生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果。

调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：

（1）选取40 cm×40 cm为最佳样方面积；

（2）在该物种分布较密集的地方取5个样方；

（3）计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N₁，N₂，N₃，N₄，N₅，则将N₃作为种群密度的估计值。

请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。

根据我国人口普查资料，分析回答下面问题。

（1）绘制1949～2001年我国人口数量变化曲线。

（2）2001年人口普查数据显示，我国男女性别比为1.06，自然增长率比20世纪80年代末下降了近十个千分点，65岁以上人口比例提高了。请根据以上数据预测我国人口的发展趋势，并提出你的意见和建议（至少3条建议）。

调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下面问题。

（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________头（计算公式是：N∶［a］＝［b］∶［c］）。

A．30　　B．32　　C．64　　D．96

（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件是（　　）。

A．有较多个体迁出调查区

B．调查区内没有较多个体死亡

C．调查区内没有较多个体出生

D．有较多个体迁入调查区

（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。请根据图分析：________草原的田鼠种群属于________型；________草原的田鼠种群属于________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。

（4）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16头，各代雌、雄性别比例均为1∶1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为________。

A．a×8^n－1　　B．a×8ⁿ⁺¹　　C．a×8ⁿ　　D．a×8^n－2

（5）若将雌、雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为下图中的曲线________。

观察下面的实验装置示意图，并回答下面的问题。

图中：幼苗A胚根未处理，幼苗B胚根尖端被切，幼苗C胚根未处理。

（1）实验中的无水氯化钙有何用途？

（2）数日后，幼苗A、B及C的幼根在生长和弯曲方面有何变化？请填表说明。

（3）填表解释引起幼苗A的幼根在生长及弯曲方面发生变化的可能原因。

赤霉素是一种在来源和功能上类似于生长素的植物生长调节剂。如图（一）是大麦种子发芽时所测定的胚中赤霉素量和糊粉层中淀粉酶量的示意图。根据这个示意图，有人提出了所谓“大麦的种子在发芽时，赤霉素引起糊粉层中淀粉酶的生成”的假说。图（二）是大麦种子的纵剖面放大图。图（三）是实验组和对照组预计结果的选项。

试分析回答下面的问题。

为了证明上述假说的正确性，有人用同样干燥的种子，把实验材料浸入某一实验溶液内，随时间测定实验材料中的某物质量。

现将你认为正确的有关实验内容从下面的A～D四项中选出，并填入表中。

A．使用的实验材料：a₁如图中的图（二）；a₂如图（二）中的X部分；a₃如图（二）中的Y部分；a₄如图（二）中的X、Y两部分中的任一部分。

B．实验所用材料：b₁淀粉酶水溶液；b₂水；b₃赤霉素水溶液；b₄生长素溶液。

C．测定量的物质：c₁胚中的赤霉素；c₂胚中的淀粉酶；c₃糊粉层中淀粉酶；c₄糊粉层中的赤霉素

D．假若前面的假说是正确的，请从图（三）中选出：实验和对照实验所预料的结果（横坐标为时间，纵坐标表示所要测定的物质的量）填入下表中。

用植物激素诱导烟草体外培养的实验结果如下表所示。

（1）6－BA属于________类植物激素，其生理作用是________；IBA属于________类植物激素，其生理作用是________。

（2）这个实验表明，在体外组织培养条件下，烟草愈伤组织的生根和出芽是________。

植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。人们成功地合成了多种植物生长调节剂，它们在生产上得到广泛的应用。

（1）你能举出植物生长调节剂的一种吗？

（2）这种化学物质在农业生产上有何应用呢？

（3）我们利用这种化学物质的原理是什么？

乙烯通常是一种气体，在生产中应用起来很不方便，但可从乙烯利的分解中获得乙烯。乙烯利是一种人工合成的液体化合物，在pH大于4.1时就会分解。当乙烯利的水溶液被植物吸收后，由于植物体内的pH一般大于4.1，这样乙烯利将会分解，释放出乙烯。

请你用所给的材料用具，设计实验验证乙烯对香蕉的催熟作用。

材料用具：若干尚未完全成熟的香蕉、适宜浓度的乙烯利溶液、蒸馏水、塑料袋。

（1）实验步骤：

①________；

②________；

③________。

（2）预测实验结果：________。

（3）得出实验结论：________。