科目: 来源:日照实验高中2006~2007学年度上学期第一次月考高三生物学试题 题型:071
请根据所给材料,设计一个实验验证血液中是否存在葡萄糖。
材料:加有柠檬酸钠的鸡血、班氏糖定性试剂(鉴定还原性糖)、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴。柴、酒精灯、石棉网等。
步骤1:________。
步骤2:________。
根据你所学过的知识预测最可能的结果:________。
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科目: 来源:侨光中学2007届高三年选修第1-4章试卷、生物 题型:071
某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。请你设计实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
(1)实验原理:________
(2)材料用具:(略)
(3)主要步骤:
①制备两种培养基,一种是________培养基,另一种是________的培养基。分别分成两份,依次标上A、A’,和B、B’备用。
②分别向A、B培养基中接种________。
③接种后,放在恒温箱中培养3-4天。
④分别从A。B培养基的菌落中挑取生长良好的菌,接种到A’、B’培养基中。
⑤接种后,把A’、B’培养基放人恒温箱中培养3-4天。
(4)回答问题:
第④⑤两个步骤的目的:________。
各举一例说明圆褐固氮菌、酵母菌在生产实践上的应用:________
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科目: 来源:鄱阳一中2007届高三第四次月考生物试卷 题型:071
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科目: 来源:鄱阳一中2007届高三第四次月考生物试卷 题型:071
关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下的两个实验。
(1)实验一、
实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计:见实验设计示意图(一)
实验结论:上述实验假设成立。
有同学认为实验设计示意图(一)不完善,缺少的是________,你的具体改进是________。
(2)实验二、
实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。
实验材料:同实验一(小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干,不增加其他材料器具)。
实验设计:在上述示意图(一)改进(未在示意图(二)中画出改进)后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见图(二)。
实验结论:实验假设成立。
有同学认为实验设计示意图(二)中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是________,理由是________。
还有同学认为实验设计示意图(二)并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图(三)中的一部分,请你将示意图(三)补充完整:在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。
(3)科学探究通常包括:①提出问题,②作出假设,③制定计划,④实施计划,⑤得出结论和⑥表达交流等过程。某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与:科学探究的一般过程相比,缺少的是________和⑥。
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科目: 来源:平阳三中2006学年第一学期第二次月考(期中)、高三生物试卷 题型:071
蛋白质的空间构型遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属盐等会使蛋白质变性。现提供:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具。请你完成下列实验设计,探究乙醇能否使蛋白质变性。
实验步骤:
第一步:取两支试管,编上A、B号,然后在A、B试管中各加入1 mL新鲜淀粉酶溶液,再向A试管加5滴蒸馏水,向B试管加5滴无水乙醇,最后再各加2 mL可溶性淀粉溶液。
第二步:________
第三步:________
第四步:________
实验结果的预测及结论:
(1)________
(2)________
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科目: 来源:南铁一中2006-2007年度第一学期月考卷、高三生物 题型:071
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科目: 来源:南铁一中2006-2007年度第一学期月考卷、高三生物 题型:071
菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:
①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;
②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的相同条件下培养;
③3~4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处:________。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果:________。
(3)依据预测结果,得出结论:________。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)?________;________。,
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科目: 来源:南京市2007届高三质量检测生物 题型:071
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科目: 来源:蒙自高级中学2007届高三生物周考(7) 题型:071
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科目: 来源:蒙自高级中学2007届高三生物周考(7) 题型:071
请回答下列有关光合作用的问题。
A题:在一定浓度的CO2和一定的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。
(1)在下面的坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
(2)该植物叶片的呼吸速度是________(CO2mg/100 cm2叶·小时)。
(3)在光照强度为________千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每100 cm2叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。(取小数点后1位)
(5)据图分析,在0~8千勒克司范围内,光合作用速度受________因素影响;超过8千勒克司时,光合作用速度受________因素影响。
B题(12分):如图所示,在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程,请回答:
(1)图中E、G所代表的物质分别是________和________。
(2)该细胞中B物质的生成场所为________。
(3)该细胞内能生成A的细胞器有________。
(4)与图中生理活动有关的两种细胞器,可进行转录过程,除自身DNA和原料外,再写出直接参与该过程的两种有机物名称:________。
(5)在夏季光照较强的上午,从O2、CO2进出细胞的角度分析,图中不妥之处是________。
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