科目: 来源: 题型:071
根据某兴趣小组所进行的“青蛙体色研究”的研究性学习,回答下列问题:
①在光线充足的环境下,蛙的体色较浅;在阴湿的环境下,蛙的体色较深。
②如果蒙上蛙眼,在强光下,蛙的体色较深。
③取甲、乙两只蛙,均用解剖刀划开皮肤,用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素(含黑色素细胞刺激素),向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水,20min后甲蛙体色明显比乙蛙深。
根据以上实验,分析作答:
(1)蛙的体色改变是受____________________调节的结果。从生物进化的角度看,蛙的体色能随环境的改变而改变是______________________________的结果。
(2)黑色素细胞刺激素的作用是____________________。在蛙的生活过程中,当时,该激素的分泌量增加。
(3)乙蛙在实验中的作用是__________________________________________________。
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1999年11月、2001年1月、2002年3月、2002 年12月、2003年10月,我国五次成功发射了“神舟”号航天试验飞船,飞船绕地球飞行一段时间后,飞船的返回舱均安全回收,这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。请回答下列问题:
(1)在飞行过程中,宇航员所在的轨道舱和返回舱都是密封的,若宇航员吸入的空气中浓度过高,就会导致困乏,呼吸频率加快,严重时会引起窒息。为使浓度降低,要调节舱内气体成分的比例,则最好在舱内放入下列物质中的____________________。
A. B. C. D.
(2)如果在舱内放置适量的绿色植物,也可以一定程度上缓解上述(1)中的问题。若绿色植物释放出N摩尔的氧气,宇航员吸入这些氧气,参与葡萄糖的氧化分解,则释放的能量中,可用于生命活动的能量约为____________________千焦。
(3)2003年10月15日“神舟”五号载人飞船发射成功,除了中国飞天第一人杨利伟外,“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有来自祖国宝岛台湾的农作物种子。“神舟”五号搭载种子到太空飞行的目的是______________________________。返回的“太空种子”是否一定是良种?____________________,为什么?______________________________。
(4)飞行在太空中的宇宙飞船内放置着一株水平方向生长的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是__________________________________________________。
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下图为某种病的遗传图解,请分析回答下列问题:
(1)可排除常染色体上显性遗传的关键性个体是______________________________。
(2)个体____________________的表现型可以排除Y染色体上的遗传。
(3)若8号个体患病,则可排除________________________________________遗传。
(4)若该病是由常染色体上隐性基因控制,则8号和10号婚配生下一个患病孩子的概率为______________________________。
(5)若图中的2、6、7、9皆患白化病和红绿色盲两种遗传病,则8号和10号婚配,生下一个只患白化病或色盲一种遗传病孩子的概率为____________________;生下一个既患白化病又患色盲儿子的概率为________________________________________。
(6)目前已发现人类遗传病有数千种,这些遗传病产生的根本原因是______________________________和______________________________。
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下图为高等生物细胞结构模式图。请据图回答([ ]内填序号):
(1)该生物的新陈代谢类型最可能为______________________________。
(2)若该细胞进入有丝分裂前期,则细胞内发生变化的4种结构有[ ]。
(3)细胞内的转录过程需要很多条件,请写出该细胞内与转录形成信使RNA直接有关的4种物质名称是:________________、___________________、____________________、_____________________。
(4)若该细胞为效应B细胞,则它是由____________________或____________________增殖分化而来的,该过程属于体液免疫的____________________阶段。
(5)若该细胞为胰岛B细胞,则它吸收的氨基酸将在[ ]上,在__________的直接控制下合成相应的物质。若该物质是由51个氨基酸组成的,则控制该物质合成的基因中,能编码该物质的序列叫做________________________________________。
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下面A图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,为初级消费者,为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,图中a、、表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、、表示呼吸消耗量。据图作答:
(1)如设种群、个体数为、,平均每个体所占的能量为、,那么,、与、之间的关系是________________________________________。
(2)每年流入这个生态系统的总能量是____________________(用字母表示)。
(3)B图中的和表示__________________________________。
(4)若P和同化作用固定能量的总量分别为480J/(·a)和72J/(·a),生物体内贮存的能量分别为220J/(·a)和24J/(·a)。那么,能量从P传递到的效率为________________________________________。
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1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了该流感病毒RNA,据此推测:
(1)构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文简写)。______________________________________________________________________。你能否推断出它们的比例关系?为什么?
(2)20世纪30年代,科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体,而1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表明__________________
____________________________________________________________________________________________________________。
(3)若我们接种了用该种流感病毒研制的疫苗,是否就可以预防现今的流行性感冒?为什么?
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氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的新陈代谢和化学变化实现氮元素的循环,维持自然环境中的氮平衡。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图,请分析回答:
(1)微生物在氮循环中有重要作用,例如生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的哪个过程?______________________________________________________________________。(填序号)。它属于哪种固氮微生物?
_____________________________________________。
(2)根瘤菌之所以能进行固氮作用,其根本原因是它具有独特的固氮基因,这种基因位于__________上;与根瘤菌相比较,大豆细胞基因结构的主要特点是__________________。
(3)科学家们正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中,建立“植物的小化肥厂”,让植物本身根据所需直接固氮,这样就可以免施氮肥,减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话,那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_________
__________________________________。
(4)参与②③过程的微生物,其新陈代谢类型为________________________________。
(5)在人体内,发生在细胞外的过程是______________________(图中序号表示)。
(6)如果细胞内[H]的含量增多,而ATP的含量减少,则很可能是控制合成__________的基因发生了突变。
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近年来,在世界范围的农田生态系统中有两个突出问题引起了科学家的高度关注:其一是蛙的数量急剧减少,其二是鼠害泛滥,虫害频繁。请根据所学知识分析并回答下列问题:
(1)试从蛙的发育、遗传和变异的角度,分析环境中臭氧层的破坏和农田水体pH的变化如何导致蛙的数量急剧减少。
①臭氧层被破坏的影响:____________________________________________________
_________________________________________________________________________。
②农田水体pH变化的影响:______________________________________________
_____________________________________________________________________。
(2)有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好的效果,此种方法突出的优点是____________
_________________________________________________________________________。
(3)参照上述方法,并根据所学的知识,写出二种防治农业害虫的生物防治法:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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一只雌鼠的染色体上的某基因发生突变,使得野生型性状变为突变型。假定雌鼠为杂合子,让其与野生型雄鼠杂交,代表现型有四种,分别为突变型雌性、野生型雌性、突变型雄性、野生型雄性,比例为1:1:1:1。从Fl代中选用野生型雌性、突变型雄性的个体进行杂交,其下一代的表现型是:所有的雄性个体中,野生型与突变型各占一半;所有的雌性个体中,野生型与突变型各占一半。请回答:
(1)突变基因是显性的还是隐性的?_______________________________________。
(2)突变基因位于X染色体上还是常染色体上,用遗传图解表示并加以说明。(B表示显性基因,b表示隐性基因)
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