健康的男孩的几率是______

 

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科目: 来源: 题型:071

某正常女与一男(患佝偻病)相恋,意结连理,医生提醒:若生育必须选择性别,否则会贻误下一代。你知道为什么吗?

 

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科目: 来源: 题型:071

下面是两个实验:用适当浓度的生长素溶液处理未被传粉的番茄花蕾,其子房就发育成无籽果实;用四倍体西瓜(♀)与二倍体西瓜()杂交,获得三倍体西瓜种子,种子萌发并长成植株后,用二倍体西瓜的花粉进行人工授粉,能形成无籽西瓜,请根据实验回答下列问题:

1)番茄果实的无籽这一变异__________(填不能)遗传。如果用这株番茄的枝条进行扦插,长成的植株所结的果实为__________果实。

2)三倍体西瓜的无籽这一变异__________(填不能)遗传。如果用这株西瓜的枝条进行扦插,在长成的植株上,子房壁细胞含有__________个染色体组。

 

 

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科目: 来源: 题型:071

分析下图中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

 

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________

2)由 C细胞组成的生物体可育吗?________,如何处理才能产生有性生殖的后代?____________________________________________________________________________

3)对于有性生殖生物而言,在________时,由B细胞组成的生物体是二倍体,   时,由B细胞组成的生物体是单倍体。

4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

 

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科目: 来源: 题型:071

下面是我国科学家鲍文奎培育异源八倍体小黑麦的过程,请据此分析回答:

 1ABDR四个字母代表________

2F1不育的原因是________________________________________________________

3)将F1诱导成多倍体的常用方法是________________________________

4)八倍体小黑麦的优点是________________________________________

 

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科目: 来源: 题型:071

将甲、乙、丙、丁4种二倍体植物进行杂交,产生的杂交后代在减数分裂时同源染色体可以配对,非同源染色体不能配对,配对情况如下表。请写出每种植物的染色体组成(依次用ABC等字母表示):

 

甲与乙各1条配对 乙有1条不能配对

甲与丁各1条配对 丁有2条不能配对

乙与乙各2条配对

乙与丁各2条配对 丁有1条不能配对

乙与丙不能配对

丙与丁各1条配对 丁有2条不能配对

1)甲__________。(2)乙__________。(3)丙__________。(4)丁__________

 

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科目: 来源: 题型:071

亲本基因型为AABBaabb的小麦杂交,取F1大量的花药离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植株。试问:

1)这些植株的基因型可能是__________

2)这样培育出来的植株与杂交育种后代不同的是:它们都是________体,自交后代______,因此,单倍体育种可缩短育种年限。

 

 

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科目: 来源: 题型:071

下面为某一红色链孢霉合成的过程:

在一次实验中,经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸,而没有精氨酸。产生此现象的可能原因是________________,致使________________________

 

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科目: 来源: 题型:071

下图为某个单基因遗传病系谱图,致病基因为Aa,请回答下列问题:

1)该病的致病基因在______染色体上,是______性遗传病。

22Ⅱ3的基因型相同的概率是______

32若与一携带致病基因的女子结婚,生育出患病女孩的概率是______

 

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同步练习册答案